中国特色社会主义与西藏的发展

历史地考察,只有社会主义才能救西藏;现实地论证,只有中国特色社会主义才能发展西藏。西藏在20世纪中叶,实现了从封建农奴制社会向社会主义社会的跨越,开启了步入现代文明的大门。西藏各族人民选择建立社会主义制度,走社会主义道路,奠定了经济社会跨越式发展的基础。西藏各族人民选择走有中国特色、西藏特点的发展路子,经济社会进入了现代化的快速发展轨道。改革开放以来,西藏各族人民认同中国特色社会主义道路,努力建设和发展中国特色社会主义,发展成就空前,社会事业繁荣,经济社会巨变,人民生活幸福。     

道路、理论、制度:中国特色社会主义的三重维度

中国特色社会主义三重维度即中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论、中国特色社会主义制度。三重维度之间相互关联,道路是实现途径,理论是行动指南、制度是根本保障,统一于中国特色社会主义伟大实践;新时期,开创中国特色社会主义新局面最根本的就是,坚持和拓展中国特色社会主义道路、坚持和丰富中国特色社会主义理论体系、坚持和完善中国特色社会主义制度。     

浅议民主社会主义及对中国的启示

近来在学术界民主社会主义思潮重新泛起,宣称有中国特色的社会主义是走民主社会主义道路。正确认识和借鉴民主社会主义,有利于我们坚定不移地走中国特色社会主义道路,不断把社会主义事业推向前进。     

坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路

发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,坚持走中国特色社会主义政治发展道路,是贯彻落实科学发展观,推进社会主义和谐社会建设的重要内容和奋斗目标。中国特色社会主义政治发展道路,是历史和人民的选择。中国特色社会主义民主政治,具有鲜明的特点和突出的优势。适应经济社会发展不断深化和人民政治参与积极性不断提高的要求,必须坚定不移地把政治体制改革推向前进。     

论爱国主义与中国特色社会主义

在近代中国已经失去独立走上资本主义道路历史机缘的情势下,把爱国主义的理想和追求同争取社会主义的前途相联结,走中国特色社会主义道路,就成为近代中国历史的要求,中国人民的历史性选择。在新的历史条件下坚持爱国主义,就要坚决拒绝私有化的逆向发展要求。中国特色社会主义蕴含着爱国主义的伟大理想,反映了中国人民的根本利益,具有巨大的民族凝聚力。坚持和发展中国特色社会主义,是爱国主义的时代主题。     

把握中国走向现代化的正确方向

本文从现代化是社会主义的本质要求;中国的现代化不是“西化”,是社会主义的现代化;中国现代化是“中国牌”,是有中国特色的社会主义现代化这样三个层面,论证说明我国的现代化建设必须坚持走有中国特色的社会主义现代化道路。     

浅论邓小平的社会主义发展道路论

人类发展社会主义道路,需要在实践中不断探索,做出理论的概括。邓小平创造性地形成了社会主义发展道路论,要想更好地理解这一理论,我们必须了解中国为什么要走社会主义道路,以及中国为什么要走有中国特色的社会主义道路。     

中国特色社会主义理论大整合的依据及历史意义

十七大报告的最大理论贡献就是实现了中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的统一,提出了高举中国特色社会主义旗帜最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系新思想。实现"三合一"的整合是实践和理论不断发展的结果,标志着中国特色社会主义进入了成熟发展时期。     

《伟大也要有人懂:小目标 大目标 中国共产党一路走来》

正近百年来,中国共产党带领全国各族人民进行革命、建设、改革,为国家和民族建立了丰功伟绩,积累了宝贵的经验,形成了优良的传统和作风。这充分展示了马克思主义在中国的指导地位、中国共产党的核心领导作用,说明中国走社会主义道路、实行改革开放是历史的选择、人民的选择。这进一步激励全党全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央领导下,坚定不移地沿着中国特色社会主义道路奋勇     

试论在中国特色法治道路上反腐倡廉

党的十八届四中全会强调,中国特色社会主义法治道路,是社会主义法治建设成就和经验的集中体现,是建设社会主义法治国家的唯一正确道路。坚持和拓展中国特色社会主义法治道路,这是贯穿全会决定全篇的一条红线,是管总的东西。在走什么道路这个根本问题上,全会释放了明确的信号、指明了正确方向,为建设社会主义法治国家提供了重要遵循和行动指南。     

共同富裕:现阶段发展中国特色社会主义的总纲

中国必须走中国特色的社会主义道路,这是总结长期历史经验得出的基本结论.社会主义与共同富裕是一体的、不能分割的.离开社会主义就不可能有共同富裕,离开共同富裕的“主义”也不是社会主义.社会主义必须实现共同富裕.改革开放之初的时代主题是摆脱贫困,现阶段中国特色社会主义的主题是实现共同富裕,时代主题已经发生了转换.解决贫富差距越拉越大问题,关系社会的稳定、社会主义和谐社会建设和社会主义制度的巩固,必须下大力气解决好.     

