浅谈学校足球队的组织和训练计划的制定

在足球运动发展中,学校足球是关键的环节,组建系、校足球队,既有利于学校体育工作,对培养德、智、体全面发展的人才具有重要的作用,也有利于发现和培养优秀足球人才。球队建立后,制定一份周密详细的训练计划,对于提高教练员业务水平、提高训练质量有相当重要的作用。训练计划的制定也是实现训练目标的基本途径。     

普通高校大学生创新训练计划项目的组织与实施

相比国家重点高校,当前普通高校大学生在学习的主动性与目标、自我管理与自制力、自主学习能力与学习方法等方面明显不足,针对上述特点,总结了普通高校大学生创新训练计划项目实施过程中存在的问题,例如重成果轻过程、项目实施过程检查不力和学校缺少健全的制度和政策等,并提出了相应的解决办法。最后以沈阳航空航天大学自动化学院大学生创新训练计划项目组织和实施为例,阐述大学生创新训练计划项目的有效组织和实施方法,简要总结实施大学生创新训练计划后学生获得的收益。     

对学校小场地足球教学与训练的探讨

足球被公认为是世界第一大运动，可是在很多学校或社区没有空间和经济基础无法建设正规的足球场，有些学校场地太少远远不够学生的需求。在足球教学与训练当中无法很好的开展教学与训练。而小场地教学可以填充上述的不足还可以满足学生的需求和教学的效果，在训练中可以更快更好的提高学生的技战术水平。同时为未来足球发展提供了宝贵的学习素材与借鉴经验。     

浅谈足球假动作技术的教学与训练

假动作技术作为足球基本技术的组成部分，对其培养和训练是提高足球基本技术和意识的重要手段，通过对足球假动作技术的基本类型、动作方法进行分析研究，根据个人的现察和教学实践，对假动作技术的培养和训练谈一些看法。     

浅谈我国足球守门员的身体素质训练

众所周知，守门员在一个足球队中起着举足轻重的作用，为了适应现代足球比赛的需要，大多数世界强队都培养出了１～２名高水平的优秀守门员，从而使其他队员在比赛中能够放心大胆地进攻，发挥出自己应有的技战术水平，取得优异的成绩。然而，我国的足球守门员在近几年的国...     

浅谈足球训练大小运动量的辩证关系

随着职业足球运动在我国的蓬勃发展，迅速提高我国足球运动水平已成为广大运动员、教练员所共同关心并急需解决的问题。如何提高足球运动水平？这涉及到方方面面，是一个系统工程，但正确处理足球训练大小运动量的关系无疑是一个不可忽略的环节     

浅谈青少年足球整体训练

通过对我国甲级足球队训练、比赛的观摩,结合现代足球发展趋势和世界先进的足球理论,对目前国内青少年足球整体足球训练上认识较差而一味追求个人技术的基础上提出自己的见解,从而达到提高我国的教练员、运动员对青少年足球整体训练的深刻理解.     

浅谈青少年足球整体训练

通过对我国甲级足球队训练、比赛的观摩,结合现代足球发展趋势和世界先进的足球理论,对目前国内青少年足球整体足球训练上认识较差而一味追求个人技术的基础上提出自己的见解,从而达到提高我国的教练员、运动员对青少年足球整体训练的深刻理解。     

浅谈拓展训练对足球队员的影响

拓展训练在国内是一项新兴的体育项目,许多企事业利用拓展训练来培训员工,使其具备良好的自我突破能力、沟通能力、团队协作能力,具备坚强的意志品质以及强烈的集体荣誉感。拓展训练的独特功能为越来越多的人所认识,高校体育教学也认识到,引入拓展训练到体育教学中,可以促进学生的身心健康,促进学生全面的发展。本文就拓展训练对足球队员的影响进行阐述。     

试述业余足球代表队训练计划中的恢复问题

业余足球代表队的训练计划中,制定相应的恢复措施是训练计划内容的一个重要部分,关系到训练计划的成败和训练质量的高低.本文着重探讨年训练计划、周训练计划、课训练计划中的恢复问题.     

"快乐足球"与青少年足球训练

足球运动员的个性必须在青少年时期就加以注重和培养，训练中应创造1种良好的氛围，使其能自由、积极地发挥主动性，这是足球教练员首要的任务。     

浅谈高校足球专业学生的身体素质训练

身体素质训练是足球运动训练的重要组成部分.高校足球专业学生在全面发展素质的基础上,应以力量素质为基础,重点发展速度、耐力、灵活性和柔韧性.从以上几个方面素质的训练阐述如何提高足球专业学生全面的身体素质.     

青少年足球运动员比赛形式训练与负荷时间的控制

对青少年足球运动员比赛形式训练所随的负荷时间、强度和密度进行了量化标准和实践。     

河南省体育传统学校业余训练的研究

主要通过文献资料、调查研究、比较研究和数理统计等方法,分析了河南省部分体育传统学校业余训练存在的问题,并提出建议.     

拓展训练与学校体育的交融

拓展训练包括单纯体能训练、生存训练、心理训练、人格训练、管理训练等，它与学校体育在培养目标、训练内容、训练形成、评价体系等方面都有着许多共同点．将拓展训练科学合理地引入到学校体育当中，能更好地促进学生的全面发展，提高学校体育的质量．     

足球运动员感知觉的教学与训练

心理素质在现代足球教学训练中已越来越引起人们高度的重视.尤其是对足球运动员的感觉、知觉、注意的培养,更是当今足坛极为关注的问题.本文就目前国内外足球界对这方面行之有效的教学训练问题做了较为详细的讨论.     

浅谈足球运动员身体素质训练的特性

对足球运动员身体素质训练内容进行分析后认为，身体素质的可训性、“模糊性”、可兼顾性及基础性是运动员在进行身体训练时必须加以正确认识的重要因素，对这些特性进行分析，可以为教练员、运动员科学地认识专项身体素质训练的内涵提供新的理论认识基础。     

浅谈青少年足球运动员速度力量训练

本文以青少年足球运动员,研究其爆发力、起动力、反应力的各项训练方法为研究对象,并对运动员的速度力量进行了研究,提出了青少年足球运动员力量素质发展的敏感期与必要性。     

浅谈足球技术训练中意识的培养

足球战术意识是足球运动员根据场上的情况通过感觉、观察、思维、判断支配自己采取合理行动的心理过程的总和.而足球运动中的个人意识是对足球的个人理解,一种自我认识.本文针对足球技术的特点,提出足球运动中技术与意识的联系,旨在更有效的将意识与技术在训练中更好地结合起来.     

学校体育运动训练的研究与探索

以促进学校体育运动训练为突破口,采用文献资料、专家访谈、社会调研、比较分析等方法,通过对国内外学校体育运动训练情况的基本分析,从横向和纵向两个方面构建了“金字塔型”学校体育运动训练的理论框架体系,并以经费投入的扩大、基础设施的完善、科学研究的深入三个方面作为实现体育运动训练结构体系的实践保障.