青年科学基金相关政策研究

本文分析了国家自然科学基金青年科学基金历年申请队伍情况,探讨了实施过程中所面临的一些新问题,并结合青年科学基金现行管理政策进行了讨论,提出了初步的政策建议。     

中国科学:发展水平与学科结构的思考——2010年SCI论文统计分析

该报告是自2003年开始对中国科学论文产出持续滚动监测的系列报告之八.报告基于WoS数据库和ESI数据库,利用文献计量方法,从中国科学的年度整体表现和中国学科结构两个角度展开分析.结论表明:2010年中国科研产出实现稳步增长,国际排名从去年的第7名上升为第6名.中国在数学、物理、化学等基础研究领域、工程技术领域具有相对...     

加强科学道德建设是科学基金的重要使命

我认为,当前在我国科学研究领域中存在的少数科学不端行为,跟科研人员是否树立了正确的荣辱现有关系,跟科研领域的一些固有的思维导向有关系,同时跟体制和规章制度也有关系。先说荣辱现。现在科学研究领域里出现了一些典型案例,有的甚至足很极端的案例。国家要发展,就必须加大对科学技术研究的投入,科研人员面对着这一系列投入,金钱也好,荣誉也罢,实际上也是面临各种各样的诱惑,因此,没有科学道德建设是不行的。那么,我们究竟需要什么样的科研人员呢?2005年诺贝尔医学奖得主巴里·马歇尔也许是这方面一个比较好的例子。巴里·马歇尔与他的台…     

仿真科学与技术的学科发展现状与学科理论体系

世界从工业化向信息化发展的过程中,仿真科学与技术作为一门新兴的学科具备了成为一级学科的条件:该学科已有稳定的研究对象,初步形成了相对独立的理论体系,所培养的人才有明确的应用领域及迫切的社会需求。本文对仿真科学与技术的学科理论体系进行了总结归纳,将其分为基础理论、专业理论和应用理论3个层次,涵盖相似理论、仿真方法论、建模理论、仿真系统理论、仿真可信性理论及仿真综合应用的理论6大部分,并对这6部分理论的内容及其在仿真理论体系中的地位和作用进行了阐述,为促进该学科的成长和学科理论体系的完善抛砖引玉。     

中国科学:发展水平与学科结构的思考——2010年SCI论文统计分析

该报告是自2003年开始对中国科学论文产出持续滚动监测的系列报告之八。报告基于WoS数据库和ESI数据库,利用文献计量方法,从中国科学的年度整体表现和中国学科结构两个角度展开分析。结论表明:2010年中国科研产出实现稳步增长,国际排名从去年的第7名上升为第6名。中国在数学、物理、化学等基础研究领域、工程技术领域具有相对优势;中国的学科结构与印度具有较高的相似度,欧美等科技发达国家学科结构同质性较高。     

科学合作对学科发展的影响

本文运用词频分析方法,借助wordsmith tool词频分析工具,从实证角度分析了科学合作对学科发展的促进作用,以期从科学合作现象定量展现科学跨学科发展的规律,揭示大科学时代新兴学科产生及发展的特征。     

研究与发展三分类定义与科学政策

三分类定义已成为我国制定科学技术政策的主要依据,但实际工作中却存在种种困难本文的目的,是对联合国教科文组织科学研究活动三分类定义提出质疑和讨论。促使我关心这组定义进而提出疑问的,首先是中国的实践。最近几年,中国科学技术界有两件大事,一是全国科学技术普查,这是建国以来的首次,从此我国科学技术统计工作建立了国际通用的规范;二是全国科技体制改革。这两件大事都和科学研究活动的性质分类密切相关。1986年以后联合国教科文组织提供的科技统计指标体系,已成为我国科技统计的主要依据。联合国教科文组织对三类科学研究活动下的定义是:     

哲学视域中的政策科学

政策科学具有综合性、跨学科性的特点,为当代各国政府决策奠定了理论基础。从哲学的基本范畴的角度阐释政策科学的产生、特点及其发展趋势,可以为政策科学的发展与哲学学科的整合提供一个新的思路,对我国政策科学的发展具有一定的借鉴意义。     

