“皮皮鲁现象”与“盲杆理论”

近日与小女去书市购书，择一少儿丛书，偶阅一篇，其主人公皮皮鲁写日记耐人寻味。皮皮鲁备有两本日记，一本为“假帐”，应付老师检查；一本为“真帐”，真情实感流露无遗。不知为什么，笔者忽然想起了盲人于闹市敲杆行路，却少有撞人状况。不禁深感盲者与常人不同的生存哲学，故将两者谓之“皮皮鲁现象”和“盲杆理论”。初看两者风马牛不相及，但延伸至安全防灾领域，“皮皮鲁现象”和“盲杆理论”值得安全生产监管监察工作者的谨思。[第一段]     

“体验式学习”方法在高校篮球教学的实验与探索

研究表明，目前在学校的体育中存在着一种现象“学生喜欢体育，但是不喜欢上体育课”。因此，针对这一现象，在该文中笔者提出将“体验式学习”应用于高校篮球教学中，通过实践得出结论：通过“体验式学习”可以增强学生参与篮球运动的积极性。     

中国古代文论中“意”“象”渊源简论

“意”“象”在早期的古代文论中本是单独的概念，随着文学批评的逐渐丰富发展，二者也不断被赋予不同的内涵，它们以不同的内涵对文学现象进行品评，并最终形成“意象”这样一个抽象的文学批评理念，“象”、“意”、“意象”作为一种文学特征和美学现象，影响了整个古代文论。本文即对这三个重要的文学批评理念进行一个追本溯源的简论，以求教于方家。     

“授鱼”与“授渔”的博弈启示

知识经济的涌现和信息科学技术的发展，使得社会越来越多的呈现出了“物质化”、“技术化”的现象。这种现象间接地对教育系统产生影响，使教学中过多注重单纯知识的传授，忽视个人的自我成长。在事实面前，教育开始呼吁“授于鱼不如授于渔”的理念。该文通过两种教学模式的比较分析，旨在显示各自的优缺点以及对当今教育的启示。     

“He is anxious to teach”与“He is difficult to teach”之比较及其它

“He is anxious to teach”与“He is difficult to teach”中“be”的位置一致，但其论旨角色不同，“he”在前句中是施事，但在后句中是受事。乔姆斯基中的“标准理论”以及玻尔马特“非宾格动词假设”理论和“普遍联系假设”理论对此现象进行了阐释。其中玻尔马特之“非宾格动词假设”理论对此及其他相关现象更有解释力。     

智猪博弈与“山寨”现象

本丈通过“智猪博弈”模型阐述了在博弈双方力量不对等的情况下，弱势的一方要使自己获利最大，就要选择“搭便车”的策略，并说明山寨产品在市场竞争的博弈过程中也是一种搭便车行为以及山寨现象对市场竞争规则的影响。     

试谈“高原现象”与教学设计

学生在学习过程中出现的或长或短的思维迟钝、进展缓慢甚至停滞不前的状况，在心理学上被称为“高原现象”。这是生理、心理发展中出现的正常现象，是波浪式推进的学习过程中不可避免的波谷。因此，研究学生这一心理行为的规律性，依照课堂操作条件反射的原理，精心设计教学程序，强化刺激，抵消“高原现象”的负效应，     

“娱乐文化”现象浅析

“娱乐文化”现象是伴随着后现代主义思潮在中国的活跃、中国长期历史文化的积淀，是伴随着新时期改革开放、社会主义市场经济体制的建立而产生的。“娱乐文化”现象是一种以商业化、消遣性、瞬时性、低俗化为特征的文化现象。针对我国当前的文化娱乐化的趋势，本文追溯了“娱乐文化”现象的起源，归纳了其特点，探讨了“娱乐文化”现象给社会和大众群体带来的负面效应，在此基础上提出了应对“娱乐文化”现象的对策。     

太阳打“喷嚏”地球发“高烧”

太阳黑子活动达到高潮时，太阳因能量增加而向太空喷出大量带电粒子，形成了太阳风暴。科学家形象地把这一现象比喻为太阳打“喷嚏”。太阳的活动对地球至关重要，因而太阳一打“喷嚏”，地球往往会发“高烧”。     

