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相似文献
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1.
何俊  丁梅龙 《科技资讯》2009,(30):227-227
针对高职教育的人才培养目标,就高职《工程力学》传统教学中存在的问题进行分析,提出对本课程的教学内容、教学方法和考核办法进行改革的思路。  相似文献   

2.
邓琪 《科技信息》2013,(2):156-156
《工程力学》是工程管理专业的一门专业基础课,在后续的专业课程学习中起着重要作用,本文就高校现状分析、教材的选用、工程管理专业的特殊要求等几方面进行分析,进一步探讨教学过程中容易出现的问题,提出相应的改革措施。  相似文献   

3.
王松竹 《科技信息》2012,(7):449-449,486
《正程力学》课程是一门独立学科,具有其系统性和完整性;但在工程力学教学过程中却存在不少的问题,主要表现为课程内容重复,课程结构设置不合理等。针对工程力学课程的特点及存在的问题,在教学改革过程中,对其教学内容进行重新整合,采用灵活多变的教学方法,以提高教学质量。  相似文献   

4.
张秀琴 《科技资讯》2010,(30):159-159
本文从教学内容、教学方法、考核内容与方式等方面浅析了对《工程力学》教学的革新,这对提高教学质量至为重要。  相似文献   

5.
袁科慧 《科技信息》2012,(22):125-126
高职《工程力学》课程是交通运输大类和土建大类专业的必修专业基础课,但由于本课程内容广泛抽象,高职学生基础薄弱,所以工程力学的学习一直是学生课程学习的一个难点。通过对教学方法和考核方法的的改革,对本课程的整个教学和学习过程进行详细设计,方便学生学习,取得了较好的教学效果。  相似文献   

6.
工程力学教学改革的实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
工程力学是高等工程教育中理论性和实践性都较强的重要技术基础课,针对工科高等职业院校工程力学课程传统教学内容与体系存在的主要问题,进行了教学改革。  相似文献   

7.
高等职业学校《工程力学》教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
张宁锋 《甘肃科技纵横》2007,36(2):103-103,223
当前职业教育中,在教学内容要增加,教学时数要减少的条件下,必须对现行工程力学课程的教学内容、教学方法、教学手段及考试方法等进行改革,才能取得令人满意的教学效果。  相似文献   

8.
袁冬 《科技信息》2013,(19):260-260
本文结合目前高职院校《工程力学》教学存在的一些问题和现状,建议摒弃传统的教育模式,而采用整合优化的新教学方法,要求坚持以人为本,坚持素质教育和可持续发展的原则,为高职院校培养出具有创新精神和实践能力的高素质人才。  相似文献   

9.
何耀民 《科技信息》2007,(11):156-157
本文针对《工程力学》教学的现状与存在问题,围绕高职高专教育重在培养应用型高级技术人才的目标,从教学手段、实验教学、工程意识与创新精神、课程考核四个方面阐述了教学改革方案,探索能够突出对学生综合素质、实践能力、创新能力培养的高职高专教学模式。  相似文献   

10.
高职《工程力学》课程优化教学的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职《工程力学》课程的教学目标应顺应社会对高职教育的要求,其教学内容的主体应充分体现“实用型力学知识结构体系”,课堂组织教学应符合高职生的特点、课程体系教改的趋势应“模块化”。  相似文献   

11.
《工程力学》是高等院校工科类专业的一门重要的专业基础必修课程。该课程的教学质量直接影响到后续专业课程的学习,因此在教学课时不断压缩,而教学内容不能改变的情况下,对旧的教学模式进行改革势在必行,以达到提高教学质量的目的,并为培养高素质、高水平的专业人才,打下良好的理论基础。  相似文献   

12.
《工程力学》是工科院校中一门重要的基础课,在工程实践中有着广泛应用。作为理论课《工程力学》面临着教学课时压缩,而知识结构要求更加合理的矛盾,如果再沿用以前的教学方法,学生学习将变得更加困难。针对这种情况,本文尝试着从六个方面对工程力学的教学工作作了探索,目的是为了理论结合实际,努力激发学生兴趣,增强学生的理性思维能力和计算能力,提高教学效果。  相似文献   

13.
姜丽萍 《科技信息》2010,(19):I0224-I0225
高校制图课程是工科专业学生必学的一门重要的专业基础课,课程的教学改革对各个行业的人才培养有着较为重要的作用,本文通过分析现今高职院校制图课程教育中存在几点问题,从教学的体系、教学方法、学生的自主学习以及课程考核的方法等多个方面进行了详细的阐述。  相似文献   

14.
本文针对工程力学的课程特点,结合当前工程需要,就如何提高课程的教学效果,从教学内容、教学方法及考核方式等方面进行了改革与实践。  相似文献   

15.
关于高职教育教学改革的若干思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
张新华  陈敏辉 《科技信息》2010,(13):232-232
随着我国社会经济的快速发展和现代化建设的需要,大力发展职业教育已被国家作为社会经济发展的重要基础和教育工作的战略重点。目前,高职教育虽蓬勃发展,但其教育教学质量及社会认可度远未达到理想状态。要走出一条“特色+质量”的发展道路,须重新审视高中人才培养目标,切实转变教学观念,构建新的教学体系等。  相似文献   

16.
关于高职《工程力学》课程改革中有关教学内容、教学模式及能力培养模式等方面的探讨。  相似文献   

17.
针对目前高职高专院校《工程力学》课程学时少内容多等问题,为进一步提高教学质量,改善教学效果,结合作者的教学实践,本文从激发学生兴趣;以学生为本.发扬教学民主,培养创新能力;引入多媒体,丰富教学手段等几方面对教学改革进行了探讨.  相似文献   

18.
张思敏 《科技信息》2010,(24):I0377-I0377
目前高职院校《工程力学》教学中常用的多媒体对教学效果产生的影响各异。结合多种媒体技术,工程力学教学应以Internet为载体,将课堂教学、远程教学、电子作业、电子辅导、论坛交流等功能结合起来,形成教师、学生的立体交叉的教学、学习和讨论方式,充分发挥信息传递迅捷方便、资源共享、资源互补的优势,提高《工程力学》教学质量。  相似文献   

19.
《工程力学》教学方法的探索与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
工程力学的教学方法多种多样,本文从工程力学知识的前后联系、理论联系实际、加强课堂师生互动、工程力学实验教学改革四个方面阐述了工程力学的教学方法,提出了工程力学教学中的问题及解决的方法。  相似文献   

20.
高职教育是以培养面向基层、面向服务和管理第一线需要的高等技术应用型人才为主要目标的。因此,在教学手段上应改变传统的教学方式,深入进行教学改革,以技术应用为主、以能力教学为核心,培养出适应企业需要的人才。  相似文献   

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