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"家庭冷暴力"与家庭身体暴力、性暴力一起,被认为是三大家庭暴力形式。本文着重探讨"家庭冷暴力"的基本含义、现象及危害;结合我国相关立法规定,提出该暴力形式的法律解决途径。 相似文献
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本文运用自编的《小学生课余生活调查问卷》,对四川省内江市市区的五所小学的198名高年级学生的闲暇教育展开了调查研究。结果表明:①从内江市区小学高年级闲暇教育总体情况看,闲暇教育需要继续推进。②小学中高年级学生的闲暇教育存在性别差异。③根据调查结果显示,闲暇教育主要受家庭、学校的指导和参与的影响。④应试压力限制了闲暇教育的进行。针对这些调查现状,本文提出应从家庭、学校以及学生方面加强闲暇教育,促进闲暇教育的发展。 相似文献
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李运华 《贵州师范大学学报(自然科学版)》2013,31(3):41-45
采用文献研究法、调查法和访谈法,对广东4所高校640名小学教育专业学生进行问卷测试,编制《小学教育专业认同感量表》,并对数据进行探索性因素和验证性因素分析。结果表明:小学教育专业认同感包括价值认同、实践认同、认知认同和认同效能等4个维度,量表具有良好的信度和效度。 相似文献
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思想品德教育作为小学课程教学体系中重要的组成部分,对学生人生观、价值观、道德观的形成有重要影响.同时,新课改的持续深入推进,在丰富小学思想品德课教学理念的同时,也对其提出了新的教学发展要求.要求小学思想品德课走出传统教学的困境,回归生活,切实发挥思想品德教育课在小学教育中的作用.基于此,该文以小学思想品德教育回归生活化的探索为主题,简要阐述了小学思想品德教育回归生活的策略,以期能够给小学思想品德教育课程的发展带来有效借鉴. 相似文献
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《三峡大学学报(自然科学版)》2017,(Z1)
目的:小学高年级学生生殖健康教育效果分析.方法:选择我院2014年~2016年某小学三届六年级学生共1000名学生作为调查对象,采用自制青春期健康知识调查问卷,对学生进行问卷调查,对比生殖健康教育前后学生对于青春期认知正确程度.结果:教育前后男女生对于青春期健康知识正确认识情况数据对比差异显著,教育后无论男女都明显优于教育之前;从全体教育前后认知正确情况来看,教育后学生对于各项青春期健康知识认知程度也明显要高,数据差异具有统计学意义(P0.05).结论:小学高年级学生生殖健康教育对于提高学生对于青春期健康知识认知程度有着显著的作用,能够更好地帮助学生对自身生理以及行为进行掌握和了解,值得推广. 相似文献
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新型小学数学教师数学文化素质教育3297培养模式的建构 总被引:1,自引:0,他引:1
未来新型小学数学教师3297培养模式,是对在职小学数学教师数学文化教育观的现状展开了调查,就我省部分初等教育学院数学专业培养模式进行了总结,经过分析和论证后,提出的旨在提高学生数学文化素质、面向未来教育、关注学生身心健康发展的基于数学文化教育观的系列教改行动,并通过探索实施数学文化素质教育的方式与途径,开发实施数学文化素质教育的校本课程资源,建立实施数学文化素质教育的评价体系等研究工作而制定的实施数学文化素质教育的小学数学教师培养方案。 相似文献
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采用问卷调查法对小学教育专业440名学生和260名指导教师进行调查。结果显示:小学教育专业学生关于教育理论对教育实践作用的认识不足,缺乏对教育理论知识的主动学习,在教育实践过程中教育实践理性意识淡漠,对教育实践活动中自觉反思意识不够,能力较差,认为课程设置不够合理;指导教师的教育实践理性表现明显好于学生,但高校指导教师和小学指导教师之间存在非常显著的差异。建议采取加强学生的职业信念教育,促进教育实践体验与理论学习内容的有机融合,做好教育实践活动反思工作,加强小学教育专业课程改革等对策,提高实践教学的有效性,促进教师专业发展。 相似文献
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吴丽群 《大众科学.科学研究与实践》2007,(8)
