对文献检索课教学的思考

近年来，献检索课改革缓慢，教材内容基本未变，与社会发展的需要不相适应。要改变这一状况，使献检索课走向纵深发展的道路成长的道路，必须改革献检索课的教学模式、教学内容。并且应从构建理论基石、现代化设备的利用、加强实习力度以及教材建设等方面予以加强，以适应当前信息社会的需要。     

三分内容二分不足——高师文献检索课教材建设探讨

高等师范院校开设的献检索课存在着“人性”“教育性”的不足，为使学生能在有限的学时中系统地掌握这门知识，在教学中必须抓住重点做到详略得当，并努力培养学生养成良好的自学习习惯，使这门课程真正起到即培养人又掌握专业技能的双重作用。     

刍议科技信息检索课中的双语教学

自我国国家教育部发出各高校要在主干课、急需课中采取双语教学的通知以来,各高校都积极响应,采取各种措施以保证双语教学的顺利进行。作为选修课的科技信息(文献)检索课是否一定要跟风也实行双语教学呢?笔者认为应该从实际出发,不盲目、不追求时髦,脚踏实地上好课,培养学生良好的信息素质,提高学生分析、选择、利用、组织和检索信息(文献)资源的能力。     

新形势下文献检索课由检索技能型向信息素养型模式转变的探讨

针对我国文献检索课教学活动实践中存在的问题,就文献检索课的教学内容、教学手段以及考核方式等方面提出了一些改革建议,力求实现文献检索教学由检索技能型向信息素养型的转变。     

信息检索课的教学定位及教学策略研究

信息检索课是实现高等院校信息素养教育的重要途径之一,但目前信息检索课在高校中的重视程度还不够。为了达到真正的教学目的,本文将对信息检索课教学中的各个方面进行重新定位,并提出了针对检索课改革方面的教学对策,使其达到信息素养教育的真正目的。     

高校女生羽毛球选项课教学探讨

通过问卷调查和献研究的方法，女生羽毛球选项课应根据女生的基础条件，心理、生理特点及其兴趣爱好，选择既实用又有趣味性的内容，在教学中，应采用多种教学组织形式和教学方法。充分发挥女生学习的主动性和积极性，并要把握好女生心理体验的规律，有助于提高教学效果。     

多媒体阅览室与科技信息检索课

随着科技信息量的激增和信息技术的飞速发展,检索课面临着新的挑战。如何从传统的文献检索与利用课向适应时代发展的信息检索与利用课转变,已成为检索课改革的首要任务。在教学过程中,应加大机检教学力度,充分利用图书馆多媒体阅览室的有利条件,利用多媒体等教学工具,大量增加光盘检索、联机检索,特别是网络信息检索的教学内容,使学生熟练掌握信息检索的方法,提高获取信息和利用信息的能力。     

文检课数据库教学七要点

针对华北电力大学数据库的教学实践,总结出文检课数据库教学7个方面的要点。这些要点能够帮助学生掌握数据库的基本概念和背景知识,指导学生更容易、更清晰地掌握检索技术。     

浅谈我校图书馆期刊文献信息检索工作

期刊是高校图书馆重要的献资源，期刊献信息检索工作是高校图书馆信息检索服务的重要内容。在网络环境下，信息献检索工作应适应时代发展要求进行创新，利用新技术手段实现期刊献检索自动化，本对我校图书馆如何实现期刊献信息检索工作进行了探讨。     

新疆师范院校公共体育教学课程设置计划

本采用献调研、问卷调查、数理统计法，对新疆师范院校维吾尔族、哈萨克族、蒙古族男、女生共计3000名的体育教学选项课调查进行分析，结合当地环境、教学条件进行课程设置计划的改革，树立“健康第一”的思想，加强教师队伍自身素质提高，满足当今大学生对自身体育发展权力的需求。     

文检课实习自主拟题一题法的研究与实践

献检索和事实数据检索分别立题的多题法献检索实习存在着不足，而自主拟题的一题实习法，有利于培养学生的综合检索能力和养成学生自主性学习的习惯，其具体实施过程表现在自主拟题、检索实习和总结评估三方面。     

Big6在信息检索课教学中的应用

介绍了Big6信息问题解决模式，阐述了Big6在信息检索课教学案例分析中的应用，对于Big6信息检索课的教学模式进行了思考。     

医学信息（文献）检索课教学改革探究

分析了高校现有医学信息（文献）检索课教学中存在的问题,阐述了医学信息（文献）检索课教学改革的必要性,探索了医学信息（文献）检索课的教学模式、教学内容、教学方法、课堂提问方式、学生讲授、上机实习、考试等教学活动的改革。     

新世纪文献检索课教材建设发展趋势

近年来，由于信息交流与信息环境的极大变化，促使献检索教材建设从献检索型向信息能力型转化。展望未来，分化与综合的趋势将持续发展，新的检索体系在人们的期盼之中已初露端倪。     

大学生体育专项课成绩差异性分析

通过献资料法、对比分析、理论探讨与调查研究，对目前高校学生体育专项课成绩评定所存在的差异性进行分析比较，旨在通过对这一现象的分析，找出存在的弊端，并提出相应的改进措施，使体育教学评价更趋准确性与合理性。     

深化高校图书馆的用户教育

高等学校图书馆用户教育的内容，包括图书馆利用教育、献检索教育、献利用教育。当前应进一步深化用户教育，充分开发献信息资源，发挥高校图书馆的各项功能。     

试谈职业大学文献检索课的教学内容与方式

文章认为,提高职业大学文献检索课的效果,应合理安排各类检索语言的教学,注重教学实习增加事实检索和技术经济情报方面的内容。     

浅谈网络环境下印刷型文献的主体地位

章分析了印刷献在规模数量、学术价值、检索利用等方面的优势，阐述了印刷型献在网络环境下图书馆馆藏中的主体地位。     

高校优育教育专业田径课教学的评价及其理论

采用献资料、对比分析、理论探讨等方法，根据新世纪高校体育教育专业培养合格的、 高素质的体育教师的要求，在对建立评价体系的依据（未来体育教师应具备的素质）进行讨论的基础上，结合目前高校体育专业主干课－田径课评价体系存在的一些弊端，提出新世纪评价体系的4个发展方向。     

从检索实例看两大网络学位论文全文数据库的异同

通过分析教学实例的检索结果,对国内两大网络学位论文全文数据库中医药卫生领域的文献收录情况、更新状况及检索功能进行了比较,探讨了两者之间的异同,为医药卫生领域的检索用户使用学位论文数据资源和医学院校文献检索课教学提供帮助.