顾威和他团队的互联网金融 访“来投吧”创始人 顾威

正互联网之于金融,其意义何在?金融业用互联网,取其"术"者,从网银到金融电商,将线下业务搬至线上,具备了互联网的"形";取其"法"者,从余额宝到金融搜索平台,利用互联网技术实现服务"长尾",扒下金融"高大上"的外衣,低成本高效率,形成普惠金融;取其"道"者,用互联网思维,以大数据为器,线上     

谱写高新技术交易新篇章--南方市场案例研究

深圳市南方国际技术交易市场有限公司（下称“南方市场”）是由中华人民共和国科技部技术市场管理促进中心、深圳市技术市场促进中心、深圳市金源实业股份有限公司联合组建的民营企业，是科技部认定的中国八大国家级常设技术市场之一，也是中国唯一面向世界技术和经济资源的国际性技术交易市场，且是华南地区唯一的一家国家级技术市场，     

临安区全力打造科技"三服务"2.0版

近日,杭州市临安区科技局深入开展"新春有约"双线(线上+线下)"三服务"活动,在完善线上远程服务的的同时,第一时间深入企业、平台、村社开展上门服务,听取困难需求和意见建议,积极回应相关诉求,全力打造科技"三服务"2.0版.     

互联网模式下的高职学生职业素养教育——基于O2O活动优化模块设置

互联网时代到来至今,互联网对世界的改变几乎是颠覆性的。电子商务是互联网时代的伴生物,早期,020(Online to Offline)是指线上线下电子商务模式。即商户在线上进行推广和营销,消费者在线上完成支付,然后去线下完成对商品或是服务的消费和享受。现阶段020模式的应用基本覆盖了我们生活的方方面面,结合"O2O"模式设计,实现传统教育、线上教育、线下实践的互补,为学生职业素养教育提供了新的载体。     

思想政治理论课专题式教学改革创新研究

思想政治理论课专题式教学改革创新:"线上"与"线下"课程相结合,能更好地提升思想政治理论课的实效性。关键点是"线下"与"线上"课程要结合教材凝练教学专题、坚持以问题为导向、"线下"课程注重理论体系和精讲,"线上"课程辅助"线下"课程,注重背景知识和案例分析。     

“互联网+”背景下线上教学管理的建议

"互联网+"为实现线上教学提供技术平台,丰富了传统线下教学模式,使线下线上教学形成良好互补。而且可以充分发掘全国优秀教学名师惠及更多学生。但是,目前线上教学没有成为教学模式的主要方式,仅补充线下教学模式。当突发性事件导致正常线下教学秩序被打乱后,可以充分利用线上教学的资源保证教学工作正常进行。但是全国范围内同时进行线上教学时存在如下一些弊端:线上教学平台资源有限;线上教学平台功能不足,监管学生难度大;网络不流畅;增加老师及家长的负担等。针对这些问题提出相关建议:完善线上课程资源建设;完善线上教学平台功能,线上线下加强教学监督管理;学校应制定合理的授课时间。     

架起科技彩虹桥——记太原技术转移促进中心成长创新之路

日前,太原技术转移促进中心(以下简称"转移中心")经山两省科学技术厅推荐,被国家科技部认定为国家级技术转移示范机构,这是太原市首家同家级技术转移示范机构,填补了太原市的一项空白.     

“互联网+”时代大型仪器设备共享平台管理效率及服务能力的提升

该文针对所在高校大型仪器设备平台当前管理和服务能力现状进行了分析,在此基础上提出在"互联网+"时代下,进一步提升仪器平台的管理及服务能力的几点措施。这些措施包括健全适合"互联网+"时代的硬件设施、建立大型仪器设备自动化管理系统、利用智能终端实行多样化消息推送、采用线上和线下混合式技术培训以及改善技术人员知识结构、培养高素质高水平的技术人才等。     

泛在学习环境下高职“国际商务函电”课程微课教学模式探索

移动通信技术的发展,为学生实现更为泛在的学习环境成为可能;微课又为泛在学习提供了丰富的资源。如何应用移动通信技术支持教育教学改革成为当前的一个新课题。文章通过构建线上与线下相合的泛在学习环境下"国际商务函电"微课教学模式,即"教师完善教学资源—学生学习微视频—线上互动—自我测评"的线上教学模式和"教师解答问题—学生进行技能操练—师生对成果共同评价"的线下教学模式,并通过实证研究检验了该模式的实际效果。从检验结果来看,该模式更能激发学生学习的兴趣,提高学习效果,增进师生之间的感情。     

基于微信小程序的线上防震减灾科普馆的构建与实现——新疆防震减灾移动科普馆的线上延伸实践

随着互联网的普及,“互联网+防震减灾科普”已成为实现防震减灾科普社会化的有效途径,特别是在如今新型冠状病毒疫情的影响下,人员密集场所疫情防控风险大,线上科普无疑成为受众范围更广、效率更高、风险更低的科普形式。该文采用跨平台、易使用、投入少的开发理念,以微信为载体,设计一种基于微信小程序的线上防震减灾科普馆,将新疆地震局目前线下的移动科普馆向线上拓展,丰富科普形式、扩大科普受众面,通过线下、线上相结合,更好地发挥科普馆的社会服务作用。     

后疫情时代我国零售业高质量发展的新思考 ——基于“人、货、场”概念模型

后疫情时代我国零售业的发展格局将发生一定变化,线上业务将进一步取代线下业务,线下零售以体验式服务为主.基于"人、货、场"三要素构建零售业概念模型,并据此提出后疫情时代我国零售业实现高质量发展的对策.基于"人"元素:提高顾客忠诚度,维持稳定客流量;引导消费习惯,增加潜在顾客.基于"货"元素:优化供应链,提高供应能力;完善物流体系,保证配送效率.基于"场"元素:提高服务质量,实现场景化消费;扩展零售渠道,促进零售内循环.     

