公立高校与学生的法律关系确认及涉诉问题的法律适用

随着高等教育的快速发展,学生与公立高校的涉诉问题日渐增多,呼唤高校实现依法治校;厘清高校与学生的法律关系是依法治校,正确处理涉诉问题的基础;要针对高校不同管理行为引发的涉诉问题适用相应的法律。     

试论高等教育依法治校的内涵

依法治校是贯彻党的十六大精神，推进依法治国基本方略的必然要求，是教育事业深化改革，加快发展，推进教育法制建设的重要内容。高校要实践依法治校，在高教领域切实落实依法治国基本方略，就必须理解并把握依法治校的内涵。本文从依法治校的含义入手，分析了高等教育依法治校所指向的具体法律关系，并阐释了依法治校与以人为本和自主办学的关系。     

关于高校依法治校问题的几点思考

伴随依法治国方略的贯彻实施、高等教育发展与改革进程的加快,依法治校成为我国高校管理的必然选择。本文在对高校依法治校的内涵、工作目标进行梳理之后,结合高等学校的特点和工作实际,对高校依法治校的必要性,以及高校依法治校的路径选择作了有益探索。     

高校规章制度法治化研究

高校依法治校是依法治国方略在高等教育领域的具体体现,面对新的发展机遇与挑战,如何强化高校法治化管理,建立法治化的现代高校规章制度,实行依法治校,是高校改革和发展的必然趋势和要求。     

高校在依法治校中的现状及对策研究

依法治校是“依法治国”方略在高校管理中的具体体现．当前高校管理中存在的突出问题呼唤着依法治校的深入发展。高校应把大力推进依法治学、治教、治校作为一项重要的新世纪工程．最终实现高校管理工作的法制化、规范化和科学化。     

论高等学校依法治校的前提条件与主要保障

针对高等学校依法治校的前提条件与重要保障问题,本文分析了改革教育行政管理体制,认为完善教育法律法规体系是依法治校的前提条件。作者提出了教育行政部门转变职能,依法行政是依法治校的重要保障。揭示了只有政府宏观管理、依法行政和高校按章自主办学、依法接受监督的有机结合,才能真正实现依法治校。     

高校依法治校存在的问题及对策建议

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010～2020年）指出，要按照全面实施依法治国基本方略的要求，大力推进依法治校工作。近年来，各高校也普遍开展了依法治校工作，并取得了一定的成效。但不容忽视的是，依法治校工作还存在一些问题和困惑。本文将对依法治校的内涵、依法治校中存在的问题及对策建议作出阐释。     

大学生维权意识的由来与发展

本文通过探讨大学生维权意识的由来与发展问题,从而提出加强维权组织建设的重要性,旨在保证大学生合法权益实现的同时,有效地推动高校依法治校和人才培养的创新,促进我国高等教育事业的发展。     

抓好高校保卫工作构建和谐校园

推进和谐校园建设是构建和谐社会的必然要求，以人为本作为高等教育科学发展观的价值内核，贯穿在高等教育的方方面面。建立和谐关系，依法治校，可以推进高校工作的全面进步。     

依法治校、科学管理,推进高等教育和科技创新的几点浅论

依法治校是我国高等教育在当代社会的必然选择,是高校发挥传承文明、教学、科研和社会服务功能,促进社会主义法制建设的必然要求,是“依法治国”方略在高校管理中的具体体现,是高校实现科学管理的重要前提。只有依法治校,才能进一步使学校科技管理从无序走向有序,从随意性走向标准化,从经验走向科学,不断加强科技创新,提升学校科技创新实力和科技竞争力。     

高校党组织如何代表先进生产力的发展要求——学习江泽民同志“三个代表”思想的体会

高校党组织代表先进生产力的发展要求，就是要始终站在高等教育发展的前列，培养全面发展的高素质人才，为社会生产力发展提供人才保障和智力支持，始终以教学，科研为中心，积极推进高校改革进程，坚持依法治校和依法执教，从严治党。     

高校稳定工作体系中的内在矛盾及解决途径

当前高校维护稳定工作体系中存在着组织建设滞后与组织保障要求、管理效能弱化与高等教育结构变化、思想政治教育功能弱化与文化多元化、后勤服务商业化与服务育人要求之间的矛盾,这些矛盾严重影响着高校稳定工作体系应有功能的发挥。为此,高校稳定工作应在结构与功能统一的视野下,坚持以人为本理念,践行和谐社会理论和包容性发展理论,实行民主治校和依法治校,推进高校管理改革的深化,实现组织建设科学化,以解决矛盾和冲突,保证高等教育的健康和持续发展。     

浅谈依法治校

目前,依法治校已经成为目前学校管理的主流。但学校依然存在非法治化现象,因此,学校管理者必须明确对依法治校的正确认识,切实采取各种措施推动依法治校的发展。最终形成校长依法治校,教师依法执教,学生依法治学的和谐景象。     

加快高校依法治校进程 强化学生管理工作

高等学校是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地,依法治校是现代大学治理的理性选择和时代要求;要做到依法治校,必须贯彻法治的要求,因此在高校推进法制化建设进程,依法强化学生管理工作,实现依法治校,有着非常重大的意义。     

依法治校,构建和谐高校

依法治校与构建和谐高校是现代高校管理必须坚持和倡导的具有现代意义的两种教育管理理念。它们之间是辩证统一的,依法治校是构建和谐高校的基石,构建和谐高校是依法治校的出发点和归宿。在推进依法治校,促进高校和谐发展的过程中,一方面要进一步加大和完善依法治校、构建和谐校园的制度建设;另一方面要积极开展和谐文化建设,加强法治教育。     

浅谈高校依法治校中存在的问题及对策

依法治校是教育法治的必然要求,是依法治国的具体体现,它有利于规范高校内部管理,提高办学水平.目前,高校依法治校工作中存在着法治观念淡薄、法规不完善等问题.因此,端正法治观念、健全法规体系、强化民主管理,是解决依法治校的重要举措.     

依法治校,构建高校和谐校园

构建社会主义和谐社会是党的十六届四中全会提出的目标和任务，和谐校园建设是其中一个重要组成部分，和谐校园的建设要以依法治校为核心，高校要建立完善的规章制度，依法管理，建设和谐校园，实现高校的教育目的。     

论依法治校与和谐校园的构建

依法治校是党中央提出的依法治国方略在教育工作中的具体体现,是构建和谐校园的内在要求和重要保证。在依法治校工作中,有些高校对依法治校存在错误的认识,影响了依法治校的进程与和谐校园的构建。因此,全面理解依法治校、和谐校园的内涵和价值取向,正确认识我国依法治校的现状,并探索依法治校、构建和谐校园的有效途径就显得尤为重要。     

论依法治校与和谐校园的构建

依法治校是党中央提出的依法治国方略在教育工作中的具体体现,是构建和谐校园的内在要求和重要保证。在依法治校工作中,有些高校对依法治校存在错误的认识,影响了依法治校的进程与和谐校园的构建。因此,全面理解依法治校、和谐校园的内涵和价值取向,正确认识我国依法治校的现状,并探索依法治校、构建和谐校园的有效途径就显得尤为重要。     

高校信访工作法治人性化研究

依法治校是高校运行和管理的模式之一，人性化管理是在法治管理模式下充分考虑人的需求的思维方式。信访是高校健康发展必不可少的工作，做好高校信访工作至关重要，在依法治校的模式下融入人性化管理，做到法治和人性化相结合，会更有利于信访工作的开展。