人文性评价——小学语文考试改革

期末复习时，望着孩子们那一张张显得十分紧张的面孔，我心中有一种说不出的滋味。此时，我突发奇想：如果让学生自己来出期末的试卷，也许学生不会那么紧张。于是，我大声也说：“同学们，本期的期末考试我们来一次改革，试卷由同学们来命题。”顿时，教室里沸腾起来：“老师，你真好!”“我们是学习的主人啦”……孩子们的那种高兴劲真是无法形容。     

爱孩子请多些宽容

那是我参加工作的第一个学期。全乡八所小学组织联合考试，我被交换到另一所小学监考。语文考试时问已过半，我再次检查学生是否都写上了考号。教室里安安静静。当检查到一个叫张X的学生时，我发现他在作弊。他在试卷下掩藏着一叠作业纸，写满了事先准备的答案，他抄得很入迷。当我按住了他的试卷时，他才发现我的不期而至。他条件反射似的双手紧紧摁住试卷，脸上写满恐惧和不安。     

又哭又笑100分

正星期四下午,发语文第一单元测试试卷了。我的心怦怦直跳。老师说:"最高分100分,第二名99分,95以上25个人。"老师又说,前五名的同学可以做值日班长。我紧张得心都要跳出来了,不知道自己到底多少分。我认真地听着老师的每一句话。陈老师大声说:"全班只有一个100分,因为她的作文满分,没有扣,她就是小乐乐。"哇,是我!我怀着激动的心情上去领试卷,全班同学都为我鼓掌,向我投来羡慕的目光。我开心地接过试卷,看着试卷上那红艳艳的100分——它仿佛睁着两个大眼睛在对我笑呢!放学回家后,我迫不及待地把试卷拿给妈妈看,想着妈妈一定会好好表扬我一番。     

签名

昨天举行了六年级数学第一单元测试，为了让家长及时了解孩子在校的学习情况，我嘱咐学生要把试卷给家长看，并让家长签名。我一再强调，每个学生都必须这样做。     

浅谈如何评析试卷

评析试卷我以前常用的方法是：读分数一发试卷一讲题（把每一题的解题方法和技巧通讲一遍），花费很多精力和时间。收回试卷，仔细翻阅，触目惊心，错的依然错，有的没订正，有的订正错。看来我评析试卷无效。怎么办？我决定重新发下试卷，换种方式评析，却收到意想不到的效果。     

面对学生的责难

今天上午我给学生讲评《人类生产活动与地理环境》练习题，评讲活动进展得很顺利。未料到评讲后一位学生竟大声说：“讲的啥？评错了那么多!”说着“哧哧”地就把试卷撕了。同学们面面相觑，看看这位同学，又看看我。     

纤尘不染的字

批阅期中考试试卷的时候,我对各题的正误率做了一个统计。结果发现,连我辛辛苦苦“赌”住的题都被一些粗心的学生答错了。最让我不能容忍的是,一个叫洁的女生居然把我在临考前半个钟头刚讲过的一道文学常识题都答错了。     

补课

第二节是英语课。昨天的一份试卷学生做得很不好,我准备评讲完卷子后再对差生专门辅导。谁知苏向明不但不听讲,反而扰乱课堂。下课后,一贯严肃的我把他带到办公室,心想第三节是体育课,我正好利用这个时间先对他来个大道理的“狂轰烂炸”,再给他补课。哪知道,我刚一坐下,他就说:“老师,我知道错了。”我怀疑似的看着他:“你明明知道是错的,干吗还要去做?”他立即回答到:“我保正改,老师,我可以去上体育课了吗?”原来如此,他承认错误只是想尽快去放松放松。我气愤地望着他快速说道:“不可以,你必须补完课,把试卷更正过来才能走。”“不,我就不…     

从错误中找知识缺陷

今年我参加了四年级英语统考试卷的批阅工作。其中我批阅的一项是听录音填空，八句话，填八个单词，共计8分。这是整张试卷失分最多的地方。我随机抽取了200份试卷，此题共应得分1600分，实得分502分，得分率仅达到31．3％。     

一节即兴课

第二次摸底考试结束了，分析试卷是必须的过程，但已在题海中试卷中挣扎了半年的学生对试卷分析已颇感麻木，疲倦地听我分析着，懒散地在试卷上圈点着。[第一段]     

