浅谈环境影响评价中提高公众参与度的方法

环境影响评价在国民经济发展中有着不可低估的作用,而公众参与是环境影响评价中重要的部分,在这个过程中提高公众参与度的方法就显得尤为重要。     

循环经济公众参与度的实证研究——基于郑州市居民的认知

发展循环经济目前已经成为全人类的共识,而循环经济的发展离不开公众的广泛参与和支持。公众能否积极参与以及参与的深度与广度在一定程度上决定了循环经济发展和实现的进程。本文通过对郑州市居民的问卷调查,从参与意识、意愿和能力,参与深度和广度两方面来深入分析郑州市循环经济发展的公众参与情况,并在此基础上提出相应的提高公众参与度的对策建议。     

城市规划中的公众参与机制研究

随着社会主义市场经济体制的不断发展，公众参与规划决策和管理的呼声日益高涨。公众参与城市规划已成为现代城市管理发展不可阻挡的趋势。目前我国城市规划过程中的公众参与仍然处于初级阶段。本文通过分析我国公众参与城市规划的历史和现状，总结了目前我国公众参与城市规划存在的问题，提出了进一步健全和完善相关法律，严格执法，转变规划师职能，提高公民素质，加强规划宣传等建议，以此来提高我国城市规划的公众参与度，以促进我国城市规划管理的现代化。     

村庄规划中的社会参与与居民满意度研究

村庄规划是决定乡村未来发展方向的关键环节,而其中社会参与与居民满意度则是两个常被忽视的重要指标。本研究主要论点是：高度的社会参与能显著提高村庄规划的居民满意度。通过对多个村庄的案例分析,我们发现,当社会参与度高时,居民对规划的满意度也相对较高。基于这一发现,文章进一步探讨了如何通过各种手段和策略,如公众听证会、社交媒体等,提高社会参与度,从而提高居民对村庄规划的满意度。     

公共政策制定中的公众参与问题

随着社会的发展、民主进程的推进,人民的权利意识日益觉醒,其参政议政的热情日益高涨,但现实生活中却存在着种种制约公众参与度提高的因素,本文试着从公众参与度不高的原因分析入手,在介绍其必要性之后提出一些改进意见,以期能对现实中存在的问题有所帮助。     

我国公共政策公信力问题研究

公共政策公信力是指社会各成员对公共政策的信任和接受程度,包括政策过程的公信力、政策主体的公信力和政策内容的公信力三个方面。当前在我国,由于公共政策自身缺乏科学性、公共性和连续性,政府公信力不断下降,以及公民政策参与度低和期望多元化等原因,造成公共政策公信力出现不同程度的危机。因此,要提高公共政策的公信力,需要采取以下措施:优化公共政策的质量、强化政府的公信力、鼓励公众参与,平衡公众期望。     

公共政策制定中的公众参与问题

随着社会的发展、民主进程的推进,人民的权利意识日益觉醒,其参政议政的热情日益高涨,但现实生活中却存在着种种制约公众参与度提高的因素,本文试看从公众参与度不高的原因分析入手,在介绍其必要性之后提出一些改进意见,以期能时现实中存在的问题有所帮助.     

政府购买公共图书馆服务的需求赋能分析与应对思路

公共图书馆的资源整合需求、服务提升需求、空间优化需求以及用户期待需求是政府购买公共图书馆服务的赋能主体,而商业营利思维的侵蚀、政府公共责任的阙如、社会力量的无序参与及公众的边缘化参与等因素会制约其赋能效果.借助互联网平台推行资源利用、结合总分馆体系助力服务改善、坚持公益性导向驱动空间改造以及提高读者参与度维持用户期待,有利于增强政府购买公共图书馆服务的需求赋能.     

主体参与度与合作学习效益的关系探讨

在合作学习中，主体参与度的大小与合作学习效益的高低呈现出一种此增彼长的正相关关系。主体参与度分为参与广度和参与深度，其中，参与广度的多样性是拓展合作学习效益的一个重要途径；参与深度的差异性是深化合作学习效益的一个有力手段。在合作学习中，唯有实现主体参与度的最大化，才能实现合作学习效益的最大化。     

我国电子政务背景下公众参与的发展回顾与前瞻

电子政务背景下的公众参与较以往的公众参与具有便捷性和丰富性的优势。我国电子政务背景下的公众参与经历了由零星发展到基于事务的公众参与,再到沟通、互动的公众参与的演变。目前,我国公众参与的发展相对滞后于信息技术的发展,电子政务中对公众参与的回应力度不够。因此,为了更好地发挥公众参与的作用,需要政府更加开放,有序地推进民主进程,并加大对公众参与的回应力度。     

