加强高校后勤职工思想政治工作之浅见

本文从如何加强高校后勘职工思想政治工作谈起，指出只有坚持以理服人和以情动人相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合、坚持思想政治工作和业务工作相结合的有效方法，才能保障高校后勤社会化改革深入进行下去。     

高校后勤服务社会化改革的思考

高校服务工作改革的目标是实现社会化。如何进行社会化改革，本文从三个方面即社会化概念的理解、社会化改革的步骤、社会化改革进程中的难点进行了阐述，旨在正确指导改革实践，顺利实现后勤服务社会化。     

高校水电服务社会化初探

高校水电服务具有多重目标，要实现这些目标必然走社会化改革的道路。本文从理论和政策上阐明了高校水电服务实行社会化的可行性依据，提出水电社会化的目标，并阐明确保改革顺利进行所必需注意的几个问题     

高校后勤社会化改革初探

高校后勤社会化改革是高校总体改革的重要组成部分，应该引起度重视，并抓紧抓好，适应时代需要，把握时机进行高校后勤社会化改革。     

关于高校后勤社会化改革的实践与思考

本文在对高校后勤社会化改革进行广泛调查研究的基础上，认为后勤已成为制约高校发展的瓶颈，后勤改革迫在眉睫。本文按照后勤社会化的思路，分析了前段高校后勤社会化改革的情况，提出后勤社会化过程中需要解决的问题。     

对高校后勤社会化财务工作的转型思考

高校后勤社会化后财务管理工作,如何适应后勤社会化改革带来的管理体制、管理方式、预算管理、约束机制、用人制度等方面的新变化,建立既适应高校改革发展需要,又符合后勤社会化改革要求的财务管理模式,应是高校财务管理工作认真思考的问题.     

高校改革发展的几点思考

对高校改革当中创新理念与深化高校教育改革的关系，教学改革中教学内容，方式，方法的改革，高校的人事分配制度改革，高校后勤社会化改革进行了阐述。     

高校后勤人力资源管理中的问题和对策研究

现今制约高校后勘发展的因素众多,其中最重要的因素就是后勘队伍的建设。日前高校后勘人力资源管理中存在的管理观念落后、机构机制不健全等问题。研究表明：转变人力资源管理观念、全面推行聘任制、优化人力资源配置、搞好人力资源培训、建立健全奖惩机制是后勘工作人员管理的关键。     

试论高校后勤社会化改革

高校后勤改革是整个高校改革的重要组成部分。后勤改革的方向是实现后勤服务社会化。在实现社会化过程中，要考虑到各方面的承受能力，统筹兼顾，做好工作。     

以科学发展观为指导积极推进高校餐饮改革

餐饮服务是高校后勤社会化改革的重点，也是保持校园稳定的重要因素。本文以党的“十七大”科学发展观和改革创新的精神探讨高校餐饮服务改革的具体做法，继续坚定不移地坚持高校后勤社会化改革的方向，使餐饮服务工作更好地服务于高校教育。     

对高校后勤改革的一点思考

随着高等教育迅猛发展,高校后勤已成为高校发展规模的瓶颈所在.在国内高等教育综合改革的内张力和社会经济一体化、企业竞争全球化的外围力的作用下,高校后勤社会化已成必然.笔者根据在杭工院文印中心四年工作中的一些体会,对高校后勤社会化改革中应注意的问题作了一些探讨.     

对安徽省高校体育教育专业人才培养方案的比较研究

采用文献资料、调查访谈等方法,对安徽省6所高校体育教育专业人才培养方案进行分析比较,在此基础上,对新形势下安徽省高校体育教育专业的人才培养进行了思考,提出从制定科学培养目标、适时修订培养方案、改革课程体系、提高选修课比例、加强学生综合能力培养、与中小学课程改革结合、提高教师素质等方面的改革设想.     

高校后勤社会化的管理体制难点解析

关于社会化高校后勤的财务管理,人们有诸多“完美”的设想,但在“社会化”改革的实践中却遇到了很多意想不到的难题。本文分析了难题的成因并提出了解决问题的对策。     

持续扩招形势下如何健全高校质量保障体系

对持续扩招形势下江西省高校教学质量保障的现状进行了调研，提出了建立健全高校教学质量保障体系的对策，如：注意数量和质量的协调发展；加强高校师资队伍建设；加强高校的图书馆舍和图书储备的建设；加强教学质量监控，提高高校办学质量；加大专科院校的实践教学投入，改革传统教学模式。     

21世纪中国高校内部管理思想与制度的发展走向

面对高等教育市场国际化趋势加速发展的严峻挑战，我国高校必将在教育体制转轨的基础上，着力推进内部管理体制的改革和创新，逐步建立起以人为中心的、更加开放和民主的新型内部管理模式。     

培养民族大学生综合竞争力的思考

面对新时期的挑战和机遇,尤其严峻的就业形势,高等学校要以创新培养学生能力的理念,以社会需求为导向,以培养大学生的"四个能力建设"(实践能力、创造能力、就业能力、创业能力)为重点,用改革的思路和办法解决新情况、新问题,开拓创新,切实提升少数民族大学生综合竞争力。     

建立高校后勤员工培训新机制

概述了后勤社会改革中员工培训的重要性,从四个方面阐述了员工培训的具体范围及培训方法.     

高校教师聘任制改革的历史沿革与实践困惑

建立和完善教师聘任制是建立现代大学制度的重要条件。中国高校教师聘任制度始于清末,1986年,中央正式决定改革过去的职称评审制度,实行专业技术职务聘任制。然而改革至今历时20余年,仍在艰难推行中。改革之艰难,根本原因在于高校自身无法解决的一些根本性问题,也就是外部环境不配套造成的。因此,只有具备良好的外部条件保障,聘任制才能长效运行并发挥应有的作用。     

高校教师聘任制改革的历史沿革与实践困惑

建立和完善教师聘任制是建立现代大学制度的重要条件。中国高校教师聘任制度始于清末,1986年,中央正式决定改革过去的职称评审制度,实行专业技术职务聘任制。然而改革至今历时20余年,仍在艰难推行中。改革之艰难,根本原因在于高校自身无法解决的一些根本性问题,也就是外部环境不配套造成的。因此,只有具备良好的外部条件保障,聘任制才能长效运行并发挥应有的作用。     

落实科学发展观,构建高校生态育人环境

人才培养是高校的根本任务,"育人"是核心.高校育人环境的优劣直接关系到能否培养合格的人才.坚持"以人为本"的工作理念、落实科学发展观,从思想环境、文化环境、管理环境、学术环境、心理环境和网络环境等六个方面构建生态、和谐的、具有导向性和系统性的高校生态育人环境,对于推动大学生的社会化进程、促进大学生的全面发展、全体发展和个性化发展都有深远的意义和现实的重要作用.