学科特色培育的原则与思路

高等学校学科特色的培育，应坚持科学研究、学术队伍建设与学科建设相结合，处理好传统学科与新兴学科、地方性与学术性的关系，并应立足于科学技术发展的前沿；要坚持以人为本，以区域经济、社会发展的需求为根本，通过方向整合和队伍整合，形成独具优势的学科特色。     

论习近平法治思想的人民至上原则

人民至上既是习近平法治思想的理论,也是建党百年重大历史经验的实践总结。人民至上原则是随新时代社会主要矛盾变化而产生的,具有历史、理论、实践三个维度的生成逻辑。从“以人民为中心”到“人民至上”的话语表达,更加凸显人本理念与人民主体性地位的法治价值。在具体路径上,需扩大立法的直接民主范围、强化司法为民的价值标准、协调严格执法与人民监督的制度衔接,以实现人民至上原则的法治体系建构。     

瑶医养成与医药传承——对盘瑶民间医者的调查

采用参与观察和深度访谈法,通过对盘瑶民间医者的个案研究,发现瑶医的养成既要靠"信念",还要通过丰富广泛的"场域"和主动积极的"持续交流",只有这样才能在"实践"过程中收获丰富的知识和经验;家族医药的传承趋势则并非固有僵化,而是动态、具有时代特征的。     

邓小平执政党建设思想的特色之我见

邓小平同志执政党建设思想内容丰富，博大精深，新颖独到，具有自身的鲜明特色。本文研究了邓小平执政党建设思想的特色，探讨和学习这些特色有十分重要的理论和实践意义。     

邓小平治国思想的若干特色

邓小平治国思想的特色主要表现在：把治国的基点由“革命”转向“建设”，革命必须为建设服务；否定“政治运动”，反对一切社会动乱，以“稳定”作为治国的大局；否定“阶级斗争为纲”，把“发展生产力”作为治国的中心任务，把改革开放作为发展生产力的根本途径；否定“人海战术”，走科技兴国的道路，把知识分子作为治国的第一依靠力量；否定“平均主义”，用“致富”作为国家发展的根本动力，用“允许先富”调动人民群众的生产积极性。     

西方思想史上规律范畴的演进及其中交错发展的思想

在西方思想史上，规律思想萌芽于古希腊哲学家探寻世界本原的过程中，经历了“数量”、“逻各斯”等阶段的发展，在近代自然科学发展的基础上，规律逐步被表述为一种客观存在的、具有普遍性、必然性的本质联系。在现代哲学中以因果性为核心，规律范畴被提升到语言分析的层面上。在规律概念发展的过程中，存在着决定论思想与目的论思想的交替、必然性与规则性思想的对立、主观性观点与客观性观点交错、唯物主义与唯心主义并行等诸多交错发展的思想。     

浅谈高校思想政治教育管理原则

高校思想政治工作既要靠耐心细致的思想教育，又要靠科学规范的严格管理，还要坚持正确的管理原则，高等学校的思想政治教育管理要坚持以下基本原则，方向性原则、计划性原则、民主性原则、整体性原则、针对性原则、科学性原则、规范性原则。     

论李富春经济思想的特色

李富春的经济思想内容丰富,但最具特色之处是他的经济思想中蕴含着生态观、科技观和方法论：经济建设必须注重保护环境、节约资源;经济建设必须重视科技、尊重人才;经济建设必须善于运用唯物论和辩证法作为指导思想,尊重客观规律。研究这些思想,对于今天的生态文明建设具有重要的借鉴意义。     

论高校思想品德课教学的四个原则

高校思想品德课１５年的教学实践证明，大学思想品德课教学必须坚持四个原则，即阶级性原则。实践性原则，综合性原则和针对性原则。它是由课程本身的性质及其内在的特殊教学规律所决定的。正确地实施这四个原则，才能充分发挥思想的品德课的传播功能，教育功能和育人功能。     

瑶医药浴的治疗与保健作用

介绍了瑶族药浴风俗与特色,论述了瑶医风亏打盈治疗原则与穿经走脉、启关透窍及排毒解毒等治疗方法在药浴中的应用,综述了瑶医药浴现代研究的进展,提出瑶医药浴治疗与保健的作用机制.认为无论是悠久的历史、应用的范围、使用的频度与广度,还是治疗与保健效果,瑶医药浴均是独树一帜的.     

