健美操在高职教育中实践价值的浅析

本文简要阐述了高职健美操在体育普修课教学阶段的价值和意义,以及在教学中的地位和作用。健美操是一项符合大学生生理、心理及社会发展需要的一项体育运动,而且具有很高的实用健身价值。     

从终身体育看休闲体育的社会价值

终身体育是休闲、以及休闲活动的重要组成部分.运用文献资料调研的方法综述其社会价值,对推动健康生活方式的促成,形成休闲体育文化,培养人们的休闲体育意识等进行讨论分析.休闲体育是体育运动的主要组成部分,也是休闲的主要活动内容,在未来人们的日常生活以及社会经济发展中它将发挥越来越重要的作用.     

体育价值之辩

体育一直是一项充满矛盾和争议的社会文化活动,其根源在于体育价值的两面性。体育的价值既有正面性,亦有负面性。不同的政治、经济和文化范式都会对体育产生实质影响并留下鲜明的印记,挖掘体育正面价值、发挥体育“正能量”需要正确认识体育价值的两面性,坚持社会可持续性发展与体育价值取向建构相统一,坚持社会需求与个体需求相统一。     

体育舞蹈的社会价值

体育舞蹈作为一项新兴的体育项目,作为一种特殊的社会实践活动,是体育运动的一部分,它集体育、音乐、舞蹈、艺术于一体。本研究对体育舞蹈的内涵、体育舞蹈的功能、体育舞蹈的教育价值、经济价值、政治价值、社会文化价值几个方面论述。体育舞蹈具有塑造人的形体,陶冶人的情操,培养人的团结友爱精神,增进人的身心健康,提高人的自身素质等作用,在社会生活中越来越受到人们的关注。     

浅析阳光体育运动的健康价值

阳光体育运动的开展,使得学生对自己的身体健康有了更好的保障。保证学生的健康发展更是学校教育的首要宗旨,是培养完全意义上的合格人才的重要目的,也是阳光体育运动在体育课程的具体表现。健康价值旱已被公众所认识,本文从阳光体育对学生的身体、心理、以及社会适应三个维度的影响,对阳光体育运动健康价值进行了深入论证,探讨了阳光体育运动对学生的生理、心理、社会成长的积极促进作用。     

体育价值体现多元化

通过体育文化内容对社会的村托,可以从很多人对体育的属性及需要而多角度的体现出了体育自身的价值,本文就以体育的教育价值、经济价值、健身、娱乐价值,社会文化价值而进行讨论和探析,让更多的人了解体育、认识体育,体育在一个社会的发展中是极其重要的,不可忽略的.     

大学生体育志愿者的价值研究

大学生志愿者是各类体育团体和组织的中坚力量,他们的体育志愿服务是推动体育事业发展的重要物质和精神力量。文章从政治价值、经济价值、社会价值以及自我完善价值等四个方面论述了大学生体育志愿者的价值之所在。     

体育仿生的价值

人们在改造自身的体育运动中，为了科学地锻炼身体，增强体质，提高体育技术水平，广泛地模仿生物动作，从而使体育运动与仿生形成了紧密的价值关系，体育运动发展的需要，为体育仿生的产生和发展，不仅奠定了物质基础，而且开辟了广泛应用的天地，体育仿生对体育运动水平提高有着重大意义。     

周秦时期体育价值之嬗变

剖析了周秦时期的社会制度及其现象。探讨了东方文化背景下的体育内容与形式在古代社会中的价值，以及个人自我实现价值，认为：体育价值的社会性是推动体育发展的原动力；体育价值的个人自我需要是推动体育发展的辅动力。     

和谐理念下的残疾人体育的价值定位

残痰人事业的发展是促进社会和谐的一项伟大事业,残疾人体育作为残疾人事业的一个重要组成部分,理应受到进一步的重视,为了进一步关注残疾人体育的发展,文章分析了残疾人体育的社会价值和个体价值,进而在和谐理念下提出了残疾人体育的价值定位.     

