高职院校商务英语专业学生电子商务能力培养的路径选择

随着EDI技术的成熟及国际互联网的发展,电子商务突飞猛进,对培养国际商贸人才的商务英语专业提出了新的要求,有待及时转变理念,合理调整课程,加强实训、实践环节,以培养既懂英语,又具备电子商务能力复合型实用人才。     

谈电子商务时代会计电算化人才的培养

电子商务已逐渐成为当今时代的重要商业方式和企业生存方式,网络会计是电子商务的基石,是电子商务的重要组成部分.电子商务时代需要高素质的复合型会计人才:既懂会计又懂管理,既熟悉会计电算化知识又要通晓网络知识,电子商务时代职业学校培养会计电算化人才应以企业需要为出发点,从实际出发,紧跟时代的步伐,加强实践性教学,深化与企业问的合作,只有这样,才能培养出高素质的复合型人才.     

谈电子商务实践教学中的整合

实践教学无论对于电子商务还是信息技术而言,都是培养学生认识社会、提高应用能力和操作技能的重要教学环节。电子商务在实践教学中要整合信息技术,形成一种全方位的、互动的实验教学体系,这种教学整合不仅整合了各种知识,也整合了学生的各种能力,从而培养出既懂信息技术又有所专长的复合型人才。     

浅谈高职院校计算机基础模块化教学

随着信息技术的应用和广泛普及,社会对信息化技术人员的需求持续增长,而高职院校担负着培养专业技术人员的重任,应利用自身优势,培养出既懂专业知识又懂计算机技术的人才.计算机基础作为培养各专业学生信息能力的基础课程,对其进行教学改革至关重要,要改变原有的教学模式,紧随社会发展的脚步,培养出社会需要的专业技术人员.探讨高职院校计算机基础模块化教学的原则、实施过程和需要注意的问题,从而提高计算机教学的质量和效果.     

电子商务专业基础会计课程教学方法的探讨

经济全球化的纵深发展以及信息技术的日新月异,引发了商务方式的变革。有扎实的会计基础知识、又精通商务管理的复合型人才是电子商务专业培养的目标。本文从会计与电子商务的联系,掌握会计知识的重要性,探讨电子商务专业基础会计课程的切实可行的实践性的教学方法。     

谈大学公共计算机教学改革

《计算机应用基础》课作为公共课是各高校大学生的必修课之一。加强非计算机专业学生计算机应用能力的培养,造就一大批既有一定专业理论基础知识、又有较强的计算机操作能力的高素质复合型人才,是信息化社会人才需求的客观要求。充分发挥计算机专业教师在教学中的主导作用,围绕职业教育内在特点,精选教材内容,因材施教,强化操作实训,为体现＂以人为本、育人为本＂先进的教学理念,要培养出有素质的复合性人才,必须对现行计算机基础课教学进行改革。     

论师范生信息能力的培养

师范院校是培养各级各类学校专业教师的重要基地，这就要求师范院校要改变自身传统的教育观念，树立起现代师范教育理念，把为社会培养和输送一批既掌握丰富专业知识、又掌握现代信息技术、具有创新精神和现代教育理念的新型教师作为今天师范教育的主要目标。     

高校三本学生在计算机基础课的研究与探讨

针对三本学生在计算机基础课教学中的问题,采取相应措施,使他们走出心理困境,发挥潜能,把他们培养成为既熟悉本专业知识又掌握计算机应用技术的复合型人才。     

对电子商务专业教育问题的认识和看法

电子商务是一门集经济、管理、计算机网络技术、电子与信息技术、法律等相关学科内容的交叉性和综合性很强的学科。本文分析了电子商务专业发展中出现的矛盾,提出正确看待电子商务专业的要点,并在此基础上对学习电子商务专业的学生提出了几点建议。     

高校非计算机专业计算机基础教学的思考与研究

计算机信息技术的迅猛发展使其在各个领域都发挥着非常重要的作用。目前,高校非计算机专业计算机基础教育的目的是培养学生的信息素质和信息能力,使学走走上工作岗位后,在其工作领域充分发挥计算机技术的应用,把他们培养成为专业知识与计算机应用技术均能熟悉掌握的复合型人才。所以,计算机基础教育对于提高大学生的素质和能力有着十分重要的作用,文章针对目前计算机基础教育提出思考与研究。     