瑶族传统体育文化及其特征

文章以文献资料法、观察法对瑶族传统体育活动进行了描述和分析,认为瑶族传统体育内容丰富,形式多样,个性鲜明．具有融合性、宗教性、生产生活性、娱乐性等特征;具有凝聚民族精神、传承民族文化、规范社会伦理、强身健体、娱乐身心等社会价值．     

大学生思想政治教育的前瞻性思考

要掌握大学生思想政治教育的主动权,必须增强大学生思想政治教育的预见性,提高大学生思想政治教育的针对性、实效性.这样,才能抢占大学生思想政治教育的制高点,掌握德育工作的主动权,提高大学生思想政治教育的针对性、科学性与艺术性,使高校学生思想政治工作得以积极主动、深入扎实地开展,并以此提高大学生思想政治教育的实效性与有效性.     

网络经济对国民待遇原则的适用性研究

浅释了国民待遇的理论和原则,在界定国民待遇的基础上,论述了网络经济适用国民待遇的优势和劣势,指出了网络经济适用国民待遇的路径。     

思想政治教育方法论体系构建的原则

伴随着思想政治教育学科的建设和发展,思想政治教育方法论的研究已取得较为丰硕的理论成果。系统地梳理思想政治教育方法论体系和研究思想政治教育方法论体系建构的原则,不仅有助于清晰地把握思想政治教育方法论的发展规律,而且有助于准确研究思想政治教育方法论的运用规律,推动思想政治教育方法论研究的深入发展。     

加强医学生思想政治教育实效性的途径探索

加强医学生的思想政治教育意义重大。开展医德医风教育、加强政治理论课教师与医学专业教师相互配合、紧跟医疗卫生行业动态、落脚于社会实践和医学临床实践、渗透医学人文素质教育都是增强医学生思想政治教育的有效途径。     

浅谈《老马》的思想内容和艺术特色

藏克家早期抒情诗着眼于现实,取材于现实。《老马》是诗人早期的代表作之一。诗人满怀悲愤的感情,以极大的艺术概括力,写出了旧中国亿万农民在封建势力重压下忍辱负重的悲惨境遇,抒发了他对受苦受难的农民的同情,也表露了他对封建社会、新旧军阀统治的愤懑控诉之情。     

高校思想政治理论课的主体性教学模式思考

培养、发展人的主体性,既是教学改革的重要主题,又是教学改革的突破口之一。主体性教学是充分发挥教师和学生两种主体性作用的教学。将其运用在高校思想政治理论课教学中,能够激发学生自觉接受思想政治理论要点并自主参与将这些理论要点用于分析实际生活情况的愿望,从而有效地提高思想政治教育的效果,增强理论的感召力和凝聚力。这种教学模式还推动教育界对"以人为本"的教育理念进行更准确更科学的认识,促使教师和学生在教学过程中的地位和作用得到更好的把握和体现。     

医疗侵权的归责原则探讨

医疗侵权是侵权案件的有机组成部分,针对医疗侵权的归责原则,学术界一直存有争论。随着我国《侵权责任法》的颁布,医疗侵权案件中的过错责任原则得到了确立。但是由于医疗纠纷案件数量众多而且案情复杂,单一化的归责原则显然难以解决所有的医疗纠纷案件。因此,需要结合我国医疗纠纷的现状,搭建合理紧凑的归责原则体系,从而完善现行侵权法下的医疗侵权之归责原则。     

医学院校研究生就业思想政治教育创新研究

医学院校研究生就业在当前总体就业形势十分严峻的背景下也面临巨大压力,影响医学院校研究生就业的因素很多,但就业思想政治教育不足是其中最重要的因素之一。围绕医学院校研究生就业思想政治教育这一主题,详细阐述了作为医学研究生这一特定主体,其就业思想政治教育存在的主要问题、所应遵循的原则以及如何提高就业思想政治教育效果等基本问题。