线上线下一体化服务在图书馆中的应用

随着互联网发展应运而生的OTO电子商务模式,在各行业的渗透,使信息和实物之间、线上和线下之间的联系变得愈加紧密.介绍了OTO的发展概况,阐述了线上服务在图书馆工作中的应用,论述了不可替代的实体图书馆线下服务,指出线上线下是互为补充、缺一不可的一体化服务.     

盒马鲜生 生鲜行业"新零售"践行者

"盒马鲜生"由创始人侯毅(前京东首席物流规划师)亲自操刀,是阿里巴巴投资的"新零售"项目.创新性的O2O生鲜零售经营模式,被认为将"颠覆传统超市"、"改变生鲜业竞争格局"."盒马鲜生"分为线上与线下两部分业务:线下开设门店,以场景定位的方式销售来自103个国家、超过3000种的商品;线上依托其实体店,提供五公里以内、半小时送达的快速物流配送服务.     

不同O2O模式下供应链服务质量控制

针对一个线上平台和一个线下服务商组成的供应链,考虑线上平台服务外包和线下服务商加盟的两种O2O模式,研究服务质量控制问题.构建两种模式下服务质量控制基本模型,分析服务价格弹性、服务质量成本系数、营销努力成本系数等对服务价格、服务质量和营销努力的影响.通过数值仿真分析集中和分散决策下的均衡解.研究结果表明:服务质量和营销努力水平与服务价格弹性负相关;线下服务商加盟模式中分散决策导致“双重边际化”效应;线上平台所获利润份额较小且进行分散决策时,线上平台选择服务外包模式,否则选择服务商加盟模式.     

基于模糊积分的线上/线下学习效果评价方法

在新冠肺炎疫情常态化背景下,线上/线下混合的教学方式已成为主流,因而有必要对线上/线下混合教学方式下学生学习效果的定量评价方法开展研究。首先,基于Choquet模糊积分建立学习效果评价模型,形成包括课前、课中和课后学习状态的线上和线下学习效果评价体系。然后,以现阶段线上/线下混合授课的一门课程为实例,采用模糊积分学习效果评价模型对线上和线下学习效果进行分析。结果显示,线下学习效果要优于线上学习效果,基于Choquet模糊积分建立的学习效果评价模型可以对线上/线下混合的教学模式下的学习效果进行有效评价。     

基于MVC模式的浏帮派发平台的设计与实现

随着信息技术的发展和互联网的普及,移动互联网技术快速发展,致使众包领域迅速崛起.众包服务的兴起,产生了全新的劳动力资源组织模式,线上的便捷功能突破了传统的线下客户与开发方沟通交流的模式,使客户不出家门就可以在线上寻求到适合开发其项目的开发人员.阐述了基于M VC模式的浏帮派发平台的设计与实现,使用jQuery技术实现项...     

基于云服务的高校教学促进中心平台设计

本文规划并创建基于云服务的高校教学促进中心平台.首先介绍了建立高校教学促进中心的设计思路,设计总体方案和整体架构,最后指出设计中的关键技术点,从实现思想和实现手段上做了统一的规划研究.     

商场推荐系统的设计与实现

为了解决线下消费信息获取不全面、不便捷问题,让消费者在线下消费时享受到与线上消费相似的推荐服务,经可行性调研,采用基于流行度的算法、基于用户的协同过滤算法、基于项目的协同过滤算法,并对算法进行优化,开发以推荐服务为主、位置服务为辅的商场推荐系统,帮助用户解决线下购物遇到的选择问题。主要实现了地图定位功能、搜索商品商店功能、商品商店推荐功能、商品商店评分功能、收藏商品商店功能。     

大众创业背景下的科技情报服务研究——以贵州省科学技术情报研究所服务创客的实践为例

针对"大众创业、万众创新"背景下科技情报服务对象多元化、年轻化、草根性等特点,结合贵州省科学技术情报研究所服务创客的实践经验,深入研究了大众创业背景下科技情报服务的转型问题,探讨并构建了以创客需求为中心的线上协同创新平台及线下服务体系联动的科技情报服务模式.     

4623亿元

<正>日前EnfoDesk易观智库发布的监测数据显示,2013年中国O2O市场整体规模(以线上线下品类重合以及支付、仓储、物流等后台打通部分的销售额为统计目标)达4623亿元,与2012年相比增长69%,行业发展方兴未艾。从品类份额看,汽车、服装服饰、家电、餐饮、食品/日用百货等占比较大。O2O,通过线上和线下的结合,实现了互联网与实体店的完美融合与对接,线下企业可以做电子商务、纯电商企业可以做线下体验,完成线上线下多终端的无缝融合,如门店端、PC端、手机端、电视端等。O2O让消费者在享受线上优惠价格的同时,可享受线下贴身的服务。