高校实验室安全教育重要意义及安全教育体系

高校实验室是开展实验教学和科学研究的重要基地,安全事故频发是新时期高校发展所面临的重要挑战。以"三圆环"事故致因理论对实验室系统所有的安全隐患进行了分析,阐释了高校实验室安全教育的重要意义。为了将安全教育落到实处,从建立健全安全教育的课程体系,建立制度保障、师资保障、硬件保障、形成实验室安全文化等方面出发,对如何真正把安全教育融入到实践育人的全过程进行了探讨。     

新形势下医学高等院校教学实验室安全教育体系的深入探讨

近年随着医学高等院校教学科研改革取得历史性成就,教学实验室安全也成为各院校安全工作的重中之重。但目前各院校普遍存在教师和学生自我安全意识不强,缺乏系统专业的、可持续性和连贯性的安全教育课程体系,缺乏系统专业的医学安全教育教材等现象。因此,将从规范实验室安全基础教育课程,随堂安全教育模式改革,翻转模式的安全教育改革,虚拟VR技术和增强AR技术在实验室安全教育中的应用,加强实验室师资队伍的安全培训,建设实验室安全教育文化体系等方面,对教学实验室的安全教育体系进行深入探讨。     

高校实验室安全培训和考试系统开发和应用模式研究

实验室安全教育空间被压缩,安全教育方式改革势在必行。江南大学开发了高校实验室安全培训和考试系统来应对改革的要求,其为高校实验室安全教育提供了一条便捷、高效途径。     

浅谈化学实验Ⅱ安全管理及课程改革

高校实验室是实验教学和科研活动的重要场所,是培养学生实践能力和创新能力的重要基地。近年来,实验室安全及管理越发受到监管部门及学校的重视。高校应从加强有关法律、标准及制度建设,加大安全资金投入,加强安全教育,重视三废处理,药品使用微量化,尽量减少剧毒,危险性药品的使用等方面加强高校实验室安全管理,针对天津医科大学药学院化学Ⅱ实验室的特性,结合天津医科大学的实际情况,阐述药学院安全管理措施及顺应安全环保理念所做的课程改革探讨。     

新形势下大学生实验室安全意识培养研究

实验室安全是建设"双一流"大学的基础保障。学生作为实验室的主要使用者,其安全意识培养对实验室安全建设至关重要。由于当前高校普遍缺乏系统性实验室安全教育课程和考核体系以及相应的文化环境,学生安全意识培养尚且不足。而随着"00后"新生以及"互联网+"时代的到来以及共享机制的进一步推进,高校实验室安全意识教育工作也面临着新挑战。针对当前实验室安全教育中的不足以及面临的新形势,提出大学生实验室安全意识培养的新模式。     

教学实验室开放式管理的探索与实践

创立先进的教学实验室管理机制,促进优质资源的整合与共享,提高学生的创新能力,从而培养适应时代要求的优秀环境专业人才,是教学实验室进行深入改革的目的。从实验室安全管理、实验课程体系管理及实验室建设等方面,进行了教学实验室开放管理的探索与实践。实验室安全教育先行,且贯穿实验课程教学的始终;建立实验课程网络辅助教学体系,提高学生选课自由度;建立科研反哺教学实验的创新模式,将先进科研成果引入实验教学。     

学生参与化学实验室安全管理的探索与实践

化学实验室安全管理是高校安全管理工作的重点,随着实验室规模扩大,与实验室安全相关的管理制度、管理队伍、管理模式等诸多问题逐渐暴露出来。学生作为实验课程的实施主体,在实验室安全管理中一直缺乏足够的参与感和发言权。客观分析了学生在安全管理中的几点优势,通过分析学生参与实验室安全管理的可行性,提出对学生开展全方位的安全教育,提升学生安全素养;启用智能化管理平台,实现化学药品、“三废”、气瓶、大型仪器的科学化管理;精细布防学生工作,实行精准化管理模式等措施。通过在学生中积极开展安全文化建设并制定积极的激励政策,促进学生参与实验室安全管理模式的健康发展。     

浅析高等院校实验室建设与管理

面向２１同校课程体系和实验教学改革,将给实验管理改革和建设带来新机遇与挑战,本文阐述了高校多年以来课程组设立实验室,在实验室管理体制上存在的弊端,并从加强高校实验管理与建设,充分发实验室科研,教学,培养学生能力,提高人才邮新的思路。     

基于大学生创新能力培养的高校实验室建设探索

探索高校实验室建设新思路,提高大学生创新能力的培养。综合文献资料,从实验室人才队伍建设、实验室管理、实验室安全意识三方面分析当前高校实验室建设中可能存在的问题及培养具有创新能力大学生的实验室建设发展思路。在实验室人才队伍方面:引进高层次人才,完善实验岗位的薪酬体制和晋升渠道,实验教师加强学习。在实验室管理方面:创新实验室管理,开放实验室,让学生参与到实验室管理中来;建立耗材、仪器管理系统。在实验室安全意识方面:加强思想建设、建立安全制度;加强师生安全教育;定期举办安全演习;加大实验室建设投入;同时,实验教师还应加强实验室安全标准知识的学习。通过加强实验室人才队伍建设、创新实验室管理方法、提升实验室安全意识,建设更加完善的高校实验室,为大学生创新能力的培养提供更好的保障。     

