21世纪高校体育文化的特点与建设之探讨

校园体育文化建设是新形势下高校体育工作的一个重要方面,它拓展了素质教育的内容,具有一定的理论意义和实践价值.本文高校体育文化的特点及其在素质教育中的作用,进行了论述.并提出了加强高校体育文化建设的途径和方法.     

试论高校体育文化

高校体育文化是高校整体文化的重要组成部分，是高校最有活力、最富创意的一种非独立文化。本文运用文献资料法和逻辑分析法，对高校体育文化概念、实质、构成要素、发展趋势重新进行深入研究，旨在深层次解读高校体育文化，为高校体育文化建设提供理论参考。     

论高校校园体育文化特点及大学生人格培养

1．校园体育文化的实质 体育文化反映民族精神与力量,是人类随社会历史实践过程中所创造出来的体育的物质财富和精神财富的总和。校园体育文化,主要以体育教育的内涵为主,其构成要素是体育物质文化和体育精神文化,是学校在特定的历史条件下,为实现教育的目标,在长期的校园文化建设中,把各种有益于学生成长的文化通过不同的方法和手段渗透进体育活动,达到积淀、整合、提炼的目的。     

高校体育文化建设初探

采用文献资料法等方法,对高校体育文化的概念、意义及影响高校体育文化建设的相关因素进行了探讨,以期促进高校体育文化更好地发展.     

新时期高校体育文化建设研究

查阅文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,在阐明高校体育文化的内涵及作用基础上,明晰高校体育文化建设的若干思路,促进高校体育文化建设,营造浓厚的体育文化氛围,推进高校素质教育及和谐校园的创建,为高校体育文化的构建和大学生身心健康发展提供有益的参考。     

浅谈高校体育文化建设

高等院校有着浓厚的文化氛围,但体育文化建设却相对薄弱,体育与文化的结合是现代社会发展的趋势,高校体育要顺应这一趋势。     

高校体育文化建设的必要性

高校体育文化建设是校园文化舜口校园精神文明建设的重要组成部分,本文从体育精神文化、体育物质文化和体育文化建设机制等方面论述了高校体育文化建设的必要性。     

高校体育文化建设研究

高校体育文化作为校园文化的重要组成部分,有着独特的性质和深刻的内涵。运用文献资料法、逻辑归纳法在探讨高校体育文化特征的基础上,指出了其特有的作用,同时提出了五条建设性的途径和方法,旨在为高校体育文化建设提供理论和实践参考。     

高校体育课程文化重构的再思考

本文从课程建设、学生发展和学校文化发展的角度论述了高校体育课程文化的重要性,并对高校体育课程文化发展进行反思,提出高校体育课程文化重构的基本思路。     

体育文化与高校体育教学初探

高校体育教学，不是一门单纯局限在课堂内的体育课，而是一门与外界环境相联系的、具有很大延伸性和可持续发展意义的课程。因此，探求高校体育文化在教学中的建设，对合理开展校园体育文化活动具有重要的指导意义。     

高校校园体育文化的审视

校园体育文化是构建和谐社会和建设和谐校园一部分,深刻理解校园体育文化的内涵、功能、价值对拓宽大学生的视野、培养大学生的人文道德素养及现代化建设的高层次复合型人才具有深远意义。     

论高校校园体育文化建设

从校园体育文化建设的角度出发,以文献资料为基础,以专家访谈为补充,分析了校园体育文化的内涵和21世纪高校校园体育文化的特点,论述了高校校园体育文化的建设,旨在加深对高校校园体育文化的认识,进一步加快高校校园体育文化的建设。     

高校校园体育文化的认识与思考

在当前的高校校园体育文化研究中，对其相关概念的认识仍处于模糊状态，对于高校校园体育文化的内涵说法不一。本文通过对高校校园体育文化相关概念认识的分析，比较系统地阐述了高校校园体育文化的内涵，并提出对其发展前景的展望。     

高校体育文化发展的再思考

以高校体育文化的历史沿革为切入点,看高校体育文化的发展,从文明的进步与体质弱化的现象,谈高校体育文化发展的再思考.     

新时期高校校园体育文化刍议

作为校园文化的重要组成部分,高校校园体育文化正以其独特的功用在校园文化建设中占据着越来越重要的位置。高校体育文化有着自己的特性和作用,在今后应该采取各种措施有力地促进其发展。     

高校体育文化建设引入舞龙舞狮文化的可行性研究

从舞龙舞狮运动的文化价值入手,分析舞龙舞狮文化在高等学校体育文化建设中的意义与价值.结果表明,舞龙舞狮是中华优秀的传统体育文化项目,有着悠久的历史、深厚的历史文化特征,舞龙舞狮文化和高校体育文化的结合是当前高校体育文化建设的有效途径,对改善高校校园体育文化结构,弘扬中华传统,提升大学生文化素质有十分重要的意义.     

以科学发展观构建高校体育文化

高校体育文化是高校师生在各种体育活动与实践中所创造出来的一切物质财富和精神财富的总和，它包括物质文化、制度文化、行业文化和心态文化四个层面，其构建对于高校师生完善自我、对于高校人文素质教育以及提升高校办学水平都意义非凡。目前高校体育文化研究的现状主要表现为研究对象模糊，研究主体多元化不够，研究方法较单一，研究视角亟待扩展。构建高校体育文化，必须坚持以人为本，必须坚持用科学发展观，必须要有特色意识。     

高校和谐体育文化发展战略

和谐文化是强调在以人为本的前提下实现人的全面发展,本文试图从和谐文化的视角,探讨当今高校体育文化发展战略,为构建和谐的校园体育文化提供一些参考。     

高校校园体育文化建设新析

从校园体育文化的内涵入手，对高校校园体育文化的特点和建设进行了分析，提出了高校校园体育文化建设的途径和方法．     

论高校校园体育文化的构建

本文通过对体育文化以及高校校园体育文化的分析,强调高校校园体育文化对高校的未来发展起着至关重要的作用。笔者通过对我国高校校园体育性质的分析,阐述构建高校校园体育文化中应注意的问题,并提出相应的看法,来进一步完善我们的高校校园体育文化。