高职高专计算机专业教学改革实践

主要针对计算机专业课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,结合教学实际,提出了几点措施与建议。     

高职高专计算机组装与维护课程的教学改革

本文从高职高专计算机组装与维护技术的重要性、实用性角度出发，针对课程教学中教学设备滞后等问题，从教学方法、校企合作、考核方式等方面探索计算机组装与维护课程的教学改革，在实践中证明这些改革措施培养了学生学习的兴趣，提高了教学质量。     

高职高专计算机专业高等数学教学改革研究与实践

该文深刻分析了高职高专计算机专业高等数学课程的发展现状,并针对相应问题,结合高职高专院校相应特点,探讨进行高职高专院校计算机专业高等数学课程教学改革的有效途径.     

浅析高职高专计算机专业实验室的维护

计算机专业实验室是计算机专业学生实践的最佳场所,从计算机专业实验室维护的重要性出发,分析了实验室现实状况及形成原因,介绍了几种处理方法．     

高职高专非计算机专业计算机应用基础教学改革的探索

根据目前非计算机专业计算机应用基础课程的教学现状及存在问题提出了分层教学、任务驱动教学与改革考核方式等具体改革措施，并把这些改革措施应用在实践教学中，取得了良好的效果。     

广西高校精品专业(课程)专家组到我校进行实地考察

11月25～29日,广西高校精品专业(课程)专家组到我校进行实地考察。28日上午,汇报会在我校田家炳教育书院会议室举行。会议由专家组组长陈光旨教授主持。我校校长梁宏教授参加了汇报会并致辞。会上,首先由学校教务处负责人汇报我校专业、课程改革与建设总体情况。随后,汉语言文     

河南省教育厅专家组对我校艺术教育工作进行检查评估

2007年3月29日，河南省普通高等学校艺术教育工作检查评估专家组莅临我校对艺术教育工作进行检查评估。     

对我校非计算机专业"计算机文化基础"课程教学改革探讨

"计算机文化基础"课程改革,是各高校面临的重大课题,本文结合我校的实际情况,在教学模式和考核方式改革方面谈一些自己的看法.     

论中职计算机技能大赛与我校计算机教学改革

传统的计算机课程体系已不能适应当前职教的新形势,而每年一次的计算机技能大赛对我校计算机的教改起到了积极的作用,如何运用好技能大赛的指挥棒,让更多的学生受益是本文重点考虑的问题,如何通过参加技能大赛有效地推进我校计算机教学改革,把参加技能大赛的经验和方法有效的融入到教学改革中,是我们计算机教师急需面对和解决的一个问题。本文从技能大赛和我校计算机教学改革的关系、设备更新的关系、校企合作的影响以及学校在利用大赛改变教学模式时所存在的误区等多个方面,详细对技能大赛和学校办学之间的关系进行深入的探讨。     

高职高专计算机网络课程教学改革与实践

分析了目前高职高专中“计算机网络”课程教学中存在的问题，从优化教学内容、改革教学方法、注重实验教学、改革考试形式等几个方面，结合教学的实践与经验，探讨了计算机专业“计算机网络”课程教学改革的有关问题。     

对我校非计算机专业基础教学改革的思考

计算机基础教学是高等教育中必不可少的基础内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义。本文就我校非计算机专业基础教学目前的现状及存在的问题进行分析,提出对我校计算机基础教学改革的几点建议。     

高职高专计算机专业课程教学改革思路与方法初探

分析了传统的计算机课程教学思路和教学方法存在的弊端,提出落实学生学习的主体地位、培养学生的自学能力、增强学生的学习兴趣、改革考核方法和评价标准等一系列建议,并进行了教学实践。     

高职高专《计算机应用基础》课程教学改革探索

未来社会是一个信息技术高度发展的社会,培养社会经济、科技和文化发展需要的计算机应用人才,迎接新世纪的挑战,已成为高职高专教育工作者刻不容缓的任务。本文提出21世纪高职高专《计算机应用基础》课程教学改革新思路,仅供同行参考。     

浅谈计算机组装与维护的教学改革

本文从计算机组装与维护的重要性、实用性角度出发，对该课程操作性强的特点和学生学习内驱力弱的现状，运用灵活有效的教学方法、手段、模式进行总结和探讨。     

社会市场需求与我校体育专业健美操教学改革

通过对社会需要健美操人才的情况及体育系健美操教学现状的调查,分析了目前存在的有关问题,提出了自己的建议.     

计算机科学与技术专业教学改革

结合计算机专业的特点和现在社会对计算机人才的需求状况,提出研究型教学向应用型教学靠拢,加强学生实践环节的建设等改革。     

高职高专模具专业主干课程的教学改革与实践

主要介绍了模具设计与制造专业主干专业课模具制造技术课程体系的教学改革措施及其实施,通过教改优化了教学内容和教学方法,改善了教学效果,提高了学生的应用能力,为突出高专办学特色,提高人才培养质量做出了有益探索,并指出了教改的创新点与尚存的问题.     

高职高专会计电算化专业教学改革研究与实践

本文根据国家教育部对高职高专教育改革的要求,对高职高专会计电算化专业教育培养目标及能力要求进行了重新定位,提出应建立与高职高专会计电算化专业教育目标相适应的课程设置体系、课程内容体系、实践教学体系和学生学业测评体系.并加强教学基础建设,以保证高职高专会计电算化专业教学改革的顺利实施.     

高职高专电气自动化专业教学改革研究与实践

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,培养对象是针对职业岗位群的,以技术应用和技艺型为主.电气自动自动化专业是我院开设较早的专业,原有的教学体系及课程设置已难适应市场的要求,为了更好地落实"以市场需求为导向,以能力培养为中心"的办学方针,不断优化人才培养方案,课题组的成员对电气自动化专业的人才需求及培养模式展开调研,在广泛开展社会调研基础上,采用立项课题的研究形式,对高职电气化专业进行教学改革,努力创建高职人才培养的新模式,实现学生的零距离就业.