制度自信:中国特色社会主义制度的实效性

"四个自信"中制度自信是其他"三个自信"的重要制度保障。制度自信不自信就是要看制度是不是符合中国的国情,能不能解决各个历史时期的历史任务,能不能完成时代赋予的历史使命。中国共产党革命时期走中国特色新民主主义革命道路,各个历史时期政权建设及制度设置,有效地保证了人民的支持与革命的胜利前进;新民主主义社会及社会主义初期建设取得的伟大成就,显示了社会主义制度的巨大优势;改革开放后中国特色社会主义建设成就的取得再次证明了中国特色社会主义制度的优越性,实现中华民族伟大复兴的中国梦更需要中国特色社会主义制度发挥好保障作用,体现中国特色社会主义制度的实效性。     

选择中国特色社会主义道路是中国优秀传统文化丰厚滋养的逻辑必然

一个社会的发展、选择什么道路,文化影响是极其深远的。中国走适合自己特点和时代要求的发展道路,选择坚持和发展中国特色社会主义,绝不是偶然的,是中国传统文化源远流长的逻辑必然。中华民族"天下为公"的"崇公"文化传统思想符合马克思主义基本原理,马克思主义的科学社会主义原则与中国传统文化中的民本思想相一致,马克思主义设计的共产主义社会理想与中国传统的大同社会理想自然契合,因此,中国特色社会主义因根植于中华文化而坚如磐石不可动摇。由此,进一步坚定人们的道路自信,理论自信,制度自信。     

引领我们跨越新的伟大征程的强大思想武器——习近平新时代中国特色社会主义思想的创新与发展

在党的十九大,将习近平新时代中国特色社会主义思想确定为中国共产党的指导思想,这一重要思想体系科学地回答了"新时代的中国要举什么样的旗、走什么样的路?新时代要完成什么样的历史任务、进行什么样的战略安排?"的重大问题,是引领中华民族实现从站起来、富起来到强起来的关键时期的政治宣言,是实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。我们坚信在以习近平新思想的正确引领下,中国特色社会主义道路越走越宽阔。     

努力探索有效途径 确保大学生健康成才

胡锦涛同志在党的“十七大”报告中明确提出并深刻阐述了中国特色社会主义理论体系,同时指出中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。高校肩负着培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重任。因此,高校必须坚持用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑,坚定大学生走中国特色社会主义道路的理想信念。     

毛泽东思想:中国特色社会主义的宝贵经验

以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体为新时期开创中国特色社会主义道路提供了许多宝贵经验:一、提供了中国革命和建设都要"走自己的路"的经验,从而对新时期开辟中国特色社会主义道路起了重大启示作用;二、提供了马克思主义中国化第一次历史性飞跃的经验,为马克思主义中国化的第二次历史性飞跃的伟大成果——中国特色社会主义理论体系横空出世作了理论准备;三、提供了发挥社会主义制度优越性、加快社会主义建设的宝贵经验;四、为改革开放前20多年的社会主义建设,提供了政治、经济、文化、社会等各方面建设的具体经验。     

论中国特色社会主义道路、理论体系、制度及其联系

中国特色社会主义道路有其特定内涵,为理论形成发展和制度创新完善提供实践源泉;中国特色社会主义理论体系是我们党开辟和坚持中国特色社会主义道路,完善中国特色社会主义制度的行动指南;中国特色社会主义制度为道路拓展和理论创新提供制度保障。三者共同织就中国特色社会主义伟大旗帜。     

邓小平对中国特色社会主义的界定

中国特色社会主义就是切合中国国情，不断发展社会生产力的社会主义，是坚持改革、开放和四项基本原则，走共同富裕道路的社会主义，也是实行市场经济和“一国两制”、具有高度民主和精神文明的社会主义，同时是主张和平的社会主义。中国特色社会主义是马克思主义和中国实际结合的产物，它汇集了人类文明又体现了时代精神。     

中国特色社会主义道路探索的轨迹

党的三代领导核心对具有中国特色的社会主义道路进行了艰辛的探索 ,毛泽东正确对待社会主义历史和历史经验 ,创立了社会主义社会的矛盾学说 ,并开辟了一条与苏联有别的工业化道路 ,提出了为解放生产力、发展生产力 ,必须建立和完善社会主义制度的思想 ;邓小平在关于社会主义本质、党的基本路线、经济、政治体制改革及关于“三步走”的发展战略方面作出巨大贡献 ,产生历史性突破 ;江泽民丰富和发展了社会主义初级阶段理论、社会主义市场经济理论、政治体制改革的理论、社会主义发展战略理论及党建理论 .认真考察他们对社会主义道路探索的轨迹 ,对于坚定走有中国特色的社会主义道路有重要的启迪作用     

论实现中国梦的路径选择、力量来源和精神支撑

每个人都有自己的梦，每个民族也都有自己的梦想。中国梦是实现国家富强、民族振兴和人民幸福的真切追求，是凝聚13亿中华儿女的共同理想。实现中国梦必须以中国精神为支撑，发挥中国力量，走中国特色社会主义道路。