基于跨境电商背景下《电子商务物流》课程改革与实践探析

近年来,跨境电商呈现出爆发性增长的态势,逐渐成为我国国际贸易新的增长点,因此跨境物流行业也被迫快速发展,以满足超负荷运作的市场物流运输需求。跨境电商背景下的电子商务物流作为一门综合性学科,需要的是既懂跨境电子商务,又熟悉跨境物流的复合型人才。目前,我国很多高职院校开设有电子商务或物流等相关专业,而将跨境电子商务和物流相结合课程内容还不够完善。本文将对基于跨境电商背景下《电子商务物流》课程改革进行分析和探讨。     

高校计算机专业高等数学教学探讨

高等数学是计算机专业的一门必修课,它对计算机专业的后继课程的学习有非常重要的意义。本文对高等数学教学的各个环节进行了改革和创新,既让学生学到理论知识,又培养学生应用数学知识解决计算机专业问题的能力。     

浅析电子商务专业的计算机课程模块化设置--以哈尔滨广厦学院电子商务专业为例

该文对我院电子商务专业的课程体系做了分析，在此基础上探讨了计算机课程在整个课程体系中的位置及在本专业中如何开设，以提高电子商务专业学生的计算机应用水平，培养出适合岗位需求的复合型人才。     

应用型电子商务本科专业建设研究

随着电子商务的迅速发展和广泛应用,电子商务教育受到极大重视,国内外许多高校都开设了电子商务专业,但由于电子商务是一个复合型的新兴专业,涉及到信息技术、经济、市场营销、管理等众多学科,如何结合高校自身的特点进行专业建设,设计出特色鲜明的专业体系,培养出更加适合社会需要的电子商务人才就显得尤为重要。     

教育技术系简介

苏州科技学院教育技术系成立于1999年，经国家教育部批准，于2000年开始招收教育技术学专业本科生。本专业主要培养在教育技术相关领域从事教育软件开发及中小学信息技术课程教学的高层次人才，分为教育软件工程和信息技术教育两个方向。教育软件工程方向致力于培养具有现代教育理念及计算机软件开发能力的德才兼备的教育软件开发技术人员；     

浅谈有效教学在“大学计算机信息技术”课程中的应用

在信息技术飞速发展的时代,熟悉、掌握计算机信息处理技术的基本知识和技能已经成为胜任本职工作、适应社会发展的必备条件之一。"大学计算机信息技术"是我国高等院校中的一门重要基础课程,它的教学目标是培养学生的计算机应用开发能力,培养学生利用计算机分析问题、解决问题的能力,提高学生计算机文化素质等。本文主要论述有效教学及其在"大学计算机信息技术"课程中的应用。     

中、高职院校电子商务岗位与模块化教学初探

由于专业学生学习目标和方向不明,教师培养目标不清,既影响了教学效果,又造成培养的学生满足不了社会需要。本文从电子商务专业学生就业机会、理论教学、实践性教学三个角度进行描述,介绍了模块化教学的设想。     

面向工科类学生的《电子商务概论》教学改革探索

工科类电子商务专业的培养是一个全新的课题和挑战。工科类电子商务学生就业以IT企业技术人员为主,应当着重体现技术能力的培养。本文从工科类电子商务专业人才培养出发,探讨了《电子商务概论》课程的建设,从教学内容、教学手段和考核方法三个方面提出了教学改革措施,加强了课程信息技术的支撑作用,提升了学生的应用动手能力,为工科类电子商务专业学生后续的学习和发展打下了良好的基础。     

技校电子商务专业实践环节教学探索

电子商务专业是一个新兴专业,它是应电子商务人才市场的需要而开设的。电子商务课程体系既要有丰富的理论基础知识,又要有相应的实践操作过程。现有的条件不可能使每个学生都有机会到公司去实践电子商务的各个环节,如何在电子商务专业教学体系中的开展实践环节的教学是各个学校必须解决的一个难题。本文就如何利用计算机和网络信息技术搭建电子商务实践模拟教学系统,以及在电子商务专业实践环节的教学方法和教学思路结合本人经验提出了个人的一些看法。     

高职高专计算机基础教学中因材施教的探索与研究

信息化社会人才的需求是既有一定专业理论基础知识、又有较强的计算机实践能力的高素质复合型人才。加强高职高专院校学生计算机应用能力的培养,更新教学理念、改进教学方法,因材施教提高计算机基础教学水平。