再论“公平”与“效率”何者为先

在我国经济快速增长的同时，收入分配的不公平现象越来越严重，这和长期以来分配领域始终坚持“效率优先，兼顾公平”的原则是分不开的。要降低这一政策口号的负面影响，就必须进行政策理念创新，不能只要效率而抛弃公平，而是要使公平与效率在多维度空间的交互作用中达到统一。     

穿越“时空隧道”的神秘

古时，有一句得道成仙之语：“洞中方一日，世上已千年。”这句话人们一直认为是一派胡言，但在现实生活中确有其事，这正是当前欧美科学界热衷探索的超自然现象，称之为“时空隧道”。这也证明在中国古代可能已发现“时空隧道”。     

有线电视信号“漏斗”故障成因及对策

在对有线电视维修过程中有时会出现某一频道信号严重凹陷的现象（称之为“漏斗现象”），从而造成这一频道信号在这一区域无法收看，对此现象的形成原因进行客观分析，提出施工过程中应采取的具体对象。     

谈谈“吃”字句

近代汉语中“吃”字句是汉语史上特定阶段的特殊现象，本文结合具体实例，从五个方面谈对近代汉语中的这一特殊被动句式的看法，论述了“吃”字式被动句是近代汉语的一种新出现的表被动的语法形式。     

“露肋”现象分析与研究

本文分析了影响船舶外形美观的“露肋”现象，分析了角焊缝、焊接应力、焊接工艺参数对“露肋”的影响，详细介绍了预防和修正“露肋”现象的相应工艺措施。     

“转喻”与“程度副词+名词”

“程度副词+名词”是一种转喻(或转指)现象,而且可分其为有标记转指和无标记转指两类。转喻是语言中的一种普遍现象,因此,“程度副词+名词”就不该是一种新现象,它长期存在于汉语之中。     

试论“上”与“下”的对称与不对称现象

对称与不对称现象是存在于语言世界的普遍规律，理应为语言学界所关注并进行科学、系统的研究。从理论上说“上”与“下”应为一一对应的关系，有“上”即有“下”。但语言在受语言内部调节系统制约的同时，也受到语言外社会文化和心理因素的影响。“上”的构词能力远大于“下”。“上”和“下”构成的词和短语在发展演变过程中其语义也在发生变化。这些都是导致对称破缺的因素。主要以“上”“下”构成的各类词和词组为例，用归纳法描写、分析其对称与不对称性。旨在以显性对称与不对称的实例为依据，找出它们发展演变的规律，科学地预测其演变方向，研究开发潜性对称与不对称的空间。     

对“一稿多投”现象的反思与对策

“一稿多投”是众多报刊编辑部普遍感到头痛的问题，尽管一再重申不得一稿多投，但是，近年来一稿多投的现象仍然屡屡发生。关于“一稿多投”现象的分析讨论文章也为数不少，这些文章几乎都把造成这种现象的过错归结于作者，归结于作者的不道德行为。笔者认为：当前对于“一稿多投”现象的认识是片面的，在一定程度上甚至可以说是错误的，报刊编辑部对此问题的产生应该负有一定责任。     

“煽情”也有“点”与“线”

《语文课程标准》中提出：阅读应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解与体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶。中国古代有一句话，叫做“道始于情”。那么，如何引领学生动真情？聆听王崧舟老师教《一夜的工作》，便能从中找到“煽情”的“点”与“线”。     

从“三驾马车”的创作反观“现实主义冲击波”

“现实主义冲击波”是20世纪末出现的特有的一种文学现象，河北的“三驾马车”的作品是其杰出代表。他们的作品都客观真实地描绘社会现实、作家也亲身去体验和观察社会，并且在作品中塑造了一系列典型环境中的典型人物形象，充分显示了“现实主义冲击波”的现实精神。     

李香君的“情”与“节”

纵观《桃花扇》全剧,侯方域与李香君的爱情表现出轻“情”重“节”、抑“情”扬“节”的特点。可以说,《桃花扇》一剧是以“情”为主线,以“节”为旨归。之所以出现这一现象,有着深厚的历史渊源,其中既有时代原因,也受当时社会思潮、作家因素的影响。