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深圳市德兴小学创办于1997阵,是广东省一级学校。学校在“和而不同,止于至善”的办学思想下,以学生主动、健康发展为本,开展多渠道、多形式的科技教育,尤其重视学生的科普活动。 相似文献
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自2010年获得深圳市龙岗区科技特色学校创建资格以来,学校以“弘扬科学精神,树立科学观念,提倡科学方法,激发创新活力”为目标,将科技教育与学校各方面工作相互渗透,形成了以“头脑奥林匹克”“科技实践活动”“科幻画创作”为特色的科技教育。 相似文献
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深圳市四联小学创办于1993年,是全国科普教育示范基地、广东省一级学校、龙岗区科技教育特色学校。近年来,学校把科技教育作为推进素质教育的突破口之一,围绕"德才兼备,关注成长"的办学理念和"品味教育"这一学校核心 相似文献
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《北京教育学院学报(自然科学版)》2009,4(3):F0003-F0003
北京市日坛中学校长赵欣,带领他的团队经过几年的拼搏,使日坛中学先后被评为“北京市示范性普通高中”、“全面实施素质教育规范管理先进校”、“北京市基础教育系统电化教育优类校”、“北京市教育科研先进校”、“北京市中小学科技教育示范学校”、“北京市健康促进校”、“北京市‘十五’继续教育校本培训示范学校”、“北京市文明礼仪示范校”、“全国学校艺术教育先进单位”,连续七年荣获市区“首都文明单位”等称号。 相似文献
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“以科技教育凸现学校特色,让科技教育惠及每一个孩子,让科技教育成果在孩子们的身上烙下深印”已经成为上海市闵行区罗阳小学全体教师的共识。学校一直都非常重视科技教育工作, 相似文献
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深圳市龙岗区龙城小学自1995年创办以来,一直秉承“激励每一个人充分发展”的办学理念,以“激励发展、享受科学、提升素质”为科技教育核心,以“激活思维、播撒种子”为依据,开展丰富多彩的活动,全方位努力打造学校科技教育特色。 相似文献
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2019年10月12日,安徽黄山市歙县行知小学的同学们向“奇梦魔方机器人”(以下简称“奇梦”)发起了挑战,场面是怎样的?结果又如何?下面,小记者就给大家说说。据学校的科技辅导员说,“奇梦”是朱立奇老师设计的。朱老师祖籍安徽省宣城市旌德县,2017年从广东省一级学校--深圳南山区松坪学校退休,现暂居黄山市屯溪区。 相似文献
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2013年广东省科技突出贡献奖颁发给中国科学院院士、中山大学教授计亮年。领奖后,计亮年在获奖感言中如是说:“35年前,1979年广东省科学大会授予了我科学技术先进工作者称号。今年我已经80岁了,还能荣幸地获得这个意义重大的奖项,说明我植根广东42年,一心一意地从事教育和化学事业,得到了党和人民的肯定。心中的感激和喜悦之情难以言表。” 相似文献
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常州市武进区湖塘桥中心小学是一所年轻而富有朝气的学校,她因“培养优秀的地球村村民”的培养目标和“优质教育平民化”的办学理念而享誉全国。学校还多次被评为省科技教育先进单位、省生态教育先进单位和区科技教育先进单位。近3年来, 相似文献
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上海市浦东新区龚路中心小学是一所集科技艺术体育特色为一体的示范性窗口学校。多年来,学校秉承“人人发展、全面发展、个性发展、持续发展”的育人理念,先后获得了全国教育系统先进集体、上海市绿色学校、浦东新区科技教育特色学校等荣誉称号. 相似文献
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浙江省嘉兴市海盐县向阳小学是一所百年老校。作为市科普教育基地,学校一贯重视学生科技创新教育,曾多次获得“县科普工作先进学校”等称号. 相似文献