多媒体案例教学法在高职计算机专业教学中的应用

本文从高职教育的特点出发，通过分析多媒体技术和案例教学法在高职院校计算机专业教学中的具体应用，指出多媒体案例教学在进一步深化高职计算机专业的教学改革，提高高职计算机专业教学质量具有重要作用。     

以就业为导向的高职计算机教育模式改革方法探究

随着我国社会经济的飞速发展,我国市场对于计算机专业人才的要求标准也随之变得越来越高,在这样的时代背景之下,就对我国高职院校计算机专业课程教学提出了新的要求标准。高职院校教育工作的核心目的就是保证高职院校学生在毕业之后能够安稳就业,但是现阶段我国绝大多数高职院校计算机专业课程教育之中都存在多方面的问题,这些问题严重影响到了高职院校计算机专业学生毕业后的就业。有鉴于此,本文通过以就业为导向对高职院校计算机专业教育模式的改革进行研究探索,期望能够借此有效提高高职院校计算机专业课程教育的教学效率和教学质量,为高职院校计算机专业学生的未来就业打下坚实的基础。     

民办高职院校计算机专业建设现状及对策研究

民办高职院校计算机专业课程建设面临着许多问题,应结合自身优势,抓住高职院校计算机专业发展的新机遇,紧跟IT新趋势,改革创新,从根本上提升民办高职院校计算机专业的教学质量.本文在分析当前民办高职院校计算机专业存在的困境、机遇和发展趋势的基础上,提出了提高民办高职院校计算机专业课程建设的对策和建议.     

浅谈高职院校计算机专业教学的改革

提高高职院校计算机专业的教学水平,是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题。本文通过分析高职院校计算机专业教育的教学特点,从如何培养计算机应用型人才的角度出发,对高职计算机专业教学中存在的不足进行了总结,并提出了几点改革设想。     

浅析高职计算机专业的教学改革

针对当前高职院校计算机专业教学与人才需求脱节的现状,分析了高职计算机专业教学中存在的主要问题,探讨了如何根据高职院校计算机专业的特点和培养目标,改革课程体系,改进教学方法和考核方法,目的在于探索如何办出高职计算机专业的特色.     

以多媒体竞赛项目为导向,培养高职生网页设计创新能力的研究

多媒体竞赛作为创新型人才培养的一环越来越受高等职业院校的重视,网页设计是多媒体竞赛的重要组成部分,因此以多媒体竞赛项目为导向,注重强化实践创作过程,以培养学生的创新精神和创新能力,是高职计算机专业网页设计与制作教学改革的重要方向。     

计算机多媒体技术在高职校管理制度的应用

随着计算机的飞速发展,多媒体技术被更多的教育者运用到了高职校管理制度当中。高职院校的管理制度的完善和改革,不仅对学生的职业生涯有所帮助,还提高了学生的综合能力,帮助高职院校的管理制度工作也取得了很好的效果。我国目前还处于非常重要的信息化时代和多媒体时代,高职院校的管理方式也顺应了时代的步伐。因此,高职教师要充分计算机多媒体技术将管理工作进行改进,实现对人才的高质量管理制度依据产生。     

高职院校计算机专业实验室建设探索

高职院校计算机专业实验室的建设必须突出职业教育的特点,必须符合高职计算机人才培养的目标.本文通过对当前高职院校计算机专业实验室建设和发展中存在问题的分析,提出了加强计算机专业实验室建设的一些思路.     

高职院校计算机专业人才培养中的问题及对策分析

随着计算机行业的日趋壮大,培养高素质的人才,提高学生的综合实践能力势在必行。然而有些高职院校的计算机专业仍然与人才培养与市场需求、理论与实践相脱节。针对这些情况,分析了高职院校计算机专业人才培养过程中存在的一般性问题,结合我国一些高职院校近年来的改革创新情况,提供了相应的对策。     

高职院校计算机专业教学改革的探索

对高职院校计算机专业教育现状进行了论述,并分析了其改革的必要性。构建了"平台 模块 实训"的新型高职院校计算机专业教学模式。     

高职计算机专业教学体系建设与就业对策浅析

教育教学目标的实现是以教学体系为重要保证的,高职专业计算机专业课程体系的构建要以培养计算机应用型人才为核心目标,经过20多年的发展,我国高等职业教育已经占据高等教育的半壁江山,并且现在大多数高职院校都开设了计算机专业,正确分析高职计算机专业毕业生就业特点,缓解当前就业问题势在必行。     

高职院校计算机网络技术教学问题探讨

应信息时代潮流,我国许多高职院校为学生能有坚实的计算机应用基础而开设了计算机网络技术专业,以培养高端型技术人才,满足经济发展需求。文章主要从该专业教学特点出发,针对专业教学现状中的一些问题进行探索和分析并提出改进措施,旨在帮助高职院校在这一领域进一步提高教育水平。     

浅析高职计算机教学模式改革

本文针对我国高职院校计算机专业教学模式的现状与制约因素进行探讨,并对此提出了相关的对策及建议,以提高高职计算机学生的综合素质及实践能力,对高职计算机人才培养将起到积极的作用.     

高职计算机专业实训教学资源库建设实践

以广西职业技术学院为例，介绍了高职院校计算机专业实训教学资源库建设原则，详细阐述了高职院校计算机专业实训教学资源库的构建内容。     

高职院校计算机专业教学改变的探索

对高职院校计算机专业教育现状进行了论述，并分析了其改革的必要性。构建了“平台＋模块＋实训”的新型高职院校计算机专业教学模式。     

高职院校C语言教学的研究

《C语言程序设计》是高职院校计算机相关专业的必修课程,也是其它专业的计算机公共基础课,C语言教学在整个高职院校教学体系中占有着重要地位。本文结合高职院校C语言教学的实践情况进行了分析和探讨,并结合自己的教学和实践,提出了适合于高职教育教学发展的教学模式。     

高职院校计算机网络技术专业建设的几点思路——以江西工业贸易职业技术学院为例

教学质量、设备投入和就业是当前高职院校在进行专业建设过程中必须重视的问题。如何在设备投入适中,且兼顾抓好教学质量和就业的前提下做好高职院校计算机网络技术专业建设,值得开设了计算机网络技术专业的高职院校在教学和管理上认真研究,好的成果值得推广。     

高职分层教学进程设计的探索与实践

针对高职院校学生实践动手能力欠缺这一现状,结合我院计算机多媒体技术专业学生学情特点,本文提出了在分层教学背景下的教学进程设计,以培养多元化的高端技能型专门人才,有效提高教学质量以及学生职业岗位适应能力。     

云平台下高职计算机基础课教学改革研究

随着以计算机为主导的信息技术不断发展,在国外一些国家对我国信息技术封锁的大背景下,计算机技术越来越成为一个国家未来的关键。为提高当代高职院校非计算机专业大学在校生的计算机基础能力,分析了当代高职院校中对于计算机基础课的教学存在的问题,提出了在云平台背景下以计算机二级为导向的计算机基础课的教学改革,希望以此提高高职在校大学生的计算机基础的应用能力。     

高职院校计算机专业教学创新探讨

分析了计算机专业目标的实现和计算机专业教材的选用,提出了高职院校计算机专业实施教学创新的若干对策。