高职生就业压力源的分析与研究

随着经济体制改革力度的加大、职业结构的变化,以及高等教育大众化进程的推进,高职生就业形势日趋严峻,这就导致了高职生在就业时面临着前所未有的压力。本研究想通过问卷调查法对某学院三个年级的630名学生进行测试,来分析与探讨不同群体高职生的就业压力源,为今后指导高职生就业提供参考意见。     

云南边疆高校毕业生就业压力源调查分析

通过对云南边疆高校毕业生进行问卷调查及访谈，探讨其就业压力源特点。研究结果显示：云南边疆高校毕业生就业压力源从高到低排列为：社会环境因素、专业因素、学校就业指导因素、毕业生个人因素、学校因素、家庭及亲朋关系。就业压力源部分因素在性别、专业、家庭月收入上有显著差异。就业压力源在生源、学历、民族上无显著差异。     

急诊科护士压力源分析及对策

目的:了解急诊护士压力源,寻求合理有效的减压方法,从而提高护理质量。方法:采用问卷调查的方法,对30名急诊科护士进行压力源调查。结果:急诊护士压力源主要来自5个方面:1)精神高度紧张,危重病人多,病情变化难以预料;2)病人及家属的不礼貌行为;3)工作量大;4)工作无规律;5)护理人员职业暴露的危害等。结论:加强急诊科护士的心理培训、增加护理编制、合理安排班次、完善护理职业防护措施,缓解急诊科护士压力,提高护理质量。     

大学生就业压力源、应对方式与个性相关分析

随着我国高等教育向“大众化”发展,大学生就业压力日益加大,其原因来自于多方面因素。研究大学生就业压力源及面对压力采用何种应对方式,有助于了解大学生就业压力的现状。同时,个性对压力产生原因的认知和应对方式的选择有重要的影响。     

实习前护生压力因素分析及其应对方式的研究

目的：了解临床实习前护生的压力源以及应对方式,为其在以后的工作中拥有良好的心理素质提供参考。方法：采用自制压力量表和应对方式问卷对吉林省延边大学护理学院176名即将进入实习的护生进行调查。结果：实习前护生的压力源主要来自患者方面,其次是人际交往方面,面对这些压力源护生主要的应对方式是解决问题与求助,也有一部分人选择退避。结论：在校期间学校应加强对学生的心理健康教育,为其能在实习中更好的适应工作打下良好基础。     

高校扩招条件下民族地区大学生就业问题浅析

高校扩招拓宽了广大青年学子的求学之路,提高了整个社会人群的平均文化素质,但是,在经过大学四年的学习后,民族地区大学毕业生因为受到各种主客观不利因素的影响,在就业市场上处于相对弱势的地位。试图就身处西部的民族高校如何充分领会党和国家大力倡导的西部大开发政策,合理利用其区位优势和原有的独特资源,探索出行之有效的变革之路,使积重难返的民族高校毕业生就业难的问题得到初步缓解。     

高职生就业心理问题及对策研究

本文针对高职生在就业过程中经常出现的各种心理问题进行分析,并从社会、学校、学生自身等方面作了进一步探究,同时对所存在的问题指出了相应的解决方法.     

民族地区师范院校服务地方的就业导向探讨

在就业形势日益严峻的背景下,民族地区师范院校的毕业生就业难已成为不争的事实。若民族地区师范学校就业工作能紧紧围绕发展民族地区教育,为地方输送一支受过专业训练、综合素质较高、有足够数量的、能扎根民族教育的合格而稳定的教师队伍,那么民族地区基础教育师资问题与民族高校毕业生就业问题都将得到有效解决。     

大学生就业压力源与焦虑的机理研究

运用方差分析、t检验分析了大学生就业压力源现状,采用相关分析和回归分析探索了就业压力源与焦虑的关系, 结果显示:(1)就业压力源存在着学校类别和性别差异,专科生就业压力高于本科院校学生,女生感觉到的压力程度显著高于男生;(2)就业压力源各因子与焦虑得分呈显著的正相关;(3)大学生个人、家庭亲朋好友关系二因子时焦虑有一定的预测力.最后通过就业压力源与焦虑的关系进一步地分析了就业教育.     