中国第四纪科学学科进展与教育普及探讨

随着全球环境变化问题加剧,与其关系密切的第四纪科学研究与教育普及问题日益受到重视。本文从第四纪科学学科进展、新的研究突破点、基本科学问题、与地球系统科学的关系和教育普及等方面对中国第四纪科学学科进展与教育普及进行了探讨。     

小学科学学科有效合作备课的实践研究

新一轮基础教育课程改革已全面启动。新课程呼唤新型师师关系的建立——走出职业孤独，实现师师合作。2005年起，我校在已有试点研究的基础上，以合作式备课为切入口，进行科学学科师师合作的实践研究。     

可持续发展：理性反思与我国的科学政策选择

在本世纪80年代兴起的世界性的可持续发展运动已波及许多国家的政治、经济、文化和社会的各个领域，一系列面向21世纪的国家层次的与可持续发展密切相关的战略、计划、组织和机构纷纷出现。这场运动影响地域之广、范围之宽、深度之大、时间之久在人类发展历史上恐怕是空前的。事实上，全球环境恶化只是这场运动的一个诱因，可持续发展运动的兴起有着深刻的历史背景和文化背景。对此进行理性反思并分析我国在今天面临的境遇与挑战，对调整、确立我国与可持续发展有关的政策特别是科学政策是十分必要的。一、可持续发展：人类面临的全面革命1…     

科学基金申请中科学假说的研究内涵

 科学研究中,可采用系统科学的思维方式。研究对象即事物的内因就是系统结构,研究对象之外的作用即事物的外因就是系统的环境。依据系统结构已知结构信息、环境信息及相互作用的规律作为基本事实,从事物发生、发展的内因（系统结构）、外因（系统环境）及内外因相互作用原理和演化过程等方面来探讨未知的自然现象和科学规律。因此,在区分结构信息、环境信息及其相互作用和演化信息的基础上,要发现问题、进而梳理问题、提炼问题。     

1999年我国各类科学基金与资助产生科技论文的统计分析

1999年，我国科技人员在1 372种国内科技期刊上共发表论文162 779篇，其中由国家级、省部级等部门基金以及国内外机构资助产生的论文共为50 671篇，约占论文总数的31．13％。与前4年相比，基金与资助论文数量总体上呈现逐年稳步增长的态势，其增长率达到24．76％，增长幅度超过国内论文（22．19％）。这说明我国的科学基金工作近几年来取得很大成绩，对我国的科学技术发展起到了很好的推动和促进作用。以下分几个方面对科学基金与资助产生的科技论文情况进行具体分析。应该注意，这里所指的基金与资助论文是按照中国科技论文统计源1 372种期…     

依托单位科学基金管理的现状与分析

当前,依托单位科学基金管理服务逐渐走向规范化、制度化和分层化,但在管理机制、组织机构、管理制度和队伍建设等方面仍存在一些问题.要进一步提高依托单位管理服务的水平,有必要建立依托单位科学基金领导负责制、进一步加强制度建设、强化依托单位职能、不断完善队伍建设条件.     

兰州理工大学省级重点学科控制科学与工程学科简介

兰州理工大学控制科学与工程学科于1986年获得硕士学位授予权，1998年被列为甘肃省重点学科进行建设，2003年控制理论与工程学科获得博士学位授予权。目前有教授13人，博士生导师5人，副教授及高级工程师28人。多年来，本学科的科研人员克服重重困难，努力追踪新技术，研究新成     

对化学学科实施素质教育的思考与认识

化学学科实施素质教育必须遵循教育教学规律，尊重学生主体地位和主动精神，发挥教师主导作用。教师由知识的传授者、灌输者变为学生主动学习的组织者、指导者、帮助者和促进者，使中学化学教育能形成学生的观察、实验、测定数据、处理、模型、假说、科学抽象科学方法和分类、比较、综合、概括、归纳、演绎等逻辑方法。真正达到了由应试教育向素质教育的转变。     

科学基金申请中科学假说的论证和检验

 构成假说的基本要素通常包括事实基础,背景理论,对现象、规律的猜测,推导出的预言和预见等。科学基金的选题与论证,可根据已有的科学知识和科学事实对所研究的系统结构、系统环境及其相互作用和演化过程作出猜测性陈述,提出相应科学假说。确定了选题后,申请书应从不同角度,以所选择的科学假说为主线,进行科学论证和验证。