地方高校分析测试中心建设管理运行模式探讨

结合大理学院分析测试中心的建设管理与运行过程,浅析地方高校分析测试中心的建设、管理和运行模式,探索如何更好地发挥分析测试中心的平台作用,充分提高大型仪器设备的效率,更好地为教学、科研和社会服务。探讨了通过开展计量认证,开展校企、校校合作等方式,给中心持续注入新鲜血液,促进中心的可持续发展。     

分析测试中心在本科教学中的作用

基于丰富和完善实践教学体系,阐述高校分析测试中心在培养创新型人才中的作用.以西南科技大学为例.介绍了分析测试中心面向本科教学开放的思路和做法.     

平台建设需要主动和创新——以上海交通大学分析测试中心为例看上海公共研发服务平台

近期来,有关上海研发公共服务平台的话题频频见诸于报纸、网络等各种媒体,被上海市民尤其是科技领域的人士不断提及。简而言之,上海研发公共服务平台,是上海市科技创新服务体系建设的重要平台之一。此平台自2003年规划组建以来,得到了企业、高校、科研院所的欢迎,获得了很好的成效。究竟什么是研发公共服务平台?它涵盖了哪些内容?哪些机构是它的直接受益者?自它提出至今,发展到何种程度?……一系列问题需要深入、系统的解答。为此,本刊对上海研发公共服务平台的建设进程进行较全面、较彻底的调查,希望籍此能推进研发公共服务平台走向前台,吸引更多关注的眼球,了解它、知晓它、使用它、最终共同推进它的建设进程。     

强化大学生实践教学环节——以实验室开放为例

实验室开放是强化大学生实践教学的有效手段,在培养学生科学实验能力、强化实践操作能力、提升学生专业素质和社会竞争力等方面有着重要作用。在分析传统实验室管理弊端的基础上,总结了实验室开放的形式、实验室开放操作流程,并对实验室开放尚需解决的问题进行了探讨。     

国家级科技平台建设和学术团队运行管理的思考——以水文水资源与水利工程科学国家重点实验室为例

本文围绕国家级平台建设的理念和学术团队运行管理要求,以水文水资源与水利工程科学国家重点实验室为例,简要介绍了该实验室科技平台建设特色、学术团队管理特点以及取得的成效.     

浅谈实验室开放在实践性教学建设中的作用

实践性教学是工科高等学校按照教学计划的要求 ,对学生所进行的重要教学环节和教学阶段 ,这是一项复杂而系统的工作。实验教学又是实践性教学中不可缺少的重要教学内容。通过近一年多的实验室开放教学实践 ,实验室的这种管理方式受到了广大教师和学生们的热烈欢迎 ,并在学生的素质教育与实践过程中收到了很好的效果 ,实践证明这种方式是成功的     

实验室开放在医学高校实验教学中的意义和作用

实验室开放是教育教学中的一个重要内容,在医学类高校开展实验室开放活动是提高全面教学质量的一个重要举措。实验室开放给学生提供一个实践训练、科研创新、自主学习的平台,使学生能够巩固基础的动手操作能力;也让他们提前接触到科研活动,初步了解和掌握科研工作的结构和过程;还能够激发他们的学习兴趣和热情,达到自主学习的目的。     

地方本科院校生物类实验室开放初探——以大庆师范学院为例

高校实验室开放是培养创新型人才的基础,是深化实验教学改革的重要途径。通过分析实验室开放的必要性,总结了大庆师范学院生命科学学院实验室开放的主要形式,探讨了实验室开放中存在的问题,并提出了建设性措施和建议。     

对高校公共教学仪器设备使用中的“公地悲剧”初探——以公共计算机机房为例

对高校公共教学仪器设备使用过程中出现的"公地悲剧"现象进行了初步探讨,分析了"公地悲剧"产生的原因,从制定规章制度、寻求技术支持、加强人员队伍建设以及采取有偿使用手段等几个方面阐述了 "公地悲剧" 的解决之道,对高校公共教学仪器设备的管理具有借鉴意义.     

