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熊回香 《高等函授学报(自然科学版)》2007,21(4):10-13
本文首先分析了数据结构课程在信息管理与信息系统专业的教学现状,然后详细地剖析了《数据结构》课程与信息管理与信息系统专业人才培养的关系,并在此基础上,从计算机学科的角度和与专业结合的角度两方面探讨了《数据结构》课程在信息管理与信息系统专业中的教学方法,从而提高《数据结构》在信息管理与信息系统专业中的教学效果。 相似文献
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本文简述了我们在原有"电子线路课程群"教学改革的基础上,以电子信息专业实验教学改革研究为契机,进行"电子信息课程群"的教学改革研究,以通信新技术为依托,打破传统的验证性专业实验教学体系,建立电子信息学科创新性专业实验教学体系和平台,期望以课程群的建设促进相关学科建设,以学科建设带动课程群建设. 相似文献
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几十年来信息管理与信息系统专业迅速发展，各大高校也纷纷开设了此专业，并根据各自的建设特色不断调整和完善了课程体系的建设．笔者从社会发展、学校建设和学生学习三个角度出发，分析信息管理与信息系统专业的发展现状，课程教学中存在的不足以及实践学习方法的意义等，从而提出实践学习方法如何应用于信管专业的学习中． 相似文献
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《实验科学与技术》2012,(Z1):186-186
<正>电子科技大学通信与信息系统实验教学示范中心是2008年教育部批准建设的国家级专业实验教学示范建设单位。中心以学校"通信与信息系统"优势学科为基础,依托学校"985工程"、"211工程"建设的平台支持和"通信抗干扰技术国家级重点实验室"和"光纤传感与通信教育部重点实验室"的专业技术支撑,秉承"基础理论与工程实践并重"的创新型人才培养理念,面向全校理工科专业开展通信与信息系统类实验教学。自实验中心成立以来,从教学理念到管理体制,从教学改革到师资队伍建设,从科研促进实验内容建设到实验设备和系统开发,在教学、科研、人才培养等多方面都取得了突出成绩,中心已发展成了专业特色 相似文献
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曹淑艳 《山东师范大学学报(自然科学版)》2004,19(1):86-88
本文详细分析了澳大利亚的一些大学信息管理与信息系统专业研究生课程设置，并与中国一些大学的信息管理与信息系统专业研究生课程设置进行了对比，得出了该专业研究生的课程设置主线为信息系统与信息技术、信息系统分析与设计这一结论．最后对我国信息管理与信息系统专业研究生的课程设置提出了建议。 相似文献
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信息系统工程专业《信息系统分析与设计》课程教学与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
《信息系统分析与设计》是信息系统工程专业的学生必修的核心专业课程,提高该课程的教学质量是一项长期的、系统的工作。本文介绍了作者在《信息系统分析与设计》课程教学上的一些探索和实践,构建了有关的课程教学体系,在教学内容和教学方法上,通过灵活运用案例分析、小组讨论、角色模拟等手段,在培养学生的综合素质和能力方面,取得了良好效果。 相似文献
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课程建设是专业建设的基础,课程团队建设是课程建设的保障。针对计算机科学与技术专业的特点以及江苏技术师范学院计算机科学与技术专业的师资状况,将专业课程划分了7个课程群组,每个课程组由3～5名年龄、学历、职称结构合理的教师组成,形成了适应专业教学发展需要的课程团队,理顺了系级教学工作和课程团队的建设的关系,明确了课程团队建设的目标。课程团队建设保证了专业教学秩序的连续性,并为推进课程更深层次改革奠定了基础。 相似文献
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在新工科建设的不断深入下,主动调和工科相关专业的学科进行重新布局,重构和优化课程教学体系,已成为传统工业设计专业亟待解决的问题。根据新技术和新产业发展趋势及院校自身优势,科学规划专业的目标转向,以课程群重构及跨界联动教学模式树立工程教育的新范式,促进了教育教学的交叉融合与内容迭代,实现了地方应用型本科高校工业设计专业建设的特色化升级。 相似文献
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设计素描是我院广告设计专业开设的一门必修专业基础课.该课程根掘我系学生专业基础素质水平,后续课程的衔接以及学生未来从业需要进行了课程整改与建设.主要从教学目的与培养要求入手,根据专业需要对教学重点进行重新定位,并且丰富了教学方法、完善了教学条件.该文对课程改革与建设的成效与存在的问题进行阶段性总结. 相似文献
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为了充实和完善管理信息系统专业的课程体系,分析比较了信息资源管理和信息系统资源管理的内涵,基于信息系统资源管理课程建设的国内外情况,提出了分层次设置信息系统资源管理课程内容的思路,并分析了此思路的特点、要点和难点,得出重视和建设信息系统资源管理课程是提高信息系统利用率的关键,也需要一个渐进的过程,应该从现在开始行动起来。 相似文献
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《信息系统分析与设计》是信息管理与信息系统专业的核心专业课程,关系到学生以后就业和考研深造,因此其教学工作不容忽视。本文首先分析了目前本课程教学中存在的问题,然后对教学改革提出了一些建议。 相似文献
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公安信息系统应用课程建设的探索与实践 总被引：1，自引：1，他引：0
随着科技强警战略的进一步推进,公安信息化建设已成为公安工作的三大重要任务之一。公安院校作为公安人才培养的源头,为了使计算机教学更好地为公安信息化建设服务,突出公安计算机应用教学的实战能力培养,我校亟需开设公安信息系统应用课程。本文提出了公安信息系统应用课程建设的基本构思,并对公安大学本课程的性质、教学内容、教学方法和考... 相似文献
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《通信原理》是通信、电子、信息处理等专业的重要专业基础课程之一。本文结合教学内容和教学经验分析总结了该课程的特点与难点,研究在已有的实践基础上,加强题库建设,建立完整的考试试卷生成系统,进一步提高本课程的整体教学水平,促进教学的深入改革。 相似文献
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《机床电气控制》课程从我校规划为校级精品课程以来,做了大量的前期工作,而作者基于前期的研究成果基础上,从专业建设、课程大纲设计、教学方法、教学手段、实训实习基地建设、教师业务水平、教学质量体系的构建与完善等方面总结本课程的建设情况,切实提高课程教学质量,加强教学内涵建设提升办学质量,促进课程教学改革。 相似文献
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针对通信与信息专业学生在学习<通信原理>课程中通常遇到的困难,结合<通信原理>课程的特点,提出教师应采取的一些手段和方法,如课程导入、悬念设置、仿真工具的应用等.教学实践表明,这些方法的应用有效地激发了学生的学习兴趣,取得了较好的课堂教学效果. 相似文献
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周俭清 《长春师范学院学报》2005,(5)
根据土建类各专业的人才培养目标,结合工程测量新技术的发展和市场对人才的需求,总结工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验,指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键,决定人才培养的质量。 相似文献