基于数据结构的分析与应用

数据结构与算法是编写程序的两大要素。这里从数据结构的两个方面分析、阐述数据结构的内容,以帮助我们正确理解、应用数据结构,以编写出高效的程序。     

基于问题导向的高职“数据结构”课程改革的探索与实践

数据结构是高职计算机专业的一门专业基础课程。本文根据高职数据结构的教学目标,分析了高职数据结构教学的现状和存在的问题,提出并阐述了基于问题导向的教学法在高职数据结构与算法教学中的具体实践,体现了高职数据结构课程教学方法和教学模式的改革与实践的发展。     

《数据结构》教学改革初探

《数据结构》教学改革是提高数据结构教学质量的重要手段。不断探索新的、更为有效的教学方法和教学内容,是《数据结构》教学改革的重要内容。本文结合教学实践,探讨了《数据结构》课程改革的一些内容。     

数据结构用C语言描述与C++描述之比较

本文通过用C语言描述的数据结构和用C ++描述的数据结构的对比 ,阐述了不同模式的数据结构教学对软件开发思想的影响 ,提出了关于数据结构教学改革的一些看法     

集合论在数据结构中的应用

本文从集合的角度研究数据结构,描述各种数据结构表示的集合及其操作的算法,通过实例说明集合论在数据结构中的具体应用。     

数据结构课程的面向对象化

讨论课程数据结构内容的面向对象化问题,文中讨论了数据结构与面向对象技术的关系,分析了数据结构的面向对象化的重要性,指出数据结构应从单纯的同类元素集合及其关系的研究扩展到对象构造的研究,并提出了几个个体实施方案。     

启发式《数据结构》教学

《数据结构》是计算机专业承上启下的一门专业基础课程,对提高学生的解决问题的能力和实践能力都有重大提高。由于《数据结构》理论性较强并且有一定难度,有些学生接受起来较为困难。如何提高学生兴趣以及提高《数据结构》课程的教学水平,《数据结构》课程教学影响较大。本文结合启发式教学和联想式教学,对数据结构教学提供一些参考和补充,供大家分享。     

《数据结构》课程整体教学模式的建构

数据结构是计算机专业的基础课程和核心课程,在教学过程中起着承前启后的关键作用.本文根据数据结构的专业特性和专业地位,从计算机科学的整体框架出发,建构了数据结构课程新的教学模式,并结合近年来的教学实践,探讨了数据结构课整体教学的具体实施,以期为数据结构及相关课程的教学研究提供一定的参考.     

数据结构课程教学的探索与实践

数据结构是计算机专业的一门专业基础课,本文根据数据结构课程的教学现状出发,从教学内容、教学方法、教学实践等方面对数据结构课程的教学进行了一些探索与实践。     

约束方程的数据结构

为了描述出以文本形式输入计算机的约束方程的数学逻辑结构,本文对存放约束方程的数据结构进行研究。分析变量在求解过程中的特点,给出存放变量的数据结构。分析运算符在数学表达式中的特点,给出以运算符为中心的数据结构来存放单个约束方程。构造出相应的数据结构,解决多个约束方程的存放问题。     

基于ACM竞赛模式的数据结构实践教学探讨

针对数据结构实践教学中存在的一些问题,阐述了在数据结构实践教学中引入ACM竞赛模式的必要性,提出采用开源软件hustoj构建数据结构实践教学平台及基于该平台的实验内容设计、分组实验的策略、定期数据结构实验测试等实践教学改革措施,为同类课程的实践教学改革提供参考。     

基于字段完整性的内存破坏漏洞检测方法

为了有效地检测二进制程序的内存破坏漏洞,根据数据结构中字段独立性的特征,提出了一种基于字段完整性的漏洞检测方法.利用基于字段格式的动态污点技术记录二进制程序的执行轨迹,由此分析出目标程序中与输入数据相关的数据结构.依据输入数据结构中字段的完整性,比较输入字段与得到的数据结构,得到被内存破坏漏洞破坏的数据结构.通过定位被破坏的数据结构合理地检测内存破坏漏洞.实验表明该方法可以准确有效地检测出内存破坏漏洞.     

数据结构实践教学探索

本文阐述了数据结构实践教学的重要性和基本内容,重点探讨了数据结构专题设计教学的具体实施方案。最后针对目前数据结构实践教学环节中存在的问题,给出了实践教学的几点建议。     

树和图在关系型数据库中的表示及遍历

树型结构和图型结构是表示客观事物的两个非常重要的数据结构,本文结合实例给出了树型数据结构和图型数据结构在关系型数据库中的表示方法以及相应遍历的存储过程。     

数据结构实验教学的实践与探索

数据结构实验教学是这门课程的一个重要环节。本文阐述了目前数据结构实验教学中存在的问题,进而提出了提高教学质量的方法和手段。通过对实验教学改革的实践,使得数据结构的实验教学取得了良好的效果。     

面向多层次用户的可视化数据结构实验环境研究

数据结构实验环境是数据结构计算机辅助教学软件的重要组成部分之一。研究了设计数据结构实验环境所要解决的一系列难题,并给出了解决这些难题的基本策略和方法。据此利用C++模板技术与Windows 的COM/DCOM技术实现了一个面向多层次用户的可视化数据结构实验环境VCDS。VCDS具有良好的体系结构,提供覆盖线性表、栈、队列、数组、广义表、二叉树、树、图、查找、排序等常见数据结构与算法的动态演示功能,支持多种编程语言,使用方便。     

地方高校数据结构课程建设的现状及其改革思考

本文针对地方高校数据结构课程建设的现状,结合自己多年来在数据结构课程教学中的实践,探索地方高校计算机专业数据结构课程建设的改革思路,提出了需要解决的问题、课程建设目标及实施措施。     

地理信息系统数据结构及数据组织管理研究

本文以地理信息系统数据结构及数据组织管理为研究对象,探讨了GIS数据模型。数据结构,数据组织与管理方法,全文是笔者长期对GIS数据结构研究基础上对理论升华,相信对从事相关研究的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。     

试论信息管理与信息系统专业《数据结构》课程的教学

本文首先分析了数据结构课程在信息管理与信息系统专业的教学现状,然后详细地剖析了《数据结构》课程与信息管理与信息系统专业人才培养的关系,并在此基础上,从计算机学科的角度和与专业结合的角度两方面探讨了《数据结构》课程在信息管理与信息系统专业中的教学方法,从而提高《数据结构》在信息管理与信息系统专业中的教学效果。     

几何造型中数据结构自动转换的实现

立体几何造型系统是集成化 CAD/CAM 的核心,而内部描述物体的数据结构则是几何造型系统的核心。本文介绍了将立体几何造型中结构立体几何(CSG)数据结构转换成边界表示(B-Reps)数据结构的方法。作者采用了 CTIPS 系统的二层数据结构的 CSG 作为转换的基础,而作为转换结果是一种对称形式的 B-Reps 数据结构。由于该 CSG 数据结构是由网格信息组成,完整物体的 B-Reps 的产生将依赖于网格信息,因此转换分两步进行:首先从 CSG 信息生成一个网格单元的 B-Reps,然后将网格单元的 B-Reps 合并生成完整零件的 B-Reps。目前已在超小型机上实现了这个转换。