农业类职业技术学院的学生资助管理机制研究——以A农业职业技术学院为例

高校学生资助是国家教育扶贫政策有效落地的重要举措,该文通过对国内外高校学生资助管理机制相关文献进行系统梳理,概述A农业职业技术学院学生资助管理的现状、成效和问题,借鉴国内外高职院校学生资助管理经验,尝试构建更为合理、有效的农业类高职院校学生资助管理机制。     

创新贫困生资助模式 提高“造血”功能

我国高校贫困生资助工作已基本形成了多元化资助体系,使绝大多数家庭经济困难学生受到了资助。但这种资助大多数是无偿资助,使得部分受资助的贫困生回报社会的意识淡漠了。本文对新形势下如何创新贫困生资助模式、提高＂造血＂功能进行了探析。     

浅谈高校贫困生心理资助

近年来,随着我国高等教育规模的扩大和学生总量的快速增长,高校中贫困生的数量急剧增加。高校贫困生现象越来越受到社会各方面的广泛关注。资助贫困生的工作出现了重经济资助轻心理资助的倾向。本文以我系对部分贫困生的资助方法及过程为例,提出了资助模式要由重经济资助轻心理资助向经济资助、心理解困、能力资助相结合的资助新模式。     

高中生受资助方式对其自尊影响的结构研究

为研究高中生资助方式,采用自编资助方式量表对306名高中生进行了测查研究结果表明:(1)资助方式偏好性有学校及政府、公开资助和条件资助三个因素构成;(2)接受他人条件资助、主动申请政府补贴的学生其自尊受到了显著影响;(3)最受学生欢迎的资助方式有勤工助学、缓交学费、政府提供补贴等,最不受欢迎的资助方式有陌生人条件资助、受资助情况在校外公开等。     

高校贫困生资助工作的困境与转型——基于贫困陷阱视角的分析

从贫困陷阱的视角分析高校贫困生资助工作,发现高校贫困生受资助后再度陷入贫困的原因不再是仅仅缺乏生活物资。在经济资助不断增加的情况下,贫困生从高校进入社会后再度陷入贫困的局面始终难以消除。其原因在于:目前的资助政策缺少发展性、资助措施缺乏精准性、资助体系忽略了参与性。贫困生资助工作在转型过程中面临着资助工作片面追求公平、资助方式相对单一、资助话语权相对集中、资助政策缺少制度约束等方面的困境。展望未来,高校贫困生资助工作要兼顾公平与效率,力推发展型资助;要进行多样化的考察,力推精准型资助;要打破话语权的垄断,力推参与型资助。     

高校图书馆企业信息服务研究综述

文章以CNKI系列数据库为来源,从发表文献的年度、期刊载文量、研究基金资助与机构分布、核心著者及主题内容分布等方面对高校图书馆企业信息服务进行分析与总结,并概述研究取得的进展和存在的问题,以期为日后我国高校图书馆企业信息服务的研究提供参考和借鉴。     

科技东莞政策对外企开放台企坐上政府资助榜“头把交椅”

2008年3月20日东莞市5243．41万元的企业研发投入资助开始发放。台资企业东莞徐记食品有限公司获得了600万最高额度的资助，是54家获得资助企业中唯一一家获得最高资助额度的企业。广东志成冠军集团有限公司获得了525万资助，位列资助榜第二位。     

民族地区高校贫困生资助方式偏好性现状调查研究——以河池学院为例

该研究以河池学院652名贫困生为被试,采用高校贫困生资助偏好性问卷,对民族地区高校贫困生资助方式偏好性进行了调查。研究发现：民族地区高校贫困生对有条件资助方式、低公开性资助方式的偏好程度显著高于无条件资助,对低公开性资助方式的偏好程度显著高于有条件资助方式;高公开性资助方式的偏好程度显著低于有条件资助方式和低公开性资助方式;男贫困生对各项资助方式的偏好程度显著高于女贫困生;大一贫困生对各项资助方式的偏好程度显著高于大三贫困生。     

高校贫困生资助工作存在的问题及对策

近年来,国家对高校贫困生出台了很多政策,对贫困生的资助逐年加大投入,针对贫困生的教育资助确实减轻了贫困生家庭的经济负担,但资助工作仍存在着一些问题.本文在资助政策和制度、贫困生教育、资助形式等方面深入分析并提出完善贫困生资助工作的具体措施.     