竞技体育三层次教育价值分析

随着竞技体育在全世界范围内的全面兴起,其价值已经远远超过了体育层面.该文首先分析了竞技体育的教育价值、政治价值、经济价值和美学价值,进而对教育价值进行了3个层次的分析.竞技体育对于个人的教育价值体现在培养进取精神、规则意识、鉴赏能力、角色转化4个方面;对于组织的教育价值,体现在丰富教学手段、提升教学水平、扩大团队影响力、筹集教育经费4个方面;对于社会的教育价值,体现在培养体育人才、塑造综合人才、协调社会成分、发展和谐社会4个方面.     

论健身街舞在高校体育课程资源开发中的价值研究

街舞运动作为当今社会流行的体育运动元素之一,以其时尚、热烈、奔放、张扬个性等特点深受广大年青人的喜爱,并且该运动有其良好的健身健心价值和娱乐功能。通过分析健身街舞运动的特征和功能,讨论其在高校体育教学中的价值意义。     

体育的本体价值初探

体育是我国教育方针和素质教育目标构成中的重要基础之一。青少年群体身体素质呈下降趋势，体育的本体价值在教育中应得到加强。本文建议，从体育的本体价值出发，教育应改变忽视身体健康教育的局面，为国家和社会的发展培养人才做贡献。     

篮球运动的价值简论

本文分析了篮球运动的价值,其价值主要体现在于,提高篮球竞技水平、丰富技战术内容的训练学价值;增强民族凝聚力的社会价值;提高体育文化产业的经济学价值以及丰富人们生活内容、培养时代的审美价值。     

论学校体育文化建设及价值取向

当前,我国正处在全面建设小康社会新的历史时期,全面建设小康社会离不开文化建设。学校体育文化,作为学校文化和整个社会文化的重要组成部分,加大其建设的力度,是教育事业的发展和构建社会主义和谐社会的需要,其地位和作用也将日益显现出来。加强学校体育文化建设,必须首先明确其根本价值取向,与同一时期整个社会文化建设的根本价值取向相一致,即:“民族的、科学的和大众的社会主义文化”。因此,“民族性”、“科学性”、“大众性”就成为我国新时期学校体育文化建设的三个基本价值标尺。笔者以期该文对学校体育文化建设与发展起到一定的启示和指导作用。     

新时代背景下跑酷运动的价值及发展趋势探究

跑酷运动是新时代背景下一种新兴的时尚极限体育运动项目,具有健身、健心、经济、文化、社会等价值,在发展过程中逐渐呈现出校园化、大众化,竞技化和商业化的趋势.对该项运动价值和发展趋势的研究为跑酷运动在我国的良性发展提供了理论依据.     

论阳光体育运动培养全面发展人才的价值与功能．

学生的全面发展是社会主义教育的目标，同样也是阳光体育培养人的目标。阳光体育运动是新时期对青少年进行素质教育的有力举措，为学校培养全面发展人才提供了基本条件，因此，阳光体育运动应受到充分的重视，应让其发挥体育的多重功能，促进广大学生成为高素质全面发展的合格人才。     

体育志愿者的价值及其人才培养体系研究

志愿者是许多重要公益活动赖以进行的社会机制。体育事业和卫生健康事业需要体育志愿者的支撑。良好的人才培养体系是为社会提供高素质志愿者、提高志愿服务质量、充分体现其价值的基础。分析了体育志愿者的价值,并对其培养体系作出理论探讨。     

高中开展体育欣赏课的价值及必要性的探讨

体育欣赏课程是体育理论课程的重要组成部分,它作为一种精神活动,使人能得到满足和心理体验,最终通过欣赏体育运动蕴含的美达到娱乐的目的。新一轮的体育课程改革更加注重学生审美教育,这不仅是体育教学改革的需求,也是实施素质教育、培养终身体育意识的有效途径。本文对高中开展体育欣赏课的价值进行探讨,同时阐述了开展体育欣赏课的必要性。     

价值理论下的竞技体育

价值的哲学本质是客体主体化,是客体对主体的效应,价值是正价值和负价值组成的对立统一体.现代竞技体育作为一种社会活动现象,对社会实施正面和负面的价值渗透.在充分发挥竞技体育为社会政治、经济、文化服务的价值的同时,必须避免竞技体育受到上述因素的过度冲击导致体育继续异化而脱离竞技体育的本源.