高校实验室安全教育价值内涵与路径探析

该文针对当前高校教育、实验等领域的投入持续增长,规模的扩张、设备的更新等给实验室安全管理和教育带来极大挑战。研究这一问题,从高校实验室安全教育的重要性和必要性出发,通过深入分析实验室安全教育的价值标准和教育原则,进一步探寻加强高校实验室安全教育的新内容和新途径。     

本科院校小学教育专业卓越教师培养的价值追求与实现

卓越小学教师培养是高校小学教育本科专业的应然追求。培养卓越的小学教师需要建立模块化的可选择的教师教育课程体系,突出实践导向,全程实践教学理性化;形成高校与教育行政部门及基础教育的互动机制,双导师制师资模式有效化;改革课程内容与教学方法,形成研究性教学模式;调动学生学习积极性,理论学习、实践、反思、研究一体化;建立动态的多层面参与的社会评价机制。     

大学物理实验课程现状与改革思考

首先阐述我国高校教育中大学物理实验课程的教学现状,然后结合我校大学物理实验课程近几年来教改情况,从实验室建设,课程体系改革,实验教学方式改革和实验成绩考核方面提出一些改革思考。     

全实践教育理念下高师学前教育人才培养模式的新思考

近年来幼儿教育事业快速发展,各高校学前教育专业纷纷扩大招生规模,使幼教工作者紧缺现象得到了缓解。但是随着社会对学前教育的高度重视,社会对幼教工作者在综合素质、教育实践能力、尤其是面临复杂情况时的应对能力等方面提出了更高要求。而当下高师学前教育人才培养模式逐渐凸显出来的培养目标的强功利性和办学思路的短视性、培养过程与课程体系建构的滞后性突出、人才培养的评价标准单一等问题也引起了人们的高度关注及反思。改革现有的高师学前教育人才培养模式已成为当前高校学前教育改革与发展的热门话题。笔者经过深入的研究与思考,针对以上问题提出了树立全实践教育理念并在人才培养过程全程贯彻,通过改变单一化的教育教学模式,更新教育理念,创新教育方法与手段,建构完善的课程体系特别是实践课程体系及建立多元化的人才评价标准,促进学生的个性化发展等对策与建议。     

“以学生为中心”的高职课程教学体系改革初探

高职教育要树立"以学生为本"的教学观,全面构建"以学生为中心"的教学模式就必须实施一系列改革,即以就业为导向,改革和重组课程体系的目标、要求与原则;以能力为本位,进行教学改革的方法、措施与途径。     

高校化学实验室污染控治及安全管理的研究与探索

实验室是现代大学的心脏,是高校培养高素质人材、开展科学研究的重要基地。近年来,随着高校实验室规模不断扩大,实验人员急剧增加,实验室安全成为高校最突出的问题之一。山东农业大学面对严峻的实验室安全形势,不断创新,在完善的实验室安全管理体制和管理制度、加强实验室安全教育和监督、提高安全管理技术水平、建立绿色化学实验教学体系、规范实验室"三废"处理、防止污染和监控实验室污水排放等方面做了大量工作,取得了有益的经验。为高校实验室安全管理提供了有益的借鉴。     

培养学生实验安全意识的研究与探讨

学生作为参与实验室学习、科研工作的主体,其安全意识的强弱直接影响着高校实验室的安全管理。本文从培养学生安全意识的角度出发,通过创建良好的安全实验环境、加大安全教育力度和培养学生安全实验习惯等措施,强化学生的实验安全意识,从而切实提高高校实验室的安全管理水平。     

高频电路实验教学改革与探索

为优化课程体系并加强实践教学环节,结合学校高频电路实验室的情况,对高频电路课程实验教学改革做了一些探索,建立了"实验内容覆盖面广、实验方式多样化、差异化教学培养、考核公正"的高频电路课程实验教学体系,该体系有助于培养学生动手能力,提高工程综合应用能力和培养创新意识,对其他高校高频电路课程实验教学改革有一定的参考价值。     

“信息检索与利用”在高校课程体系中的定位探讨

分析了高校信息检索教育的发展现状,从现代大学生素质能力要求、信息检索与利用课程的本质属性以及高校课程体系改革的趋势等方面,探讨了"信息检索与利用"课在整个高校课程体系中的定位,指出该课程应作为公共基础课来开设.     

大学生实验室安全教育的探索与实践

实验室安全问题的凸显揭示了开展高校大学生实验室安全教育的需求。在一定的软硬件保障基础上,通过多种形式尽可能向学生展示全面、准确、实用又有针对性的实验室安全内容,通过不同教育阶段贯穿于学生大学生活的始终,提高学生实验室安全意识,促进学校实验室安全建设工作不断提高。     

高等学校实验室安全管理浅谈

阐述了对实验室安全含义的理解。通过分析高校实验室存在的安全问题,认为应从加强有关法律、标准及制度建设,增加安全资金投入,加强安全教育,重视废弃物品的管理,加强信息化建设,建立环境管理体系等3方面加强高校实验室安全管理。