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本文结合当前大学生创新能力培养中出现的问题,阐述了在计算机基础教学中如何激发学生的创新动力,培养学生的创新思维和创新能力,对学生创新思维的培养途径进行了探讨,为学生创新能力的培养提供了新的思路。 相似文献
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从创新能力与创造力概念的区别入手,分析了创新能力的内涵。从如何发现学生的创新能力;如何保护学生的创新能力;如何挖掘和发展学生的创新能力等方面论述了培养学生创新能力的基本途径。 相似文献
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创新能力培养的主要途径是日常教学活动,本文从课堂教学创新、实验教学创新、实际应用创新和培养思维能力四个方面阐述了在物理教学中培养学生创新能力的方法,并将培养学生的创新能力贯穿到教学过程的各个环节,在每个教学环节中都有意识地发展学生的创新能力。 相似文献
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现代技术教育不仅提高了教学效率和教学效果,更激活了学生创造性思维,为学生创新能力的培养创造了良好的条件。本文论述现代教育技术对创新能力发展的意义和对创新能力培养的途径。 相似文献
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文章基于新建地方本科院校工科学生特点和创新能力基本要素的分析,认为新建地方本科院校在工科学生创新能力培育途径上,既要考虑创新能力基本要素的体现,也要充分体现学生的个性,根据学生的个性特征进行培养,并初步分析了该类学生创新能力培育途径。 相似文献
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现代技术教育不仅提高了教学效率和教学效果,更激活了学生创造性思维,为学生创新能力的培养创造了良好的条件.本文论述现代教育技术对创新能力发展的意义和对创新能力培养的途径. 相似文献
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目前高等教育教学改革的重点之一是培养大学生创新思维、创新意识和创新能力。结合多年的物理实验教学经验,对物理实验教学现状进行了认真的探讨和分析,总结出影响大学生创新能力培养的3个因素。阐述了在物理实验教学中培养学生的创新意识和创新能力的一些途径,希望有利于帮助培养学生创新能力。 相似文献
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从创新能力与创造力概念的区别入手，分析了创新能力的内涵。从如何发现学生的创新能力；如何保护学生的创新能力；如何挖掘和发展学生的创新能力等方面论述了培养学生创新能力的基本途径。 相似文献
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唐国保 《邵阳学院学报(自然科学版)》2007,4(2):123-124
从学校体育的本质功能入手，探讨了学校体育在培养学生创新能力方面的独特功能，并提出了在学校体育中培养学生创新能力的基本途径． 相似文献
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大学生创新能力培养是一项系统工程,第二课堂是第一课堂的有益补充与延伸,在大学生创新能力培养上具有重要作用。本文分析了第二课堂的作用和地位、培养学生创新能力的现状,并从组织体系、评价和奖励机制、创新基地建设、经费投入等几个方面对第二课堂培养学生创新能力途径作了探讨。 相似文献
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重视培养大学生的科学创新能力已经成为人们的共识。借鉴华中师范大学历史学基地班学生的培养模式,我们提出了当代历史学专业大学生科学创新能力的培养途径。 相似文献
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文章从外语教学的本质和目的角度,对外语课堂教学中如何培养学生的外语语言创新能力进行了尝试性探讨,提出外语教师在课堂教学中,应该注重通过以下四种途径培养学生的外语语言创新能力：培养学生积极正确的语言情感和态度;培养学生积极参与交际的合作意识;培养学生直接用目标语思维的能力;通过听和阅读培养学生的语言创新能力。 相似文献
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本文从加强营养专业学生科研创新能力的必要性出发,探讨了如何通过改革教学方法、加强实验教学、与科研课题结合、加强对教师的培养等途径来培养学生的科研创新能力。 相似文献
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如今教育体制的主体是对学生素质教育,学生创新能力的培养是教育的重点。英语,作为从中小学就开设的课程,学生更加需要脱离死板教学的条框,提高自身的创新能力。本文从实践出发,分析了在教学中培养学生创新能力的方法途径。 相似文献
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文章通过社会发展对技能人才的需求,阐述了技校学生创新能力培养的必要性和重要性,创新能力培养的途径和方法,社会实践和实习的重要性。 相似文献
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本文通过对学生创新能力的研究，探讨学生创新能力的内涵，揭示目前培养学生创造力在体育教学中存在的问题，寻求培养学生创新能力的途径和方法，提出教学改革的设想。 相似文献