“两希文化”融合的历史原因探寻

“两希文化”构成西方文化的源渊，希腊哲学原则和基督教观念这两种对立思想和张力，正是西方文化伟大成就的动因。两者接轨碰撞融合的历史原因：一是由于希腊文化能够接受基督教文化；二是希伯来文化自身内在的元素发生了变化。     

“两化”深度融合 点亮“智慧城市”

2011年是我国"十二五"规划的开局之年。在未来5年中,上海调整优化产业机构,需要加快培育发展战略性新兴产业,积极发展新一代信息技术产业,建设高性能宽带信息网,加快实现"三网融合",促进物联网示范应用……这其中需要技术进步,更需要制度保障。面对"创新驱动,转型发展"的战略机遇,上海将如何通过"十二五"规划来推动"两化"深度融合,真正实现"在推进经济结构战略性调整,加快产业结构优化升级,加快培育发展战略性新兴产业,抢占未来发展战略制高点上更加奋发有为;在进一步深化改革,扩大开放上更加奋发有为;在加快社会建设,加强和创新社会管理上更加奋发有为"?本刊特邀上海市经济和信息化委员会副主任邵志清,全面解读上海"十二五"规划信息化发展方向及"智慧城市"发展蓝图,以飨读者。     

浦东新区“两化融合”发展现状及建议

浦东新区经济和信息化委员会开展了“浦东新区推进信息化与工业化融合发展”课题研究（以下简称“两化融合”）,深入分析了新区当前“两化融合”发展的现状,并为进一步推动提出了相关建议。     

两化深度融合“嘉兴样本”

何为"两化深度融合"?通俗地说,就是将以信息技术为代表的高新技术和工业体系的所有要素全面融合、渗透。作为一个前沿话题,"两化深度融合"还不为大众所熟知,但是,对于努力突破要素制约、寻求转型之路的嘉兴而言,却具有非同寻常的意义。至少,在"摊大饼式"的扩张难以为继之时,"两化深度融合"为企业提供了一条以信息化提高决策水     

江苏 开辟“两化融合”主阵地

全面提高信息化水平。加快建设宽带、融合、安全、泛在的下一代国家信息基础设施,推进经济社会各领域信息化,推动信息化和工业化深度融合。在刚刚结束的全国两会上,十二五规划纲要绘就的美好蓝图,再次阐明了两化融合的重要性和深远意义。     

嘉兴政企合力推“两化融合”

2012是嘉兴市两化融合的大力推进年。这一年,嘉兴市围绕加快转变经济发展方式为目标,以工业转型升级为主线,以信息化带动工业化为导向,重点围绕传统行业和战略性新兴产业,实施"五大工程",从企业、行业、区域三个层面,分类、分批、分步地加快推进"两化"深度融合工作。     

两化融合正此时

进入二十一世纪,信息化进程和工业化发展相互交织,一个全方位融合共同建设的时代已然来临. 从世界范围看,发达国家的工业化自十八世纪开始,到二十世纪末已基本结束.     

构建家电产业“两化”融合机制体系

家电产业作为慈溪第一大产业,经过改革开放三十多年来的快速发展,现已拥有家电生产整机企业2000余家、配套企业近万家,逐步形成了从零配件生产到整机制造和专业化研发、设计展览、销售一条龙的庞大产业链,与顺德、青岛呈"三分天下、鼎足而立"之势。2012年,围绕信息化与工业化深度融合的客观要求,慈溪市有关部门积极探索新的工作机制,明确重点行业、环节,加强管理队伍建设,强化培训宣传,推广示范典型,为发挥信息化与工业化深度融合的优势作用,推动产业发展营造了良好的环境条件。     

“综合集成”——当前两化融合的突破点

为摸清我国工业企业两化融合的发展现状、梳理科学路径和明确发展方向,2009年初至2011年底,工信部电子科学技术情报研究所联合各相关行业协会,对17个工业门类和不同生产类型的重点行业、近千家企业开展了两化融合测评工作,并得出了重要结论。     

两化融合 从园区开始

上海是我国首个获得批复的两化融合试验区,工业和信息化部要求上海在“两化”观念融合、体制融合、产业融合等方面先试先行,率先开展融合试点。而工业园区是实现两化融合的重要载体,为贯彻落实中央及上海市信息化和工业化融合的战略目标     

