“第十二届国际岩石力学大会”征文

<正>国际岩石力学学会主办,中国岩石力学与工程学会承办的"第十二届国际岩石力学大会"将于2011年10月18—21日在北京召开。会议主题:岩石力学与环境的和谐发展。征文内容:现场勘察与野外观测;岩石材料与岩体性能测试(实验室与现场测试);分析技术与设计方法(模拟与数值分析方     

3D打印在岩石力学研究中的应用现状与展望

基于增材制造原理的3D打印技术因其打印精度高、周期短、可个性化定制、打印材料多样化等优点,在许多研究领域得到广泛应用。在岩石力学研究中,该技术也展现出超越传统研究方法的优势。本文从文献计量角度简要分析了3D打印的发展趋势及其在岩石力学研究中的应用情况,综述该技术在小尺度力学样品与大尺度物理模型试样中的应用现状,分析影响3D打印岩石样品力学强度的因素,总结3D打印制作岩石样品的应用流程及应用效果,最后展望其在岩石力学研究中的应用前景。     

塔里木盆地克深前陆冲断带储层岩石力学参数研究

综合采用岩石单轴压缩试验、三轴压缩试验及测井资料计算,对塔里木盆地克深前陆冲断带单井的岩石力学参数进行分析,通过单轴-三轴校正及动态-静态校正,确定静态岩石力学参数的单井剖面,利用高斯插值对岩石力学参数空间分布特征进行研究,并分析岩石力学参数与地层深度的关系。结果表明:岩石力学参数的空间分布主要与岩相有关,并在一定程度上反映了储层物性特征,弹性模量、内聚力和抗压强度大而泊松比小的区域储层物性相对更好;随着地层深度的增加,弹性模量、内聚力和抗压强度逐渐增加而泊松比逐渐下降;利用岩石力学参数与地层深度的关系以及断层带岩石力学参数的经验比例,可以对不同地质单元的岩石力学参数进行取值,为后续的地应力场及储层裂缝数值模拟奠定基础。     

应用数值试验促进岩体力学教学

针对岩体力学课程的教学,引入数值试验。重点对基于岩石破坏过程分析数值模拟系统RFPA教学版的数值试验教学相关内容进行介绍。通过数值试验,可加深学生对试验过程和试验结果的正确理解和解释;可得到实验室无法真实再现的试验现象;还可使学生理论水平和实践技能大幅度提高,同时激发了学生研究兴趣,培养了学生科研素质,加强学生创新能力。从而达到通过数值试验补充和辅助岩体力学教学之目的。     

前期名义固结压力在岩石力学本科实验教学中的应用

自主研制了一种用于测量泥质岩前期名义固结压力试验装置,得到了其前期名义固结压力,填补了岩石力学实验和教学中的空白。通过试验验证了该装置的适用性和可靠性,便于试验操作,在以往装置的基础上填加了一个侧限压缩室,确保泥质岩侧向完全受限,通过分析获取了前期名义固结压力,并探究了其脆转延特性。该装置将前期名义固结压力应用于岩石力学教学中,丰富了实验教学内容,完善了知识框架体系,是对岩石力学课程内容的拓展补充,适合在实验教学环节中培养学生动手实践能力。     

复杂岩性储层常规测井曲线求取岩石力学参数方法及应用研究

本研究充分考虑海拉尔盆地南屯组含凝灰质储层,宏观沉积、微观岩石结构对岩石力学的影响。在剔除不同年代、不同系列测井响应影响基础上,通过不同岩性常规测井响应特征与岩石力学特征的相关性分析、回归,建立一套利用常规测井分岩性求取含凝灰质储层岩石力学参数的计算方法,为油田生产提供有效的岩石力学参数。     