我国环境影响评价中公众参与有效性的现状、问题及对策

在对比发达国家、地区环境影响评价中公众参与情况的基础上,分析了我国环境影响评价公众参与发展现状及存在问题,提出了提高我国环境影响评价中公众参与有效性的措施,即明确界定公众参与主体范围;保障公众知情权;调整建设项目的公众介入时间,增加公众参与形式的多样性;强化公众环保参与意识。     

我国电子政务背景下公众参与的发展回顾与前瞻

电子政务背景下的公众参与较以往的公众参与具有便捷性和丰富性的优势.我国电子政务背景下的公众参与经历了由零星发展到基于事务的公众参与,再到沟通、互动的公众参与的演变.目前,我国公众参与的发展相对滞后于信息技术的发展,电子政务中对公众参与的回应力度不够.因此,为了更好地发挥公众参与的作用,需要政府更加开放,有序地推进民主进程,并加大对公众参与的回应力度.     

论东洞庭湖自然保护区公众参与机制的完善

东洞庭湖自然保护区的公众参与已取得了一定成效,但还未形成健全的法律机制,存在如公众参与意识不高、公众参与的法律依据不足等诸多问题。因此,有必要从加强宣传教育、加强公众参与湿地保护的立法、建立健全东洞庭湖自然保护区公众参与相关制度等方面,完善东洞庭湖自然保护区的公众参与机制,真正使公众参与在东洞庭湖湿地保护区的环境治理中发挥应有的作用。     

论我国环境影响评价制度（EIA）中公众参与机制的完善

本文通过分析公众参与的概念和作用,归纳我国EIA中公众参与的发展历程,探讨公众参与中存在的问题,对公众参与机制的完善提出了策略性建议。为进一步完善E I A中的公众参与机制提供了新的思路。     

规划环境影响评价中公众参与存在的问题和改进建议

该文通过对公众参与历史发展和工作开展的研究,阐述了公众参与制度在规划环境影响评价中的重要性,结合规划环境影响评价公众参与的实践,剖析规划环境影响评价中公众参与机制的不足,提出了有效开展公众参与工作的意见和建议。     

探析中国建设项目环境评价公众参与的实施主体

辩析了相关法律法规对环境影响评价公众参与问题规定的不同,分析其利弊.在此基础上,提出建设项目环境影响评价公众参与应由第三方实施——在环境保护部门内设置公众参与工作室,由公众参与工作室全程负责建设项目的公众参与工作,能有效地克服实施者为建设方或评价单位的弊病,充分发挥公众参与的作用.     

大学生感知学习风格及其与课堂参与度的相关研究 ——以某高校在校生为例

以某高校在校生为例,采用《感知学习风格倾向调查问卷》和《课堂参与量表》,对272名在校生进行调查,了解大学生感知学习风格、课堂参与度基本情况,探讨大学生感知学习风格对课堂参与度的影响。结果显示:(1)大学生课堂参与度一般,感知学习风格以视觉型为主。(2)大学生感知学习风格与课堂参与度存在显著的性别、年级及专业差异。(3)大学生感知学习风格与课堂参与度及其子维度存在正相关,课堂参与度较高的学生具有更明显的学习风格偏好。     

环境影响评价中公众参与综合支持指数及应用

公众参与已成为环境影响评价的重要内容之一.公众参与意见应该作为环境管理决策的重要依据,应该赋予公众参与环境管理决策的权力.采用公众参与综合支持指数研究了公众对开发建设项目的支持程度.将公众参与分为积极支持、比较支持、基本支持和反对四个等级.实例研究表明,公众参与综合支持指数计算结果与环境管理决策基本一致.公众参与综合支持指数可以作为一种定量表达方法,为环境管理决策提供技术支持.     

城市规划公众参与探讨

介绍了公众参与的起源,阐述了公众参与城市规划的必要性,分析了当前公众参与城市规划存在的问题,论述了加强公众参与城市规划的一些机制,从而促进城市化的进一步发展。     

论环境保护中的公众参与

介绍了公众参与环境保护的必要性,分析了我国公众参与环境保护的现状,指出应健全我国环境保护中公众参与制度以促进公众的环保行为。