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近年来,大学生就业压力问题日益突出。本文主要分析了大学生在就业过程中经常出现的心理问题如功利心理、自卑心理、自负心理等,并针对如何调适大学生在就业时的心理问题提出了一些建议。 相似文献
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沈雪双;刘士成 《湖北三峡学院学报》2010,(Z1):26-27
随着社会的发展,大学生面临越来越多的心理困扰。关注大学生心理问题具有重要的意义,它关系到中国未来社会的发展。本文通过对当代大学生心理问题的现状及成因的分析,找出解决大学生心理问题的措施。 相似文献
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随着人们对心理问题的重视,高等学校也从原来单纯面向问题学生的心理咨询模式转向面对全体学生的心理健康教育。大学生心理问题应该引起高校教育工作者的重视,因势利导,对症下药,促其健康成长。 相似文献
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当前大学生心理问题主要表现在:对社会认识不足,人际交往困难,沉迷于虚拟网络生活,惧怕就业等。高校应根据这些特征,有针对性地引导大学生学会自我心理调适,做到心理健康。 相似文献
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大学生是全面建设小康社会的建设者和接班人。目前大学生的心理状况不容乐观,因此,对大学生进行心理健康教育已刻不容缓。 相似文献
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张春蕾 《科技情报开发与经济》2005,15(21):63-64,151
对当代大学生普遍存在的心理问题及其产生的原因进行了分析,阐述了图书馆开展阅读治疗的意义,并依据阅读治疗的原理,提出了高校图书馆开展阅读治疗服务的方法和措施. 相似文献
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军校大学生心理问题及引导对策 总被引:2,自引:0,他引:2
当前军校大学生的心理问题主要表现为:军校环境适应不良引发的心理焦虑问题;挫折承受力脆弱引发的心理抑郁问题;自我再认知失真引发的心理困惑问题;情绪表达受阻引发的心理压抑问题等。针对这些问题,应从结合军事训练及时开展心理预防教育、加强军校心理健康教育课程建设、加强军校心理辅导工作力度、优化军校心理健康教育环境等方面入手,推进军校心理健康教育工作的开展。 相似文献
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关于大学生心理问题的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
大学校园中具有心理问题的大学生逐年增多,引起大学生心理障碍的主要原因包括自身和社会两个方面,这两个方面是,相互联系,相互影响的。当前高校大学生的现状受到社会的广泛关注,也引起各高校的注意,为了培养出心理健康的高素质的人才,应该加强对在校大学生的心理辅导。 相似文献
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大学生是一个特殊的社会群体,有着自己独特的年龄和性格特征,有着自己特殊的生活和学习等问题。这些问题如果解决不好,就可能导致大学生产生不同的心理问题,进而影响大学生的健康成长和全面发展,甚至会出现极端事件。在大学生教育和管理中,了解大学生心理问题的现状、出现的原因,采取恰当措施,正确及时处理大学生中出现的心理问题,就成了高校教育和管理工作者的一项重要任务。 相似文献
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近年来,随着高校改革的逐步深入,贫困大学生人数日益增加,他们的心理问题也愈益突出,这已引起社会各界有识之士的普遍关注。本文通过对贫困大学生常见心理障碍及其产生原因进行探讨,进而寻找解决贫困大学生心理问题的相应对策。 相似文献
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大学生心理问题不容忽视,如何利用学校体育运动来提高他们的心理健康成为必要,科学地根据体育运动项目内在的特点有针对性解决大学生中存在的心理问题对帮助大学生走出困境,寻找健康的心理模式有着重要的现实意义。 相似文献
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随着我国大学教育事业的不断发展,贫困大学生的问题以及由此引发的心理健康的问题再度为社会所关注。我们的教育应该使每一个学生成为社会有用之才。因此,关注这一群体,了解其特点,分析其心理状态,解决他们当中存在的问题,就成为把大学生培养成为社会主义现代化建设有用之才的迫切需要。 相似文献
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随着信息时代的到来,网络世界以全新的人际互动模式极大地迎合了大学生的心理需求。网络在给大学生带来便利的同时,也给大学生的心理健康带来了不容忽视的负面影响。本文探讨了网络对当代大学生的影响以及由网络引发的心理问题,并提出相应的教育对策。 相似文献
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随着高校招生的大众化,高校贫困生存在的心理问题也更突出.作者通过对贫困生心理问题的深刻剖析,提出了在新形势下做好贫困生工作的一些中肯的措施. 相似文献
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随着就业形式的日益严峻,大学生的就业心理问题也日益突显,如何培养健康的就业心理是学校心理健康教育工作面临的新课题。在对大学生就业心理问题进行分析的基础上,从个体心理咨询与职业咨询的视角,探讨如何开展大学生就业心理问题辅导。 相似文献
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随着就业形势日趋严峻,高校毕业生的就业压力不断增大,大学生的就业心理也随之变得更加复杂。本文对大学生就业存在的焦虑、自卑、怯懦、自傲、冷漠、依赖等心理问题表现进行了分析,并针对这些心理问题,提出做好大学生就业心理调试.引导他们以积极的心态面对就业. 相似文献
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当代大学生比较突出的心理问题是校园适应问题、网络成瘾问题、恋爱问题、就业压力所带来的心理问题、贫困生的心理问题.为解决这些问题,必须加强校园文化建设,培养学生的高尚情操;要建立立体的、多维的心理辅导渠道,大力开展心理健康教育活动;要加强恋爱辅导,帮助学生树立正确的恋爱观,提高恋爱能力;要重视对特殊群体的心理辅导. 相似文献