“课程思政”在力学教学中的实践研究

为推动力学"课程思政"教学的有效开展,文章通过分析力学课程的特点和特殊性,探索力学中蕴含的马克思辩证唯物主义思想、与力学知识相关的中国现代科技、爱国主义教育融入点、中国古代在力学发展进程中的成就四方面挖掘"思政元素",寻找"课程教学"与"思政教育"的结合点,对力学课程教学中的思政教育实践进行了有益的探讨,从而为理工科其他课程实施"课程思政"教学改革实践提供一定的参考。     

塔里木盆地塔中地区岩石力学参数模型建立及其应用

通过对塔里木盆地塔中地区鹰山组地层的岩心进行室内岩石力学试验,获得了该地区岩石的杨氏模量、泊松比、内聚力、内摩察角等静态岩石力学参数和动态岩石力学参数。对试验结果进行了分析研究,得到了岩石纵横波时差关系拟合模型、岩石力学参数拟合模型及动静态参数关系模型。根据回归分析建立的岩石力学参数模型,结合测井资料得到的岩石力学参数剖面,为预测区块地应力、地层孔隙压力、合理钻井液密度确定等提供准确的岩石力学参数,为钻探提供合理的工程参数。     

复合岩石在单向和三向压缩应力状态下的强度和变形特征的探讨

对石灰岩、粘土泥岩、砂岩分别作了单向和三向的压缩试验,又将三种岩石胶结在一起,作了复合岩石的单向和三向压缩试验。通过试验发现边界效应对复合岩石的一些力学特性有很大的影响,复合岩石中的个别岩石破坏后,仍具有一定的承载能力,同时,根据试验结果的分析,求得了复合岩石的弹模、强度与单一岩石弹模、强度之间的关系,为进一步研究岩体的力学性质提供了一定的理论依据。     

岩石力学本构模型的研究现状及其进展

在讨论岩石力学本构模型的发展理论基础上，重点分析了各类模型的发展情况和存在的缺陷及损伤力学在岩石力学理论中的作用，最后指出了岩石力学本构模型的发展趋势。     

新工科背景下数字岩石物理在岩土类课程实践教学中的应用

该文以岩土类课程为例,针对传统岩土力学实践教学中存在的不足,提出在岩土类教学实践过程中引入数字岩石物理和数值仿真分析辅助传统实践教学的新方法。通过数字岩石物理和数值仿真分析可以实现对岩土材料微观组构特征、渗透现象和变形破坏过程的可视化观测与定量表征;使抽象的物理概念具象化,可以有效激发学生的探索创新意识和学习兴趣,进而提高课程的教学效果。     

提升石油工程岩石力学教学质量措施探讨

系统分析了石油工程岩石力学的学科特点,结合石油工程专业课程的教学需要及油气井工程、油气开发工程的需求,科学厘定了《石油工程岩石力学》课程在本、硕不同阶段的课程定位,提出了通过优化教学内容,科学教学方法,综合数值仿真、开放性实验等现代教育技术激发学生主动性,通过科研反哺开拓学生视野、扩大学生知识面培养创新思维、创造精神的观点、措施。以期推动石油工程岩石力学的教学发展,为培养适应我国油气战略需求、具备工程实践能力、理论技术创新能力的人才奠定基础。     

试论力学实验的任务、课程设置以及教学改革

本文从力学实验的任务和存在的问题中分析了力学实验课程教学中的基础理论与实验内容之关系及调整的设想;同时对实验过程的管理和改革提出的相应的建议。     

基于岩屑分形理论的岩石力学参数实时评价方法

现有的岩石力学参数获取方法依赖于钻井取心和测井资料,具有较大的时效限制。将分形几何理论应用于岩石力学参数实时预测的研究中。首先,利用完钻井深层岩心开展力学测试,建立岩石力学参数与多项测井物理量多元统计学模型。然后,开展上返岩屑颗粒的分形维数测试,并依据测井岩石力学模型计算出岩屑原位地层的岩石力学参数,将这些力学参数与岩屑分形维数建立统计学关系式。以准噶尔盆地玛湖凹陷Ma123井为例,通过测试上返岩屑的分形维数,进而实时计算出岩石的力学参数。完钻测井后基于测井反演模型绘制出该井岩石力学参数剖面。两种方法对比认为,基于岩屑分形维数计算的岩石力学参数具有较高的精度(误差小于10.9%)。同时,通过实践总结出一套基于录井岩屑分形理论的岩石力学参数的实时预测方法。该研究成果拓展了分形岩石力学的应用领域,为岩石力学参数的实时预测提供了新思路。     

