论教师在化学教学中的教育主导作用

“教为主导,学为主体”不仅是现代教学论的核心思想,面且也是教育哲学的基本理论问题。欲要全面正确理解它的本质涵义及其内在关系,首先须在思想方法论上转变。本文从理论上阐述了教学过程,实际是个可控的具有育人成才功能的信息流通系统。“教为主导”“学为主体”都是辩证的。教师和学生都具有主客体的二重性和同一性。机械地搬用两极模式的二分法,把教与学作为“一对矛盾”来考察,必然导致理论上的混乱和思想上的僵化。     

浅谈学校思想道德教育的现状及实施策略

学校加强青少年思想道德教育,对当前学校道德教育的现状分析和深入反思具有深刻的意义.     

论体育在学校教学中思想道德教育

从体育与思想道德素质教育的关系入手,分析了对体育教学中的思想道德素质成分,指出体育教学是学生思想品德素质发展的重要载体,体育教学中和谐的师生关系,是对学生进行思想道德教育的催化剂,体育教学中教师的形象,是对学生进行思想道德教育的关键。提出在体育教学实施思想道德教育的措施,即要进一步增强德育意识,要掌握体育教学中的德育特点,要寻找德育与体育的结合点。     

论教师在唱歌课堂教学中进行审美教育的主导作用

在唱歌教学中实施审美教育的途径是多种多样的，本文主要从具体的课堂教学实践入手，从教师的主导作用方面，系统阐述了如何在唱歌课堂教学中实施审美教育。     

论教师的主导作用与学生的主体性

论述了在教学过程中教师的主导作用和学生学习的主体性 ,主导与主体的关系 ,在教学中如何发挥教师的主导作用和学生的主体性 .     

论古代文学教学中教师的主导作用

教学是教和学的双边活动,对教学进行研究,必须把教师的指导作用与学生的主体地位有机地结合起来。在古代文学教学活动中,教师始终处于主导地位,决定着学生学习的内容和方式。因此必须对学什么和怎样学做出科学安排,以期达到最好的教学效果。     

课堂教学中教师如何更好地发挥主导作用

教学活动是一个教与学双向的过程,在这一过程中,学生占据主体地位,教师处于主导地位,教师主导作用的发挥情况,关系到学生主体作用的发挥。教师应更好地发挥主导作用呢,以促进学生更好地学习。     

谈中职学校学生思想道德教育

教育部颁发的《关于加快发展中等职业教育的意见》中明确指出：“以科学发展观为指导,大力推动中等职业教育快速健康持续发展,是当前和今后一个时期我国教育事业改革与发展的重大战略任务。”但目前,全国大多数中等职业学校的发展遇到了较大困难,招生持续滑坡,生源素质下降,规模开始萎缩等。在这种形势下,我认为,中等职业教育在全面推进素质教育的同时,更要切实加强学生的思想道德素质教育。     

在高职体育教学中如何发挥教师的主导作用

体育教师全面的专业聚质、道德素质、心理素质以及健康的体魄和良好的精神面貌是调动学生学习积极性、发挥教师主导作用的先决条件、教学方法和教学手段的选择是发挥教师主导作用的关键环节．教师的表演、语言艺术是调动学生积极性的重要手段．     

试论教师在多媒体教学中的主导作用

多媒体教学是一种先进的现代化教学手段,但不能代替教师在教学过程中的主导作用。本文从四个方面探讨了教师在多媒体教学中如何发挥主导作用。     

教师在政治课教学中如何起主导作用

中等职业学校政治课要发挥其智育和德育的双重功能,政治教师要在教学中充分发挥主导作用,因此教师自身必须不断学习,更新知识结构,充实业务基础,同时必须注重教学方法的改进,实行启发式教学和讨论式教学。     

网络教学过程中教师的主导作用

网络为教育提供了丰富的资源、广阔的空间和强有力的技术支持,使得一贯主宰课堂的教师也无法回避网络的冲击,也将接受新的挑战.那么网络教学中教师这一角色将赋予哪些内涵,处于什么样的地位,发挥怎样的作用?下面略书掘见.1 信息海洋的导航者随着网络时代的到来,使知识的创造、存储、学习和利用方式发生了深刻的变革.如何培养学生学会学习、学会创新、学会生存、这是教育工作     

在语文教学中进行思想道德教育

寓思想道德教育于语文教学之中是素质教育的需要。要提高在语文教学中的思想道德教育效果,应做到四个方面:了解语文教学中思想道德教育的特点;思想道德教育的任务必须具体明确;必须符合学生的年龄特点;重视语文教师的身教作用。     

论《机械制图》课中教师的主导作用

从4个方面论述了在《机械制图》课中如何发挥教师的主导作用。     

浅论如何提高学校思想道德教育实效

本文认为要提高学校思想道德教育实效,必须克服学校思想道德教育中出现的起点过高、层次不分明、内容过于理想化的倾向,大力加强基础文明道德教育;必须克服“重规范,轻人格”的教育倾向,加强道德人格的教育与培养;必须重示范教育,加强教师特别是青年教师的思想道德建设;必须发挥家庭教育、社会教育、学校教育的合力作用,努力营造有利于青少年学生道德优化的环境.     

教师的主导作用之新探

<正> 任何一个教育工作者都清楚地知道教师的主导作用与学生的主体作用之关系,也都在实践着,但其效果都各异。这个时代是弘扬人的主体精神的时代,是呼唤人的创造力的时代。"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞"。学生的主体作用更是不容忽视,所以我们的教育方法也应紧跟时代的脉搏,教育工作者要在教学实践中不断探索出适合新时代要求的有效途径。因而,新时代教师的主导作用应体现在以下两个方面:一、把学生的学习兴趣和主动性导起来人的智力因素相差无几,许多家长也认为自己的孩子非常聪明,可为什么每个人所获得     

浅谈教师主导作用与学生主体地位

在影响教育教学质量的诸多因素中,思想观念至关重要.能不能转变陈旧观念,接受最新理念,决定着能否胜任新时期的教育教学工作.就教师主导作用与学生主体地位的辩证关系做了深入浅出的探讨.     

论国有经济主导作用的实现

国有经济要实现对国民经济的主导作用，必须在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域中占支配地位，国有资产的整体质量要高，竞争力要强，要有强大的控制力。     

运用媒体教学中教师的主导作用

运用现代多媒体进行教学能提高学习兴趣,改善教学质量,但若一味强调媒体的使用,而忽略了教师的主导作用,效果却会适得其反.本文论述了在运用媒体教学中,应如何发挥教师的主导作用,以使多媒体教学取得成功.