构建贫困学生困难程度与资助资源分配权重和谐的多元化资助模式——以上饶师范学院为例

上饶师范学院依据国家关于对家庭经济困难学生资助的一系列实施意见,采取了多种行之有效的资助措施,形成了贫困学生困难程度与资助资源分配权重和谐的多元化资助模式,收到了较好的效果。     

高校困难学生资助体系的探索与实践

高校学生资助工作的机构体制日益健全,许多高校逐步建立了学生资助工作的初步体系,即以“奖、勤、助、贷、减、免”为主的基本模式。文章通过对现行学生资助体系的分析,对高校学生资助体系进行了全新的探索。通过建立健全学生资助工作机构,进一步规范学生资助工作的制度,加强学生资助工作的信息化建设和对学生的各项指导,建立贫困生心理援助体系,拓宽社会资助渠道等手段方法帮助困难学生完成学业,逐步困难学生资助体系。     

高校学生资助工作的现状分析及创新路径探究

目前,我国已建立起了以政府为主导、学校和社会积极参与的学生资助政策体系,从制度上保障了资助工作的顺利开展。新时代的学生资助工作,力求做到严格评定和人文关怀相结合、资助项目与学生需求相结合、保障学业和促进成才相结合,不断创新资助模式,落实资助效果,以引导学生利用国家资助完成学业,增强就业创业能力,促进学生成长成才。     

我国高校贫困生资助现状及对策研究

党和政府高度重视贫困生资助工作,及时研究并出台了一系列政策制度,初步建立了一整套资助贫困生的政策体系,并不断地加以研究和完善。本文分析了现行资助政策的运行效果和存在问题,提出了建立以助学贷款为主,其他资助方式为辅的资助模式,并分析了贫困生在成才过程中的需求和存在的困难,提出尊重贫困生的主体需求,以贫困生的需求为资助工作的出发点和落脚点,促进贫困生全面发展,并就构建贫困生成才资助体系给出了思路和具体建议,提出了完善国家助学贷款政策的具体对策。     

加强育人环节,多渠道做好资助特困生工作

资助特困生工作是高校不可忽视的一项重要工作。在资助特困生工作中坚持贯穿“育人”思想，是做好资助特困生工作的有效保障。资助是手段，育人是关键，必须加强，并加以落实。本文从我校实际情况出发，阐述了我校资助特困生工作与育人工作相结合的具体做法，肯定了所取得的成效，强调了育人工作在资助特困生工作的重要性     

高校发展型资助模式刍议

高校资助经历了60多年的探索,现已形成"奖、贷、助、补、减"等多种方式并存的资助制度基本适应了经济社会转型与全面发展、高等教育事业全面调整的需要。十八大报告明确提出"提高家庭经济困难学生资助水平",是对新时期高校资助工作的新要求,构建发展型资助模式是新时期高校资助体系的必然趋势。     

高校贫困生资助系统的研究与实现

目前高校贫困生资助形式已形成多元化趋势,但是助学贷款的覆盖面和金额的增长速度仍远高于其它形式的资助方式,针对高校贫困生资助体系存在的问题,该文研究并实现了高校贫困生资助系统,在很大程度上完善了中国贫困生资助体系,具有十分重要的现实意义。     

以常州轻院模具系为例,探索高校贫困生资助新措施

随着贫困生相对数量的增加,加大对高校贫困生的资助力度刻不容缓。但是高校资助体系中的弊端制约了贫困生资助的效果。文章针对我系的实际情况,分析了贫困生的现状及存在弊端,提出了以人为本的资助新渠道。     

基于平衡计分卡的高校学生资助绩效评价体系研究

文章通过分析高校学生资助政策和平衡计分卡的原理,发现平衡计分卡的"理念、科学性、平衡性"适用于高校学生资助绩效评价。结合学生资助工作实际,对应用平衡计分卡的四个维度进行了适当调整与改进,绘制了基于平衡计分卡的高校学生资助工作的战略地图,并构建了以学生、财务、内部流程和学习与成长四个维度的资助绩效评价体系,提出树立"以学生为中心"的育人理念、打造素质精良的资助工作团队,全面提升资助育人。     

广西民族学院资助困难学生工作回顾与展望

本文对广西民族学院资助困难学生的工作作了回顾和展望，对资助形式，资助原则和存在的问题进行了总结和分析。     

浅析新资助政策体系下高校贫困生资助工作三大难题

高校贫困生资助工作越来越受到国家、社会的关注，国家也出台了新资助政策，不断加大对高校贫困学生的资助力度．高校如何将资助金准确、公平公正的发放到贫困生手中，发挥资助育人的功能是高校面临的最大问题，本文浅析了新资助政策下面临的三大问题，并提出了相应的对策分析。