在新一轮课改全面展开之际,在强调全面提升国民素质的今天,如何让我们小学的体育教学在素质教学中发挥更为重要的作用。给新的教育机制下孩子们以良好的开端是我们义不容辞的使命,在小学体育教育中的新方法的尝试将对养成学生的终身体育习惯和自主学习的能力有着极为重要的作用。 相似文献
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尹敏 《曲靖师范学院学报》2009,28(5):51-54
为解决在校师范生缺乏实践性知识的问题,曲靖师范学院教师教育学院尝试了师范生的校外"跟师制",对学生校外跟师实施情况的调查表明,小学教育专业必须强化职业定向教育,稳定专业思想;调整课程结构,完善学生的知识结构;提高校内教育理论课教学的实效性;进一步完善校外"跟师制,"建立高师和小学的长期合作伙伴关系。 相似文献
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《科技资讯》2020,(3)
在新课改的背景下,小学教育需要在完成基础性知识点教学的基础上,重点挖掘学生的潜能,推动学生全面、自由、和谐地发展。此时,在小学教育中引入微型课程极为必要。微型课程在设计与开发中更加强调学生兴趣的体现,满足学生兴趣需求的同时,也促使其了解、掌握最新的文化知识。基于此,该文结合笔者的调查与实践经验,界定了微型课程的定义,并强调了应用微型课程对小学教育改革、高质量教育达成中的必要性。同时,从基于模板开发的微型课程、基于Moodle开发的微型课程、应用微型课程的条件支持这3个方面入手,阐述了小学教育中微型课程的具体应用,为小学教育工作者展开微型课程设计与开发、引入微型课程教学提供经验参考。 相似文献
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本文从四个方面阐述了小学数学的情景式教学,不断给学生创造一种和谐、融洽、宽松的教育环境。激发学生的学习动机,促进学生创造性思维的发展。 相似文献
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寓德育教育于语文教学之中,既有利于促进语文教学,又有利于培养新世纪的有用人才。在小学语文教学中,对学生渗透德育教育是教师必做的功课。作为小学语文教师,要着重在小学语文教学中对学生渗透爱国主义思想教育、集体观念教育、环保思想教育、生命意识教育、传统美德教育、责任感教育等。 相似文献
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了解小学高年级学生抑郁情绪现况及其影响因素,为改善小学生心理健康提供帮助。对兰州市某小学高年级学生进行随机分层整群抽样,采用流调中心用抑郁量表(CES—D)制订调查问卷匿名进行调查。623名被调查小学高年级学生中,存在抑郁情绪的占12.52%(其中男生33例、女生45例),可能存在抑郁情绪的占6.58%(其中男生15例、女生26例),无抑郁情绪的占80.9%(其中男生266例、女生238例),女生抑郁情绪检出率高于男生(x^2=6.313,P〈0.05),年级之间学生抑郁情绪检出率无显著性差异(x^2=3.036,P〉0.05)。小学高年级学生抑郁情绪检出率不容乐观,应加强对小学生的心理健康教育。 相似文献
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小学是九年义务教育的开始,是教育启蒙的开端.学生在小学阶段初步接受课堂教育,对新知识和以前未曾接触过的新环境保有充分的好奇心.因此,小学时期是一个培养学生自主学习能力的关键时期,想要更好的培养学生的自主学习能力,数学学科的学习又带有一定的连续性,所以每一节课的教学内容对学生来说都是极为重要的.那么,如何提高小学数学课堂的有效性,便成一个值得教师去深究的问题. 相似文献
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创新包括对事物方法、方式、表现形式等诸多方面的改变。小学语文教学创新包括对小学语文教学方法的创新、小学语文教育方式的变革、小学语文教育理念的更新等。发展小学语文教育就要从改变传统的教育理念,突出学生的主体地位出发,更新理念、创新方法入手。因此,本文通过对现今小学语文教育分析小学语文教学创新存在的问题,并针对其制约因素对如何发展小学语文教学创新提出建议。 相似文献
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加强高师小学教育专业学生的智力技能培养是教育改革和发展对高师小学教育专业学生技能培养提出的必然要求。智力技能是教师职业技能培养的重要组成部分之一,但是目前小学教育专业学生技能培养存在“注重动作技能有余而注重智力技能不足”之弊端。高师小学教育专业学生技能培养既要注重动作技能的培养,更要加强智力技能的培养。 相似文献