生理学教学方法改革初步研究

本文针对生理学教学的特征,应用"以问题为中心"教学法,创设问题情景,以疑导学;应用多媒体技术结合启发式讲授法,解决教学中的难点,对高等医学教育的生理学教学方法改革进行了初步研究.     

生理学教学方法改革初步研究

本文针对生理学教学的特征，应用“以问题为中心”教学法，创设问题情景，以疑导学；应用多媒体技术结转合启发式讲授法，解决教学中的难点，对高等医学教育的生理学教学方法改革进行了初步研究。     

生理学实验教学的探讨与思考

生理学实验课在生理学教学中占有举足轻重的地位,从近年来的教学中我们发现了许多问题,针对这些问题我们采取了相应的措施,取得了较好的效果.现总结如下,以供大家共同探讨生理学实验教学.     

生理学教学方法应用技巧

本文对生理学教学过程中常采用的几种教学方法如传统教授法、联系式教学法、以问题为中心教学法、比较和总结式教学法、自学辅导式教学法的应用技巧及应用注意事项进行了总结以利于教学效果提高。     

多模式教学相结合在生理学教学中的探讨

生理学是一门研究正常生命机能的科学,文章结合专业特点,从应用多媒体课件进行教学、引入"以问题为核心"教学法、加强实验教学和加强教师自身综合素质四个方面入手,探索了一条在生物技术专业中如何开展人体及动物生理学教学的方法,并取得了良好的教学效果.     

医学高职生人体生理学教学方法的探讨

人体生理学是一门重要的基础医学课程,如何提高人体生理学的教学质量,结合笔者的实际教学体会,浅谈几种教学方法在生理学教学中的应用。     

PBL教学法在高职《生理学》教学中的应用体会

PBL教学法是通过提出问题——分组讨论——评价的新型教学模式。PBL教学法在高职《生理学》教学中的应用,充分体现了学生在教学中的主体和参与意识,极大地活跃了课堂气氛,有效地激发了学生学习的积极性和主动性,培养了学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力,有效提高了生理学教学质量。     

板书技巧在生理学教学中的应用

本文以笔者的教学体会,介绍了动态板书在生理学教学中的应用,以唤起同道对板书重要性的认识,做一抛砖引玉,以期共同提高。     

刍议“以学生为中心”在生理学教学中的应用

为有效提升生理学的教学效率,在教学课堂上充分体现出学生的主体地位,可以选择"以学生为中心"的教学方式应用在当前的生理学教学课堂上,利用多媒体设备为学生创设合理的教学情境,让学生真正融入到课堂学习氛围中,从而培养学生形成自主学习的习惯,以获得更高的学习效果。     

植物生理学实验教学初探

针对植物生理学实验教学的现状及存在的问题,对照实验教学的要求和培养目标,结合农业院校教学实际情况,提出了植物生理学实验教学改革探索措施。通过编制实验报告册、运用多媒体教学、完善实验室管理和改变实验课程考核评估方法等教学方法,以优化实验内容,调动学生的学习积极性的同时,提高植物生理学实验教学的教学效率和教学水平,培养学生的综合素质。