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教学质量是高校生存和发展之本,在高校普遍实行分级管理后,二级学院加强教学管理、提高教学质量尤其重要。本文提出了建立二级学院"315"教学质量监控系统和工作程序,对促进教学质量提高有着普遍的推广应用价值。 相似文献
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李楠 《华北科技学院学报》2014,(12):51-53
随着国内高校学院制改革潮流的高涨,越来越多的大学开始探索实行二级教学管理体制,二级教学管理体制的改革,是多年来我国高校在不断地探索和发展中进行结构优化,提高高校管理效率的现实选择。本文阐述了目前二级教学管理体制中存在的主要问题,并对如何推进高校二级教学管理体制改革进行了探讨。 相似文献
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教务管理工作是高校教学管理工作的最直接体现,在校—院两级教学管理体制下,就如何提高教学质量问题上,其重要性日益凸显。本文从二级学院教学质量监控体系视角,从更新管理观念、完善管理制度、加强队伍建设、强化信息反馈与调控四方面入手,提供了一条优化教务管理工作,提高教务管理效率,促进教学质量提高的有效途径。 相似文献
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加强院系教学档案建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国高等教育事业的不断发展和教学改革的不断深化,教学档案在高校教学管理过程中发挥着重要作用。二 级学院(系)的教学档案是高校整体教学档案建设的重要组成部分,如何加强院系教学档案建设,促进二级学院教学管理工作科 学有序的展开,是新时期高校教学管理中的一个现实问题。 相似文献
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Science College 《西藏大学学报》2006,(Z1)
学院是学校教学工作的直接执行单位和管理单位。学院的教学管理是学校宏观教学管理的具体实施者和组织者,是学校教学管理的前提和基础。文章对理学院教学管理的现状进行了分析,介绍了学院在加强教学管理,提高教学管理质量方面采取的措施,并对提高学院教学管理水平和教学质量提出了若干建议。 相似文献
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教学质量的保证要通过对教学信息的反馈来实现,二级学院在教学信息反馈中起着举足轻重的作用,二级学院需利用这些优势,在原有的信息反馈基础上通过提高教学秘书的素质、加强学生信息员的培训,并加强毕业生的信息反馈等措施来完善二级学院的信息反馈,建立畅通而有效的信息反馈机制。 相似文献
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教学质量监控是高校教学管理的重要环节,而教学督导是教学质量监控体系中一个重要组成部分。随着高校二级教学管理模式的不断发展,二级教学督导制度也有待进一步深入和完善。建立较为完善的二级督导体系是高校教学督导的必然趋势。 相似文献
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祃海霞 《河北经贸大学学报(综合版)》2013,(2):107-109
培养高校毕业生的就业创业能力和职业能力是评价高校办学水平的重要标准。基于高校毕业生的就业需求构建的教学管理体系分为教学和组织管理两个子体系。"四平台+三模块"的教学子体系为内核,组织管理子体系为保障。两者以社会人才需求为导向,以应用型人才培养为目标,相互补充,构成就业指导教学管理体系这一有机整体。 相似文献
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“大学语文”在高级专门人才培养中占有非常重要的地位,它能增强学生对于真假、善恶、美丑的鉴别能力及审美能力,能增强学生的创新能力,是高校素质教育的重要课程。近几年来,西藏大学的“大学语文”教学出现了一些问题。文章从教学体制和教学手段方面对这些问题进行了反思和探讨,认为只有进行教学改革,才能从根本上改变这一现状,使这门课程焕发出新的生机和活力。 相似文献
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针对高校体育在素质教育中的地位与作用进行了初步探索 ,提出了高校体育在实施素质教育中的措施及对策 ,以促进高校体育改革的深化 相似文献
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李美中 《科技情报开发与经济》2007,17(31):212-214
分析了院系教学档案在教学评估中的作用和地位以及目前院系教学档案管理工作中存在的问题和不足;基于教学评估的要求和视角,提出了进一步改进和完善教学档案管理的创新思路。 相似文献
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多媒体辅助教学是一种新型的教学方式,与之相适应的教学管理也就应运而生.论述了多媒体环境下的大学英语教学模式,介绍了多媒体辅助教学管理系统的主要功能,阐述了大学英语教学的优势及相应的教学管理. 相似文献
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依据高校基层教育教学管理人员的职业特点,针对当前高校基层教育教学管理队伍职业化建设中存在的问题,提出通过创新和优化高校及其二级学院管理模式来推进高校基层教育教学管理人员职业化建设,实现大学管理体制的现代化。 相似文献
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李永平 《邵阳高等专科学校学报》2008,(3):171-173
在高校大学英语教学环境下,实验员承担着维护教学设备,保障新教学手段顺利运用的任务。文章就大学英语教学发展与改革过程中,实验员所从事工作发挥的作用与所处地位进行一些探讨。 相似文献
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独立学院是我国高等教育体系改革的新生事物,其教学管理工作也被赋予了新的内容。学生参与教学管理是有效推进独立学院教学管理工作的必然条件,也是加强和改进独立学院教学管理工作的一个重要环节。笔者通过对独立学院的教学管理水平和教学管理现状进行调查、分析,结合我院实际情况对学生参与教学管理工作进行探索,为促进独立学院的健康、稳定的发展提供依据。 相似文献