空白答卷

在一次高中综合科的期中试卷批阅中，批到一份空白答卷。这份试卷上有考生姓名、班级、学号，但就是一题都没做，无论是客观题，还是主观题。只见试卷上方写到：“化学试卷被收，作弊的形象早已‘树立’。于此，0分是不会写，100分是作弊，吾宁不写!”看过这段话，确实让我大吃一惊，这才提醒了我，刚才改过的几份试卷难怪那么相似，再翻一翻看，哎呀!一个考场客观题答案究竟完全一致。这时让我完全领会了这位同学的意思：化学考试已作为作弊处理了。     

农村学生家访实录

我校于2007年3月在全县范围进行了一次家访活动，我参加了平山、中渡方向的家访工作。经过两天的实地走访，农村一切的一切，特别是农村教育，让我不能无动于衷了，我要呼吁全社会来关注农村学生，关注农村教育。于是，我拿起笔，把农村学生流失原因记录如下：[第一段]     

物理教育专业普通物理课程试卷分析与研究初探

对考试试卷质量进行分析，有两方面的作用：一是为筛选、修改试题提供依据，提高考试质量，使考试逐渐实现科学化；二是为改进教学、提高教育质量服务。我们从考试试卷分析的几个主要统计指标，成绩分布状况及两变量间的相互关系出发，得出了物电学院2000级学生试卷分析的经验公式，使之能为教学改革提供一些有用的信息。     

在高职计算机基础教学中实现理论考试改革

传统的计算机学科考试方式都是通过出试卷、打印试卷、发试卷、学生考试、老师改卷这种方式进行的。采用这种流程，通常比较烦琐，容易出错。在这种情况下，我学院自己开发了一套考试系统，采用VB语言＋Access数据库实现。有了这套系统．方便了高职计算机的理论考试。     

来自学生探望的幸福

因为马上要中考了，几个我曾教过而现在正读初中的孩子，相约利用这个空隙来母校看望我。得知这一消息，我异常激动，既有做老师的成就感和荣誉感，又有急切盼望见到学生的喜悦感和幸福感。于是，我把自己精心打理了一番，调整了一下心情，早早地等待着学生们的到来。     

用Excel实现成绩统计与试卷分析

针对高校公共课教师授课班级多、学生人数多的特点,设计了用Excel实现成绩统计与试卷分析的方法,大大减轻了教师整理统计成绩的工作强度、主要有两个大的模块,一个是成绩打印模块,一个是试卷分析模块。     

要学会谦和礼让

昨天晚上课间时，高年级的两个美术生到我班画室来。教我班的专业老师王老师正好在。问：“你们是干什么的？”他们大声答到：“来看看，玩玩，怎么啦？”王老师一听，顿时来了气，说：“滚!这里不是你们玩的地方。”两个学生也不示弱，三说两说。差点动起手来，最后，闹到了政教处。     

大雪纷飞时

一个冬天的下午，我正在教室里对学生进行小测试，同学们正在认真地做着试卷。天气十分寒冷，有的同学写一会字就把手搓一下，有的把手放在嘴边哈热气，然后又认真做题。我静静地坐在讲桌前，也感到有点冷，便在教室里走动起来，我朝窗外望去，天空阴沉沉的，不一会下起雪来了。雪越下越大，气温也越来越低。有几名同学望着窗外，惊喜地喊着：“下大雪了!”其他同学随着喊声向外望去，个个脸上都露出好奇、惊喜的表情，[第一段]     

我的优缺点

正每个人都有优点和缺点,我也不例外。现在,我就向你介绍我自己吧!我有粗心大意的缺点。一次参加数学测试,我看了试卷上的题目后,高兴极了,心想:哇,题目太简单了,根本难不倒我!结果,我的试卷上仍有几个又大又红的"×",那都是我粗心大意导致的。还有一次,我用洗衣机洗衣服,把衣服放进洗衣机后,就按下了洗衣机上的"开始"按钮。等衣     

如果我当时……

记得有一次，我班的“作文困难户”李小刚。（化名）在全县五年级语文统考中作文成绩在班上排名第三位。李小刚拿到试卷后，脸上堆满了微笑。老师评讲试卷时也一反常态地认真听讲。积极发表自己的见解。放学时，学习委员张红（化名）含着眼泪来到我的办公室告状：“张老师．李小刚在班上说我的作文分数没有他高，说我不配当学习委员。其实他这次作文成绩能在班上名列第三，那是‘瞎猫碰到死耗子’，他凭什么这样说我……”听了学习委员的一番话后，我马上来气了，就把他叫到办公室来训斥：“李小刚同学，你这次作文成绩能在班上名列第三，那是‘瞎猫碰到死耗子’，有什么值得骄傲？