从文化软实力视角论中国马克思主义大众化

马克思主义大众化和提高国家文化软实力之间是相互影响、相互促进、紧密相连的。提高国家文化软实力和推进马克思主义大众化是时代发展的要求。马克思主义大众化决定了中国国家文化软实力的建构方向,贯穿于文化软实力建构过程之中。马克思主义大众化着重从意识形态和价值观层面提高国家文化软实力。中国在提高国家文化软实力的过程中应积极推进马克思主义大众化。推进马克思主义大众化有利于增强国家文化软实力、推动社会主义文化大发展大繁荣、坚定不移地走中国特色社会主义文化发展道路。     

浅析马克思主义意识形态视域下的中国文化软实力

对我国这样一个社会主义国家而言，马克思主义意识形态是主流的意识形态。只有坚持和巩固马克思主义的指导地位，才能保证国家软实力提升沿着正确的方向前进，才能推动社会主义文化大发展、大繁荣。该文阐述了马克思主义中关于文化软实力的相关理论，指出文化软实力的提升对于加强马克思主义意识形态的意义，并结合我国国情和发展现状，提出了提升我国文化软实力的一些建议。     

文化软实力视域下南阳地区青少年英语教育发展研究

文化软实力是国家和地区竞争力和话语权的重要体现,本文旨在研究通过青少年英语教育培养人才,助力地区文化软实力的提升。通过分析南阳地区青少年英语教育的现状和问题,以青少年英语教学为新的突破点,特别探讨语言教育融合本土文化渗透和输出,寻求英语教育发展和提升地区文化软实力的有效路径。     

提升国家文化软实力的思考

在当今世界，文化软实力越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力和国际竞争力的重要因素。任何一个国家要想在激烈的国际竞争中赢得主动，就必须在不断提升经济实力、科技实力和国防力量的同时，大力提高国家的文化软实力 。     

弘扬民族精神 增强国家软实力

我国政治、经济、军事建设等各项国家“硬实力”水平得到了不断提升和发展。而国家“软实力”,特别是文化“软实力”的发展相对缓慢。本文针对当前我国文化“软实力”的现状进行了探讨,并就如何进一步推动国家文化“软实力”的发展提出了对策建议。     

论文化软实力的四个要素

文化软实力是以文化为基础的国家软实力.构成国家文化软实力的要素主要包括文化资源、文化产业、国民素质和国家政策.其中,文化资源是基本要素,文化产业是关键要素,国民素质是根本要素,国家政策是能动要素.四个要素相辅相成,相互渗透,通过国家核心价值体系这一纽带,形成一种有机的结构性力量.     

论国家软实力中的基层文化建设

基层文化建设是国家软实力建设的基础,也是国家软实力建设的主要内容。加强基层文化建设,不仅是提高群众科学文化素质、满足群众日益增长的精神需求的客观要求,也是先进文化建设和国家软实力建设的需要。     

思想政治教育提高国家软实力的功能探究

提高国家文化软实力,是实现中华民族伟大复兴的重要前提。思想政治教育具有提升国家软实力的强大功能,能够为促进国家文化软实力发展提供方向指引、动力源泉和理论支撑,努力增强全社会维护文化安全的责任感、全力推动当代中国马克思主义大众化与切实加强社会主义核心价值体系建设是思想政治教育提升国家软实力功能实现的三个着力点。     

论加强我国软实力建设的路径

软实力理论已经成为以美国为代表的西方国家继续称霸世界的一个新工具，为此我国应该充分认识到软实力在国家实力构建中的重要作用并将软实力建设作为我国综合国力的战略重点纳入国家发展方略。在软实力建设的过程中将价值观与文化策略进行有机地结合，切实加强软实力建设的投入，并认真发挥非政府组织在软实力建设中的积极作用这些方面来强化我国的软实力建设。     

科技文化建设:提升高职院校“软实力”的新理念

党的"十七大"报告提出要"提高国家文化软实力"。随着我国高等教育的迅猛发展,大学之间的竞争日趋激烈,而综合实力是市场竞争中立于不败之地的重要砝码。理清科技文化、软实力、大学软实力的相关概念与内涵,探讨科技文化建设对大学软实力的影响,分析大学科技文化与软实力的相关性,指出高职院校科技文化建设的意义及要点,从政府层面、社会层面和学校层面剖析了科技文化建设存在的问题,提出了高职院校科技文化建设的几点对策。     

刍议国家文化软实力

在厘定综合国力、文化、软实力等概念的基础上,阐述提高国家文化软实力的重要性和必要性,提出提高国家文化软实力的举措:用社会主义核心价值体系引领文化思潮,大力弘扬中华民族文化,大力发展文化产业,大力促进文化事业繁荣发展,正确处理"走出去"与"引进来"的关系。     

文化软实力的重要性思考

文化软实力是从约瑟夫.奈的软实力理论衍生出来的一种柔性力量,但又与奈的＂软实力＂概念有着巨大的差异。奈的软实力理论实际上是为美国文化霸权主义提供了理论依据,中国的文化软实力则以中国传统文化为基础,目的是充分运用传统文化的底蕴向世界展示＂中国品格＂和改善自鸦片战争以来被世界扭曲了的中国形象,而不是为了炫耀中国文化的优越性并强迫外部接受中国文化。可见,中国文化软实力是真正的柔性实力。一国的文化软实力基于该国的文化资源,但并不意味着一国的一切文化都是该国的软实力,只有当一国文化产品在对外传播中能够被其他国家、其他民族主动接受时,这种文化才直接转化为该国的文化软实力。党的十七届六中全会正式吹响了文化振兴的号角,文化是构成民族国家竞争力的核心要素,也是民族国家发展壮大的重要社会资源。廿一世纪,发展国家竞争力,最重要的是发展文化软实力。     