基于网络学习平台的翻转课堂教学设计与实践--以公共教育学为例

翻转课堂通过颠倒的教学设计，将学生学习置于课前，将作业、讨论和成果交流置于课上；通过对教学时空的重新规划，实现对传统教学模式的革新。韶关学院公共教育学课初步建成的网络课程平台为翻转课堂的实现提供了学习支持系统，教师采取一定的流程控制手段重新组织教学实践，能解决学生学习自主性缺乏的困境。而公共教育学的翻转课堂开展还需要师生进一步转变思想观念、提高各项能力，加大网络学习平台建设，建立新的课程学习评价体系，适当缩小班级规模。     

文化信息资源共享工程在公共文化服务体系建设中的作用——以鄂尔多斯市支中心为例

介绍了鄂尔多斯市文化信息资源共享工程建设利用情况，阐述了文化信息资源共享工程实施的根本目的，探讨了文化信息资源共享工程在文化服务体系建设中的作用。     

微信公众平台支持下的混合式教学在远程开放教育中的实现——以统计学课程学习为例

信息技术、新媒体的不断发展和移动设备的快速普及,为现代远程开放教育教学模式注入了新的元素。微信作为一款具有通讯、社交和平台化功能的移动性应用软件以其强大的功能满足了成人学员"随时可学、随处可学"的需求。在对微信平台功能进行分析的基础上将其应用于开放教育教学过程。实践证明:微信公众平台支持下的混合式教学能有效促进学员的学习,为成人学员提供了一种新的学习途径。     

浅析开放性实验在高校实践教学中的地位与作用——以湖州师范学院文科开放实验教学为例

实验教学作为专业教学中的重要组成部分,是实施素质教育,培养学生分析问题、解决问题的能力和创新意识的关键环节。该文以我校文科开放实验的实际情况为例,探讨开放性实验在高校实践教学中的作用,搭建可行的开放实验教学体系。     

公共实验平台型大科学装置成果转化路径探析——以中国稳态强磁场实验装置和英国散裂中子源为例

本文梳理了大科学装置成果产业化研究的现状和不足,分析了大科学装置产业化与成果转化的区别,针对不同类型大科学装置存在的差异,提出要对他们的成果转化路径进行细分研究,发现不同的转化规律,以中国稳态强磁场实验装置和英国散裂中子源为例,深入研究了公共实验平台型大科学装置的四种成果转化路径,并提出了进一步畅通此类大科学装置成果转化路径的几点建议。     

浅谈公安机关警务信息综合平台在公安实践中的作用——以广西为例

加强公安机关警务信息综合平台建设,对于提高公安工作的效率,优化工作流程,减轻基层工作负担,促进执法规范化建设,推动公安机制、体制改革等起到了重要的作用。     

充分发挥图书馆在公共文化服务中的公益教育职能——以武汉图书馆为例

公益性的社会教育是图书馆公共文化服务中不可或缺的一项服务内容。以武汉图书馆为例,从大力开展公益性讲座、培养读者信息素养、关注弱势群体教育等方面探讨了公共图书馆的公益性教育职能的深化。     

试论地方政府在区域创新中的作用 --以沿海开放区域五城市为例

地方政府是区域创新的主体，在转型期，沿海开放区域之所以能迅速发展，主要得益于政府制度的创新，通过对沿海开放区域大连、苏州、宁波、温州、厦门等五个城市的政府在区域创新中所起作用的比较，主要是指在公共产品供给、公共社会保障、产权的保护、对企业的服务等方面的改革，逐步向市场化过渡。并提出地方政府的行政创新是下一轮深化体制改革的重点。     

提升与完善图书情报学继续教育学习平台的对策--以广东省图书情报学继续教育网络学习中心为例

分析了广东省图书情报学继续教育网络学习中心在实际工作中所发挥的作用，阐述了其功能特征，探讨了如何提升与完善图书馆和教育平台的继续教育功能，从而实现图书馆教育服务效益的最大化。