高职院校机电类实验实训室的精细化管理探析

高职院校机电类实验实训室是培养现代化高素质、高技能型人才的重要基地,对于提高实践教学水平,培养学生动手能力具有重要的意义。针对机电类实验实训室管理存在的问题进行分析,阐述精细化管理的内含和精细化管理的措施,明确精细化管理是当前新形势下管理工作的一种创新,也是完善实验实训室的制度、提高实验实训室的效率、充分发挥其功能的有效途径。     

高校实验实训室“7S”管理规范化探索

高校进行科学实验和教学研究的必备场所是实验实训室。该文对高校实验实训室管理中存在的突出问题进行分析,抛弃陈旧的管理意识,引进高效科学的理念。将"7S"管理理念应用在实验实训室管理中,能够使实践教学的管理达到标准与要求,对规范化和制度化起到促进作用,有利于提升师生的行为素养,养成良好习惯。     

高职酒店管理专业实训教学的思考

高职酒店管理专业以培养具有酒店对客服务及基层管理等适度专业理论知识和酒店服务的操作技能等较强实践能力的复合技能应用型人才为目的。酒店管理专业的模拟实训室是开展实训教学的场所和重要保障。因此酒店实训室的设施和功能是否完善直接影响实训的教学效果。本文依据高职酒店管理实践教学的现状和特点进行思考和探索。     

高职教育中实验实训设备利用率问题研究

高职教育是培养高等技术应用性专门人才的教育,应加强实践教学环节。提高实验实训设备利用率,应在实验实训室建设发展规划基础上制定"实用、前瞻、共享"的设备购置计划,切实完成"就业技能必须、学科理论需要、实训设备现成"的实践教学计划,还应保证发挥科研功能和社会服务功能。另外,提高实践教学管理人员素质、做好实践教学的资金保障工作、适当利用任务驱动绩效考核的作用,都会促进实验实训设备利用率的提高,实现实验实训设备效益最大化。     

高职院校开展实训室文化建设工作的思考与实践

高职院校实训室是培养应用型技能人才的重要实训场所,实践证明实训室内的文化氛围对培养学生的职业技能和职业道德有着潜移默化的教育作用;因此加强实训室的文化建设,营造特定的实训室文化环境和实训氛围,同时借助实训室综合信息管理系统和网络课程等新平台新技术丰富建设内容和表现形式,有利于学生更好的掌握专业技能、培养学生的创新能力和职业能力。     

浅谈航海职业院校电子海图实训室建设

高职高专培养具有创新精神和实践能力的高素质技能型专门人才,高职实训室的建设与管理水平,是反映学校综合水平、办学条件及人才培养状况的重要标志。实践教学是高职教学的主要形式,实训室是实践教学的理想场所。本文通过对高职高专实训室现状分析,结合青岛远洋船员职业学院电子海图实训室的建设与管理阐述几点建议。     

高职高专实验实训室管理的问题与对策探讨

高职高专实验实训室建设水平和运行效率在某种程度上是其教育教学水平的体现,而高效的、科学的管理是实验实训室建设的保障基础。文中剖析了目前高职高专实验实训室的管理体制、设备购置、教学内容、队伍建设以及产学合作的程度等方面存在的问题,并探讨高职高专实验实训室管理的对策。     

高职院校实训项目论证的探索与实践

实践教学是高职院校专业教学中一个重要的内容,实训室是完成实践教学,培养和训练学生技能的一个重要场所,实训项目是高职院校实训室构成的最基本元素,是实训室建设的基础,项目的选择决定实训室的设备配置和投资规模。文中通过研究实训项目的遴选、论证等有关问题,构建与地方经济发展相适应且帮助学生易掌握技能的实训项目,提高实训室建设和服务水平。     

高职院校涂料实训室建设的思考

实训室是高职院校进行实践教学和技能训练的重要场所,如何建设和管理实训室、组织和选取实训内容直接关系到高职院校实践教学的效果,关系到高职院校人才培养的质量,本文主要探讨了高职院校涂料实训室的建设。     

高等职业院校人文素质教育策略探究

人文素质教育是高职教育不可或缺的一部分。高职院校人文素质教育需从人文课程设置、社会实践和校园文化氛围营造等几方面展开，实现全员育人、全方位育人、全过程育人，努力培养经济社会发展所需要的高素质技能型专门人才。