正交各向异性岩石弹性参数的空间展布

岩石力学参数是研究井壁稳定和压裂改造的基础参数,其值可以根据刚度矩阵来计算。目前基于刚度矩阵计算岩石力学参数的模型均将地层视为VTI介质,欠缺对实际地层中大量存在的ORT特征的考虑,并忽视了观测坐标系对岩石力学性质的影响。本研究考虑页岩气地层ORT特性,基于岩石本构方程,推导出岩石力学参数的刚度参数表达式。首先,从岩石本构关系出发,推导出岩石力学参数的刚度矩阵表达式;其次,考虑井眼与地层的交角,结合岩石力学参数的定义,通过坐标变换,建立了观测坐标系下岩石力学参数的计算方法,并对不同观测坐标系下的岩力学参数进行了分析比较;最后,考虑实际地层由页岩-砂岩互层组成,研究了砂岩含量的变化对观测坐标系下岩石力学参数的影响。     

章梦涛教授简介

章梦涛,男,辽宁工程技术大学力学与工程科学系教授,博士生导师,政府特殊津贴获得者,国际岩石力学学会中国国家小组成员,国际岩土力学数值方法及进展学会中国国家小组成员,国际岩石力学局岩爆与突出委员会委员,中国岩石力学与工程学会第一、第二届理事会理事,中国岩石力学与工程学会岩石动力学专业委员会、岩体数学与物理模拟专业委员会及教育工作委员会第一、第二及第三届委员,岩石力学与工程学会东北分会首届常务理事、理事,是国内工程力学及采矿工程领域中的知名学者,岩爆与突出研究的著名专家,辽宁工程技术大学工程力学学科…     

复杂地层岩石力学参数实时求取方法——以塔里木盆地巴楚隆起为例

非常规油气、干热岩、超深井等领域的钻完井工程对岩石力学服务的及时性与准确性提出了迫切需求,基于矿物及干酪根等岩石骨架组成成分具有固定的岩石物理及岩石力学特性,通过低成本、低风险、高实时性、高采样率的岩石成分录井技术开展岩石力学参数求取方法研究,以偶极子阵列声波计算岩石力学参数的模型作正演,确定通过矿物计算岩石力学参数的可行性,然后以组成矿物的元素成分直接构建岩石力学参数,并对两种方法进行对比。653个复杂岩性数据点,正演法计算的杨氏弹性模量、泊松比的平均相对误差分别为16.3%、9.8%;直接法计算的杨氏弹性模量、泊松比的平均相对误差分别为10.0%、6.8%。结果表明,通过元素直接构建的岩石力学参数具有更高的精度,在岩性相对简单的地区应用效果更好。     

岩石力学实验课的教学改革研究

从岩石力学实验课的实验教学改革、岩石力学实验在实践中应用、教学效果追求高质量、课程建设研究几方面提出了一些看法,对从事该研究的人员具有一定的意义。     

中国岩石力学的研究现状及其展望分析

论述了中国岩石力学的研究现状及其进展的展望,回顾了岩石力学在中国的发展历史以及岩石力学专家们一些年来所取得的主要成果;总结了中国岩石力学与工程的发展特色,并对可预期的进展及其前景进行了展望分析.     

我国岩石力学的研究现状及其进展

论述了我国岩石力学的研究现状及其进展,回顾了岩石力学在我国的发展历史以及岩石力学专家们一些年来所取得的主要成果;总结了我国岩石力学与工程的发展特色,并对可预期的进展及其前景进行了展望分析.