传统文化与提升国家软实力的思考

当代中国的文化软实力是国家综合实力中的薄弱环节。传统文化是我国文化软实力的首要资源和重要基础。我们从传统文化中吸取养料,提炼智慧,通过深入挖掘、继承传统文化的思想精华,继承和弘扬传统礼仪的精华,积极发挥传统宗教的作用,从而提升国家的软实力,实现中华民族的伟大复兴。     

兴起社会主义文化建设新高潮初探

文化软实力已成为当代综合国力和国际竞争力的重要组成部分。我国要在激烈的国际竞争中赢得主动，就必须在壮大经济实力、科技实力和加强国防力量的同时，使国家文化软实力得到跨越性的大提高。因此，兴起社会主义文化建设新高潮势在必行。论证文化建设新高潮的合理性，应从历史借鉴、科学内涵、特征标志、理论渊源、发展规律等角度来进行。     

文化：软实力、硬实力及其相互关系

文化,作为民族精神的核心,包含不可或缺的两个层面的内容——软实力与硬实力。然而二者的关系如何,孰为文化之根本？为了澄清对二者关系的错误认识,并寻求文化发展和国家综合国力提升的有效途径,本文将从阐释文化的内涵着手,从而揭示出文化软实力对硬实力的决定作用,软实力已成为一个国家崛起的重要标志,在大力倡导工业、经济、科技等硬实力的同时,不可忽视软实力的作用;并进一步将二者的关系置于如下关系中考察,即知识体系与实践经验、“学”与“术”。从中揭示出惟有坚持学理的研究和构建,坚持义化软实力的提升与发展,才能实现学术的真正独立,文化的真正进步,综合国力的真正提升。     

作为软实力工具的国际高等教育：一个案例分析及启示

国际高等教育在国家文化软实力建设上起着重要的作用。国际高等教育既包含内在的教育价值,也有着强烈的政治诉求。作为软实力工具的国际高等教育,政治诉求是目的,教育价值是实现这一目的的手段,西方国家设计并实施了一系列通过教育扩展公共外交进而提升国家软实力的国际高等教育项目。以美国的富布莱特项目为例,分析其运行逻辑,从该案例分析中可以发现,该项目的核心价值是维护国家利益和意识形态传播,其基本逻辑是遵循教育交流规律发展公共外交、瞄准关键群体进行文化传输,以此推动国家文化软实力提升。我国在发展文化软实力的进程中,要切实观照国际高等教育的地位和多重功能,结合自身发展实际,融合不同建设主体,致力于国家教育质量和文化软实力水平的提升。具体路径包括：提高站位,重视国际高等教育服务国家利益的工具价值;聚焦重心,强化国际高等教育交流的深度和广度;双向联结,实现文化软实力与公共外交的协同共赢。     

软实力时代的民族文化发展思考

21世纪是各国“软实力”较量的时代,也就是以文化力量为中心的时代。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力,是我们提升软实力取之不尽的思想源泉,是中国软实力的首要资源和重要基础。我们应积极提倡文化自强、文化自尊、文化自觉、文化自立、文化自新的精神,推进民族文化的维系、传承、积累和建设,以此提升国家文化软实力。     

中国对软实力的认知需要丰厚起来

正最近观察国内外的一些事,联想到软实力建设问题,总有不吐不快的感觉。软实力是美国战略学家约瑟夫·奈首创的概念,指的是一国通过吸引和说服别国服从自己的目标从而得到自己想要的利益的能力。他特别提出,相对于硬实力,软实力是通过文化和意识形态吸引力体现出来的。中国的执政者在本世纪初正式接受了软实力概念。2007年党的十七大报告明确文化软实力是综合国力的重要组成部分,强调要提高国家文化软     

文化软实力视域下旅游对外传播研究——以黄山市入境旅游为例

文化软实力在国际上越来越受到重视,文化软实力是一个国家整体实力的重要组成部分,而入境旅游是文化软实力传播的重要途径之一。黄山市的入境旅游市场繁荣,对于文化软实力的传播负有特殊使命,基于此对古村落、古祠堂、古牌坊、古豪宅等代表性景观提炼出优秀传统文化的"符号"。景观蕴含的丰富文化,只有对旅游者形成强大的吸引力与认同感,才能够形成软实力,因此要重视研究旅游对外文化传播的策略,首先传播者应具有国际传播意识,其次景点与产品开发应适应国际传播需要,再次要重视多元化对外传播渠道的建设。     

从国家文化软实力看如何提升大学生人文素养

中央近年来重视文化软实力的提升,十七大以来国家加大力度推进文化体制改革,强调要"提高国家文化软实力"。十八大报告专门用一个篇幅阐述了文化强国的内容及其重要性,提出"文化软实力显著增强"是实现"建成小康社会"目标的重要内容之一,进一步强调了文化软实力的重要性。大学生作为青年中的中坚力量,是提升文化软实力的主力军,提升大学生的人文素养是增强文化软实力的重要一环。本文把这二者结合起来,凸显大学生在文化建设中的作用。