新课程下学生化学实验能力的培养

化学实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识,充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实加强实验教学,培养学生实验观察能力、提高实验技能、开发探究能力,是提高化学教学质量的关键。结合笔者教学实践,谈谈中学生化学实验能力的培养。     

浅析"问题解决教学模式"在化学新课程中的运用

依据问题解决教学模式，建议在化学教学中就着眼于学生认识化学知识、培养学生化学实验能力及培养创新精神和实践能力三方面应采用的问题解决教学模式的变式进行了剖析。     

《物理化学实验》教学探索与实践

高校《物理化学实验》是化学教学的重要组成部分,是培养学生工程实践能力的重要实践环节。文中以培养学生自主学习和创新能力为目标,对《物理化学实验》教学中存在的突出问题,进行了具体分析。在实验课程体系、实验内容、教学方式及实验考核等方面进行了改革与实践,构建开放式实验教学体系,提高学生的主动性和动手能力,加强创新能力的培养。     

浅谈如何培养中学生的实验能力

化学是一门以实验为基础的学科,实验是激发学生学习化学兴趣的源泉之一,是培养和发展学习思维能力、创新能力、实践能力的重要方法和手段。在化学教学中逐步培养和发展学生的观察能力、思维能力、实践能力和自学能力等,重视科学态度的培养和科学方法的训练,并注重培养学生的创新精神。     

加强高中化学实验改革,提高教学效率

随着新课程改革的不断深入,高中化学实验做为科学探究的主要方式倍受关注。针对新课程对实验资源要求与现状的差落、老师对实验教学缺乏正确认识和引导、学生缺乏对化学实验的重视等问题,结合化学实验本身特点,根据新课改的要求把化学实验教学贯穿于教学的始终,提高教师的实验技能,培养学生的实验兴趣和学习动机,加强知识与实践生活的联系以及案例教学法和多媒体教学在化学实验教学中的应用。重视化学实验的重要性,利用实验以培养学生的综合能力,提高学生的创新能力,培养学生的形象思维能力、实践动手能力以及观察能力,以促进学生的全面发展,并在与学生的接触过程中,建立良好的师生关系,切实的提高教学的效率。     

普通化学课堂教学改革探索与实践效果

化学演示实验是化学教学中不可或缺的组成部分。文中阐述了课堂演示实验在普通化学教学中的作用、地位、实施原则及实施效果,通过在普通化学理论教学中引入演示实验,显著提高了理论教学效率和质量、极大地激发了学生的学习热情、培养了学生的实践能力。     

谈中学化学实验能力的培养

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。在学校全面推进素质教育的过程中,化学实验起着其他教学手段不可替代的作用。充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的关键。本文结合作者教学实践,谈谈中学化学实验能力的培养的几种方法。     

谈中学化学实验能力的培养

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。在学校全面推进素质教育的过程中,化学实验起着其他教学手段不可替代的作用。充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的关键。本文结合作者教学实践,谈谈中学化学实验能力的培养的几种方法。     

强化实验教学 注重能力培养

根据自己教学实践，介绍在中师化学教学过程中，通过化学实验，培养学生能力的一些做法     

高职化学教学实践中的若干问题探讨

实验是化学的魅力和激发学习化学兴趣的主要源泉,是培养和发展学生能力的重要途径。实验的目的不仅仅只是验证规律、培养学生的动手能力和实验技能,而是要使学生通过实验在科学的理论学习和研究方法上获取感性体会。本文对高职化学教学实践中的若干问题进行了探讨。     

议如何在化学教学中培养学生的实验能力

化学是一门自然科学,也是一门实验学科,实验是激发学生学习化学兴趣的源泉之一,如何在化学教学中逐步培养和发展学生的观察能力、思维能力、实践能力和自学能力？笔者认为重视科学态度的培养和科学方法的训练,并注重培养学生的创新精神是一条有效的途径。     

新课标下高中化学实验探究性教学思考

在新课标理念下,高中新课程的一个重要目标就是让学生通过实验探究来获取科学知识,掌握一些基本实验技能、体验科学的学习方法.作为高中化学教学中培养学生创新精神和实践能力的基本途径,实验探究教学在全国都展开了探索.化学实验是进行科学探究的主要方式,可以很好地培养学生的创新精神和探究能力,在高中化学中开展实验探究性教学,体现绿色化学原则,激发学生的学习兴趣,提高学生综合能力尤为重要.     

简论化学实验能力的构成要素及其培养

化学是一门以实验为基础,研究物质化学变化规律的科学.化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础,也可称之为化学科学的生命.在化学教学中重视和加强化学实验能力的培养,是化学学科特点对化学教学提出的客观要求.为此,在现行的中学化学教学大纲中,已明确地将培养学生的实验能力规定为化学教学的重要目的之一.然而,“大纲”并没有指出究竟什么是化学实验能力?它包含哪些具体内容和要素?如何培养实验能力?这样,在化学教学实践中难免产生两种将实验能力简单化的错误倾向.一种是思想认识上的     

浅谈如何在化学教学中培养学生的创新精神

文章从观察能力、实验能力、实践能力、思维能力的培养四个方面,总结了在化学教学中培养学生创新精神的方法以及应注意的问题.     

化学实验教学操作方法改进研究

从教学实践的角度,围绕化学实验教学,介绍了改进演示实验效果的途径及培养学生观察、研究、应用实验的能力等方面的一些具体做法与体会。     

化学实验教学操作方法改进研究

从教学实践的角度,围绕化学实验教学,介绍了改进演示实验效果的途径及培养学生观察、研究、应用实验的能力等方面的一些具体做法与体会。     

虚拟实验在医学化学实验中的应用

目的探讨虚拟实验在医学化学实验中的应用及意义.方法调查分析传统医学化学实验课的缺陷,并在医学化学教学中开设数字化的虚拟实验课,调查老师和学生的满意度.结果与传统的医学化学实验课相比,虚拟实验更加方便快捷、环保、节能,更易于老师和学生接受,可大大提高师生的满意度.结论:虚拟实验可以有效的开拓医学化学教学思路,提高教学水平和学生学习兴趣,可以更好地培养学生的实践能力和创新能力.     

充分发挥化学实验教学作用 加强学生创造能力培养

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验以其独有的优势,在学生创造能力的培养上,有着其他教学手段不可替代的作用.本文从素质教育的要求出发,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,分析了我国中学化学实验教学存在的问题,并在彰显化学实验教学的魅力,注重学生创造能力的培养方面提出几点建议.     

制药工程专业物理化学实验的教学改革探讨

以提高学生综合素质及创新实践能力、培养高素质的应用型制药人才为目的,针对教学中存在的问题,通过教学实践从精选实验教学内容、探索新的教学模式、实验条件的改善、提高绿色化学意识、改革考评办法等方面进行了改革。通过教学实践加强了理论知识与实际应用相结合,特别是与制药工程实践相融合,以激发学生的学习兴趣,开阔学生视野,提高学生的积极性和实验创新能力,提高教学质量,实现学生理论知识向实验技能和研究能力的转化。     

基础化学实验教学的改革与实践

应用型高校应围绕学生实践能力的培养和职业素养的形成开展教育教学活动,基础化学是高等农、林、牧院校生命科学类专业本科生必修的重要基础课程之一。着眼基础化学实验中的具体仪器使用操作,通过实验项目、实验内容、教学方法、考核方式全方位的革新,为基础化学实验课程的全面改革提供参考。实践证明,初步达成了培养学生实践能力和科学素质的教学目标。