就业压力下大学生心理问题分析及对策研究

大学生心理问题的产生,既和社会、家庭、学校等外界因素的影响有关,也是自身素质的缺陷所至。通过深化教育改革,加强素质教育、心理健康教育对大学生进行就业指导、关注大学生心理健康,使大学生懂得自我保健等,以饱满的热情、健康的身心迎接挑战,走向社会。     

民族地区发展民族文化旅游存在的问题及对策探讨

民族地区发展民族文化旅游对于促进地区经济发展、文化传播与交流,传承与发扬具有重要的现实意义。但是,在发展过程中也存在不少问题,面对问题本文提出了相应的对策加以解决。     

民族地区大学生人际信任的调查研究——以河池学院为例

使用人际信任的三个量表对河池学院6个院系，287名大学生的人际信任进行调查，结果发现：民族地区大学生的总体信任程度偏高，学生中存在高信任和低信任组，差异极其显著；性别、专业性质、家庭所在地不是影响人际信任的直接因素；独生子女人际信任得分高于非独生子女，但并不存在显著性差异；性格外向的学生更加确信同伴将继续负起责任并关心自己。     

四川三州少数民族地区学校健美操师资现状及对策研究

通过文献资料和问卷对三州地区学校健美操师资现状进行调查,了解教师文化、职称、教学水平、专业素质等方面的情况,找出相应的对策,为三州学校健美操的发展提供一定的理论依据。     

民族地区旅游客源市场分析

针对民族地区海内外客源市场结构及其特点进行分析,在此基础上,从核心目标市场、基本目标市场以及机会目标市场等方面提出民族地区具体的海内外客源市场定位。     

加快推进民族地区城乡公共服务一体化

由于城乡和区域发展不平衡所造成的深层次矛盾突出,民族地区在公共服务领域和其他地区还存在明显的差距。加快推进民族地区城乡公共服务一体化进程,其基本途径是统筹城乡发展,在加快转变经济发展方式中促进城乡一体化,以保障和改善民生为重点,以完善的制度安排和政策体系为保障,加大中央财政在教育、医疗卫生、社会保障、公共基础设施等方面对民族地区的扶持力度,创新社会管理,逐步形成覆盖城乡居民的基本公共服务体系。     

略论少数民族地区新农村建设

少数民族地区社会主义新农村建设不仅事关全国新农村建设的全局,而且关系到各民族的团结稳定与和谐社会的建设进程。在探讨新农村建设相关理论与实践的基础上,分析了推进少数民族地区社会主义新农村建设的意义,从新的视角提出了少数民族地区建设社会主义新农村的对策与途径。     

民族地区高校毕业生就业信息素质教育策略——基于信息不对称条件

在分析信息不对称理论的基本要点及其在高校毕业生就业市场上的表现、就业信息素质教育理论的基本内涵及其在毕业生就业市场中的意义的基础上,根据吉首大学课题组对民族地区大学生就业信息素质状况调查,提出了信息不对称条件下民族地区高校毕业生信息素质教育策略.     

关于新疆少数民族大学生就业问题的思考

针对当前新疆少数民族大学毕业生就业难的问题,提出了促进新疆少数民族大学生就业的策略。指出解决就业问题的根本途径是大力发展地方经济,提供更多就业岗位。提高人才培养质量是解决就业问题的前提条件。高校要根据人才市场的需求,及时优化人才培养方案和人才培养规格,要做好就业宣传工作,加强就业问题的研究。毕业生要解放思想,转变就业观念。     

近十年来民族地区家庭文化建设研究综述

对近十年民族地区家庭文化建设的研究成果作了梳理和归纳,从民族地区知识性文化建设、思想情感性文化建设、制度性文化建设三个方面进行了综述,并指出其中存在的问题,以期为该领域的进一步研究提供参考。     

"知识工程"与少数民族地区新农村建设

论述了在少数民族地区新农村建设中开展“知识工程”的意义,介绍了“知识工程”的形式,并提出了几点建议。