贯彻落实科学发展观 积极构建和谐校园

党的十七大决定，在全党开展深入学习实践科学发展观活动。本文紧扣科学发展观的内容，从科学发展观的要义、核心、基本要求、根本方法几个方面着手，结合工作实际，阐明了积极构建和谐校园的重大意义、第一要务、核心问题、根本方法等问题。     

关于高校图书馆落实科学发展观的几点思考

科学发展观作为指导21世纪我国经济社会发展的重要思想，理应在高校图书馆事业发展中发挥重要作用。本文针对高校图书馆自身特点．提出了科学发展的几个有关问题。坚持以人为本、全面发展、协调发展与可持续发展的统一应该成为指导高校图书馆事业发展的原则。     

坚持科学发展观 促进学生全面发展

以人为本是科学发展观的核心内容,全面协调可持续是其基本要求,文章就如何坚持科学发展观,全面促进学生的发展进行了分析和探讨,以期为学校政治思想工作新局面的展开思路提供参考。     

用科学发展观引领新时期学生工作

科学发展观也是指导高校学生工作的重大战略思想;坚持以人为本,在高校就是坚持以学生为本;要以加强思想政治教育为前提,大力推进素质教育,实现学生的全面发展.     

用科学发展观指导企业文化建设

科学发展观是马克思主义的重要组成部分,它的核心是以人为本、全面协调的可持续性发展观．反映了人们对发展的内涵、本质、目的和要求的总的看法。科学发展观强调人类社会是在发展中不断前进的,发展是人类社会永恒的主题：主张人与自然和谐共存,重视发展的协调性与可持续性：关注人的全面发展和社会的全面进步。     

系统创新与科学发展观

企业制度创新、管理创新和技术创新，也是一个整体，是一项复杂的社会系统工程，必须配套进行，同步推进，协调发展，这样才能发挥出它们对企业发展的推动力。本文就如何在科学发展观的指导下进行企业的系统创新进行了探讨。     

坚持以人为本树立科学发展观

阐述了科学发展观的核心是以人为本,论证了基础设施建设企业应坚持以人为本,且树立科学发展观必须紧扣时代的变化和人民群众的需要,围绕5个方面的内容来抓,努力实现经济社会的和谐发展.     

坚持科学发展观,教育应该以人为本全面发展

素质教育的提法,在一定程度上已不合时宜。围绕着素质教育而制定的一系列教育教学目标政策法规,在一定程度上妨碍和束缚了教育的正常发育。素质教育这个旧篮子已装不下越来越多打着素质教育旗号的新思维新观念新的教育教学培养目标。现在到了我们考虑制定新的教育思想政策目标的时候了。     

坚持以人为本 促进科学发展

以人为本是科学发展观的核心与灵魂,它不仅主张人是发展的根本目的,回答了为什么发展和发展＂为了谁＂的问题,而且主张人是发展的根本动力,回答了怎样发展和发展＂依靠谁＂的问题。人是发展的根本目的,一切为了人;人是发展的根本动力,一切依靠人,二者有机统一，构成了以人为本的完整内容。     

当代中国科学发展观内涵探析

党的十六届三中全会提出的科学发展观是构建社会主义和谐社会的理论基石。本文揭示了科学发展观包含的“以人为本”的基本价值取向,全面、协调、可持续发展观的主要内涵,“五个统筹”的总体要求以及其中所包含的哲学、道德、伦理内涵。     

论科学发展观与人的全面发展

科学发展观强调以人为本,一切发展都必须以人为出发点,人是发展的前提;一切发展都必须依托人的主体性,人是发展的动力;一切发展都必须以人为目的,人是发展的终极目标;一切发展都必须看人的发展态势,人是发展的标准。人的全面发展包括作为社会整体人的全面发展和作为个体人的全面发展,也包括现代人的全面发展和将来人的全面发展。     

科学发展观必将引领中国走向新胜利

科学发展观的提出是马克思主义理论发展过程闪光的一笔，它针对我国发展的具体情况，在国际发展大背景下以先进科学的发展理念有效地解决了我国的发展瓶颈问题。本文从科学发展观是当代中国发展理念的正确指导思想，是开启我国发展之门的金钥匙，是我国发展的巨大推动力几方面充分论证了科学发展观必将引领中国走向新胜利。     

科学发展观指导下的新科技观

科学发展观指导下的新科技观,是马克思主义科技观的又一次升华,其核心就是“以人为本,全面、协调、可持续发展”。落实新的科技发展观,必须大力缩小科技发展的地区差距和城乡差距,确立可持续的科技创新观,并着力解决科技发展内部的不协调。     

进一步认识学校教育的重要责任--关于坚持科学发展观的思考

党中央提出科学发展观,为我国的社会主义事业进一步健康发展指明了方向.以人为本是科学发展观的本质要求.坚持科学发展观,必须在推进社会全面、协调、可持续发展的同时推进人的全面发展.青少年时期是人全面发展的重要时期,学校教育对人的全面发展承担着重要的责任.坚持以教育为本,必须全面贯彻党的教育方针,切实完成好为社会主义现代化建设培养合格人才的光荣任务.而完成好学校教育的任务,必须以学生为本,以教师为本,必须坚持科学发展观.     

浅谈科学发展观

坚持人为本,促进经济社会全面、协调和可持续发展的科学发展观,是在新的历史条件下,为了解决我国经济社会发展中存在的突出问题和矛盾,提高党的执政能力而提出并写入党章的。     

树立和落实科学发展观促进临沧科技事业发展

党的十六届三中全会提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”在中央人口资源环境工作座谈会上，胡锦涛总书记强调：要牢固树立和认真落实科学发展观，在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。     

学习实践科学发展观 促进大学生全面发展

作为国家和民族的希望与未来的大学生,必须学习并践行科学发展观,它既是贯彻毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的重要体现,也是全面建设小康社会的现实要求。本文即是结合科学发展观的真正内涵,指导促进大学生全面发展。     

科学发展观的灵魂是科学

科学发展观的灵魂是科学。科学发展观的第一要义是发展,但发展要依靠科学,离开科学讲发展,＂发展＂的结果会给人民带来灾难。科学发展观的核心是以人为本,对＂以人为本＂必须作科学理解。科学发展观的基本要求是全面协调可持续,要做到全面协调可持续,必须讲科学,科学发展的根本方法是统筹兼顾,要做到＂统筹兼顾＂必须坚持运用唯物辩证法的科学方法论。科学发展观是中国特色社会主义理论科学体系重要组成部分。     

落实科学发展观 促进人防全面发展

在人防建设中,落实科学发展观对加强国防建设,构建和谐社会具有重大意义.牢固树立科学发展观在人防建设中的指导地位,把科学发展观贯穿于人民防空建设的全过程和各个环节,是新形势下高举"十七大"旗帜的实际行动,也是构建和谐人防,推进人防建设又快又好发展的根本保证.     

坚持以人为本 贯彻落实科学发展观

分析了以人为本与科学发展观的关系,阐述了以人为本的内涵、提出的依据及其对贯彻落实科学发展观的重要意义。