正确处理好中国近现代史纲要教学中事与理的关系刍议

中国近现代史纲要课程要充分发挥其应有的思想政治教育功能,任课教师需要在教材体系向教学体系转化方面下功夫,特别是要正确处理好纲要课教学中事与理的关系.首先,要在掌握事的厚度和宽度上下功夫;其次,要有较高的马克思主义理论水平和正确的历史观,为此要加强对马克思主义唯物史观的学习,加强习近平总书记关于四史有关论述的学习;再次,要加强对历史虚无主义思潮的关注、了解和研究,旗帜鲜明地反对历史虚无主义;最后,要认真学习贯彻习近平总书记关于思政课讲话精神,在教学改革中注意六个结合.     

试述中国历史文献积聚与散佚的一般特征

历史文献在历史研究中起着极其重要的作用。中国古代历史文献数量浩大,其积聚与散佚始终并存,相互作用。其积聚过程有四个特征:一是历代统治阶级的重视;二是史官制度的完善;三是私人藏书的兴盛,四是造纸术与印刷术的推动。历史文献的散佚则有三个特点:一是由于战乱;二是版本之间的优胜劣汰;三是由于保管不善。     

浅析中式英语产生的原因及对策

随着英语学习的风行,许多英语学习中的问题也接踵而来,特别是"中式英语"现象已经呈现了一种不容忽视的蔓延趋势,本文作者将围绕这一现象简要分析中式英语产生的原因,即汉英思维方式和思维过程的差异以及发音、文化等因素。并在此基础之上提出如何杜绝中式英语的有效措施,从而较好地帮助中国学生扫清英语学习的障碍,以致学到更地道的英语。     

历史演进中的人地关系

阐述了文明史前、农业文明、工业革命、信息革命四个阶段的人地关系表现形式及其社会技术背景.提出当前信息革命时期的人地关系应当是以知识经济为前提、以可持续发展理论为基础的人地协调发展,彻底解决自工业革命以来出现的人地关系紧张的矛盾.     

时间、历史与记忆

时间观念往往与个别的文化观念和社会性质有关 ,有些时间观念是由其社会文化中其他更具支配性的基本文化概念来界定的。在基本文化分类概念的探讨上 ,时间及其有关问题的研究不仅是一种独立自主的研究课题 ,而且是基本文化分类概念上的认知基础     

获取习俗文化知识的原因和途径

英语教学和习俗文化的关系密切。汉语交际的习俗文化以谦虚为得体，而英语交际的习俗文化以感谢为得体。因此，英语教学不能脱离英美社会文化背景。有鉴于此，要努力获取英美社会文化背景知识。在英语教学中，要鼓励学生积极与外教交往，更直接地了解和体验他们的文化；创造英语学习的文化氛围，增强学生的真实交际的能力；鼓励学生广泛阅读英美文学作品原著和报刊杂志；日常会话中，注意体会和感受英美国家的习俗文化。     

数学文化史研究:为文化而历史

数学文化史研究区别于以往的数学史研究、数学思想史和数学社会史研究.数学文化史研究要梳理出不同民族的数学文化在数学符号表征、理论体系构造、数学家群体构成和价值观念等方面存在的差异.数学文化史研究要说明不同民族数学文化在其文化史乃至世界文化史中的地位与作用.     

关于句町历史文化的研究

“句町”,西南古国名,始见于《汉书》。汉武帝时内附,昭帝时封其首领毋波为王。该王国的“国都”在今云南广南,其辖区包括文山州全部、红河州中东部,以及玉溪、曲靖、百色三市的一些地区。其主体民族为壮族先民。该王国属于奴隶制社会,由于能够大量制造和广泛使用青铜工具和武器,因而农业经济发达、军事力量强大,社会文化繁荣,在历史上与郡县并存了583年。     

在历史与“新历史”之间——论李锐小说《银城故事》历史叙事的困境

当代作家李锐的长篇小说《银城故事》最初发表于《收获》杂志2002年第1期,现有的研究都不同程度地忽略了小说历史叙事的复杂性,论述也流于浅近和抽象。在"新历史小说"这一创作潮流的视野中审视小说的主题、人物形象、语言风格以及其叙事的"偶然性"和宿命感等问题,可以探寻作品的意识形态蕴涵及其历史观的超越性与局限性。