如何上好计算机课程的实验课

如何开好计算机实验课,对促进学生掌握理论知识,提高实践动手能力有积极的作用。本文对怎样上好计算机课程的实验课作了深入的探讨。     

非计算机专业计算机基础课的教学改革

随着计算机及应用技术的迅猛发展，使用计算机的能力已成为当代大学生知识结构的重要组成部分．如何提高大学生计算机技能已成为刻不容缓的问题．为了适应新形势的要求，我们通过不断转变教学理念、更新教学内容、完善教学方法、改进教学手段，大大提高了学生的计算机应用能力．适应了社会发展的需要．     

如何上好中职生的《计算机应用基础》课程

目前,计算机技术的发展日新月异,针对中等专科教育的现状及特点,我们应该如何与实际相结合,提高计算机基础课程的教学质量?本文针对教学过程中采取的方法和手段进行分析,以期获取更多宝贵的教学经验。     

浅谈如何上好一堂国际结算课

本文以国际结算的教学内容为实例，结合相应的教学过程，浅谈对认真备课、精心讲课、课后反思这三个教学环节的处理和把握。通过对有关的教学过程进行反思．以此来提高自身的教学水平和创新能力。     

师专计算机基础课教育的现状与改革

分析师专计算机基础教育的现状，提出了一些积极的建议及要求达到的目标。     

如何上好计算机课程的实验课

计算机科学是一门理论性和实践性都很强的学科，计算机理论与实践是密切相关、相辅相承的。因此，上机实验是计算机教学中不可缺少的一个重要环节，它给学生提供了一个理论与实践相结合的机会。结合实践，从五个方面探讨怎样上好计算机实验课。     

浅谈如何上好新课

上好新课的关键是:一要敢于承担,乐于承担新课,增强对新开课程的兴趣;二要深入钻研教材,认真备好每一堂课,努力实现教学与德育的结合;三要向老教师学习,不断总结教学经验,提高教学艺术;四要重视课后辅导答疑这个环节,做到因材施教,补充课堂教学的不足     

计算机公共课教学研究

本文探讨了计算机公共课教学的一种模式，对行之有效的教学实践方法进行了较为系统地总结，包括现代化教学条件下的教师备课机制、课堂教学方法、实践教学方法和具有教学针对性的教研室工作。发挥群体优势、网络资源优势以及综合素质教育是本文的鲜明特征。     

试论如何加强计算机文化基础课教学

随着知识经济和信息社会的发展，掌握和使用计算机已经变得非常重要作为21世纪的新型人才，应用计算机已成为人们素质、知识、能力中不可缺少的重要组成部分．教育工作者应该不断探索和改进《计算机文化基础》课程的教学方法，更新教学内容，并引导学生在实践中活学活用，培养学生的动手技能和创新能力。     

浅谈如何上好中等职业学校计算机课程

当今时代是信息时代,在信息技术得以飞速发展的今天,计算机得到很大程度的普及与应用,为适应时代的发展,要求中等职业学校的计算机教学要以培养学生的技术应用能力为主要任务,在教学中注重其基础性,坚持理实一体化的教学原则,努力增强学生的信息意识和动手操作能力,激发学生的学习兴趣,进而提高计算机课程的教学质量,优化教学效果。     

浅谈如何上好新课

上好新课的关键是：一要敢于承担，乐于承担新课，增强的开课程的兴趣；二要深入钻研教材，认真备好第一堂课，实现实现教学与德育的结合：三要向老教师学习，不断总结教学经验，提高教学艺术；四要重视课后辅导答疑这个环节，做到因材施教，补充课堂教学的不足。     

高校文科计算机基础教学中有关问题的研讨

讨论了在教学实践中应重视基本的概念、方法的传授;程序设计是大学必修课以及实践考核等问题.     

计算机基础教学方法和手段的改革

随着计算机及应用技术的迅猛发展 ,使用计算机的能力已成为当代大学生知识结构的重要组成部分。使大学生熟练地掌握计算机技能已成为刻不容缓的问题。文章主要介绍我校采用改建机房及改革各种可行的教学方法和手段 ,大大地提高了学生的计算机应用能力 ,以适应社会发展的需要     

大学计算机基础课中基于问题式学习的探究实践

基于问题式学习（PBL）是一种以问题为导向的教学模式，能有效提高学生的学习兴趣，培养学生自主学习能力掌握解决问题的方法。罗群岛文中主要探索大学计算机基础课教学中基于问题式学习的教学设计策略与实施步骤，以期对大学计算机基础课改革有新的启示。     

如何写好(计算机教学基础)课的教案

教案的编写在整个教学过程中非常重要,在教案的编写过程中要根据学生和教学设备的具体情况做好"六备",灵活运用教案,做好教学工作。     

高校计算机文化基础课教学初探

当前对人才的衡量标准之一是其是否具有一定的计算机水平。在高等院校中,计算机课程已成为教学内容的重要组成部分。然而目前高校计算机教学却存在许多问题。本文通过分析计算机文化基础课的现状,提出应采取改革教学方法、发挥学生主体作用等措施。     

如何教好《计算机文化基础》课浅析

本文结合具体的教学实际,阐述了如何激发学生学习兴趣,充分合理利用现代化教学设备,在教法和考试中大胆实践,不断创新的具体做法和体会。     

如何上好《计算机组装与维护》实验课

本文从实验课教材的选定、计划和提纲的制定、实验前的准备工作．实验课的实施和总结几个方面介绍了怎样上好计算机组装与维护实验课。     

网络时代的计算机基础教育

我们的社会已经进入计算机网络技术飞速发展的时代 ,普及计算机文化、提高计算机应用水平应成为一般本科院校非计算机专业计算机基础教育的重要任务。对当代大学生的计算机基础教育 ,应面向应用 ,从素质教育入手 ,加强程序设计能力的培养以及处理好相关的各种关系和矛盾。为了加强计算机基础教育 ,还应采取一系列教学改革措施 ,加大资金投入力度 ,稳定师资队伍 ,尤其要重视充分利用计算机网络技术改进教学手段、提高教学质量。     

论如何准备计算机类课程的实验教学

当前高等教育逐步重视实验教学,但实验专技教师数量不足和青年教师实验教学经验缺乏严重影响了实验教学效果。以计算机类课程为基础,分析了实验教学与理论教学的区别,详细阐述了实验教学备课过程中应该注重的各个要素,对实验教学的准备和开展进行了深入而有益的探索。