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本文围绕网络教学的特点,对网络教学及网络课件开发方法进行探讨,目的在于推动网络教学及网络课件的开发应用。 相似文献
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随着我国教育技术的发展,尤其是多媒体网络教学的迅速发展,教学资源库的建设,特别是基于网络的教学资源库建设,越来越显得重要。本文拟从网络课程比传统课程所具有的优势的角度,来谈谈网络课程开发过程中应该注意的事项。 相似文献
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关于高校网络课程开发的初步探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文简要介绍了网络课程的特点、优势及网络课程设计的原则。根据自己在“植物学网络课程”开发中的经验和遇到的问题,就如何开发网络课程,提出自己的观点和建议。 相似文献
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工程制图网络课程的研究与开发 总被引:1,自引:1,他引:1
本文在介绍了基于Web的网络课程的特点基础上,重点阐述基于Web的工程制图网络课程的设计与开发,包括该网络课程的设计思想与系统实现。其中,对形象设计、导航设计和网络动画制作等内容作了重点介绍。 相似文献
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介绍了汽车发动机原理网络课程的研制与开发的目的和意义,提出了汽车发动机原理网络课程的设计目标、各个板块的表现形式、技术实现方法。并对网络课程设计、视频技术应用、网络学习、自测练习及网络资源应用等有关问题进行了探讨,以期开发出具有专业学科特色的汽车发动机原理网络课程。 相似文献
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课程设计要以人为本、创新发展,课堂教学要摆正教为主导、学为主体的关系,课程建设要统筹兼顾、和谐发展,使科学发展观真正成为教书育人的主题和灵魂,向上体现在顶层设计,向下落实到教学末端。 相似文献
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文章针对网络课程自身特点和网络教育规律,对网络课程教学设计进行了较为系统的探讨,包括网络课程教学设计的基本原则、开放式教学内容设计、多元化教学目标设计和全方位教学策略设计等四个方面。这些讨论突出了网络教学的基本特征。 相似文献
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"电子技术课程设计"的改革探索 总被引:6,自引:1,他引:6
论述对电子信息工程专业本科必修课程“电子技术课程设计”进行改革和建设的必要性,从课程体系、教学内容和方法、实验室建设、教学管理和手段等方面,全面探讨如何进行“电子技术课程设计”的改革,指出深刻理解课程内涵,抓住素质教育的核心问题,加强实践教学环节,坚持可持续发展观是保证“电子技术课程设计”改革取得预期成果的关键. 相似文献
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基于混合式学习模式,结合数码摄影技术网络课程建设与应用,阐述如何进行网络课程功能、模块、要素等设计,并对教学与实践进行分析和反思,为其他网络课程的建设提供思路。 相似文献
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高职“国际商务英语“项目课程校本教材开发是经济全球化、社会信息化、发展个性化的必然要求.应从分析高职“国际商务英语“项目课程校本教材开发的缘由入手,把握该课程校本教材开发的原则、目标与开发流程. 相似文献
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随着网络教育的推进,网络课程的建设在内容、形式、功能、管理等方面日趋多样和完善,PBL网络课程以问题为中心的教学活动模式引起了学者的广泛关注,但还存在一些问题.从教学交互的视角,提出了PBL网络课程的交互设计,将PBL网络课程教学划分为问题、资源、方案形成和评价4个阶段,将教学过程中的教学交互分为个性交互和社会性交互两大类.详细设计与分析了每个教学阶段的功能、交互过程利评价方法,并且依托教育技术学专业课程进行了平台实现和初步的教学实践.实践表明,PBL教学交互平台克服了传统教学模式中学习者被动接受知识的灌输,激发了学习者互动的主动性和积极性,同时也有利于教学的过程性评价. 相似文献
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赵会芳 《浙江科技学院学报》2012,24(3):261-264
植物纤维化学是轻化工程专业的主干课程,该课程的网络教学平台建设是课程教学手段改革的最重要内容,对提高教学质量有较重要的意义。为此,结合该课程的特点,介绍了基于Blackboard平台的课程网络教学资源、交流平台和评价平台的建设实践,并强调了实验教学环节网络平台建设的重要性。 相似文献