浅析高校学术管理与行政管理的关系

学术管理和行政管理是大学组织中的两种基本组织方式与管理方式,二者不是绝然分开的。学术管理与行政管理是高等学校不可分割也不可互相替代的管理机制,有着天然的,有机的联系。我国高校的管理有学术管理偏弱的特点。要改变这种现状,协调学术管理与行政管理之问的关系,需要构建并不断优化高校学术管理系统。     

浅析高校学术管理与行政管理的关系

学术管理和行政管理是大学组织中的两种基本组织方式与管理方式,二者不是绝然分开的。学术管理与行政管理是高等学校不可分割也不可互相替代的管理机制,有着天然的,有机的联系。我国高校的管理有学术管理偏弱的特点。要改变这种现状,协调学术管理与行政管理之问的关系,需要构建并不断优化高校学术管理系统。     

高校学术管理之我见

本文探讨了我国高校学术管理工作。文章首先指出了目前一些高校在学术管理上存在的弊端,并指出了学术管理的重要性。本文指出,我国高校学术研究滞后的根本原因是学术管理观念陈旧。文章重点阐述了如何根除陈旧的学术管理理念和管理方法。本文说明了确立科学的、创新的学术管理理念和管理方法是改变目前高校现状的关键所在。     

对大学学术管理现状及其对策的思考

界定了大学学术管理的概念、主体和内容,分析了当前高校学术管理存在的主要问题,从转变观念、拓宽渠道和健全管理组织结构三个方面提出了相应的对策建议。     

浅谈定光古佛信仰的形成及其原因

定光佛信仰于北宋初年起源于闽西客家,后经不断的发扬光大,成为客家人最主要的民间信仰,定光大师也成为客家人尤其是闽西客家人心目中的保护神.定光佛信仰是怎样形成的呢?在它的形成与不断发展过程中有哪些深层的原因在促使着它不断地成熟的呢?本文就两个问题作一些粗浅的探讨.     

论大学学术管理中的行政权力行使

大学学术管理中存在着学术权力和行政权力两种基本权力形式。目前我国大学学术管理多以行政权力为主导,表现出行政权力泛化倾向。改革的关键是建立以学术权力为主导的学术管理机制,加强依法行政、科学行政和柔性行政,提高行政权力行使的正当性。     

我国水旱灾害形成原因及其对策探析

我国黄河断流，长江水患，农业灾害连年不断，日趋益甚，长期困扰我国农业和经济的发展，并已构成对国家安全威胁，作者以强烈的民族忧患意识，追溯我国农业自然灾害发生的根源，以鲜明的观点和大量的翔实的资料说明，我国水，旱灾害主要出自山区生态环境的破坏，并就此提出了相应对策。     

贵州紫云县区域贫困及其形成原因分析

紫云县是国家扶持贵州的26个贫困县之一,地处麻山极贫地区腹地的偏远位置,加上喀斯特发育、封闭性强、土层脊薄、旱涝灾害频繁、生态环境脆弱,以及少数民族集中、经济结构单一等原因,使该县农村贫困面大,贫困程度深,基础设施落后,人畜饮水困难,人口素质低,科技文化落后,集老、少、边、穷为一体,是贵州省内喀斯特脆弱生态环境条件下区域贫困的典型代表,也是省内少数只能通过环境移民才能根本消除贫困的县域之一。     

论古代回坊形成的原因

回坊是回族社会一种独特的社区形态。总结古代回坊的发展历程，并对回坊形成的原因进行深入挖掘，认为回坊的形成是伊斯兰教自身的性质决定的，同时回坊的形成有其必要的物质基础和地域条件。     

高职院校学术管理现状研究

蓬勃发展的高等职业院校面临着潜在的危机,对高职院校面临的学术管理及其相关问题的研究不仅丰富了我国高等职业教育学的理论信息,而且可以为当代高职院校管理工作的实效性提供理论和实践的帮助。     

汽车尾气污染形成原因及其净化措施

<正> 有关资料显示:我国一些大中城市的大气污染有相当一部分已由煤烟型污染转变为汽车尾气污染。本文就影响汽车尾气污染形成的因素及其净化措施作一分析。汽车尾气污染形成的因素1.内燃机类别类型的影响不同类别类型的内燃机由于发动机的差异,其燃料及燃料状况各有不同,因而污染物排放量     

美国高校学术道德管理的特色、举措及其思考

我国正处于从教育大国向教育强国迈进的关键时期,高等学校尤其需要加强学术道德的规范管理。美国高校在学术道德管理上的特色是处处体现"以人为本"的管理理念,强调"学术自由",坚持学术自由与学术责任相结合的原则,并有完善的学术道德规范制度作保障;在治理学术失范举措中注重原则程序信息管理,做到有规可循有法可依,对于我国高校进一步优化学术环境、提升学术道德水准,颇有助益。     

吐鲁番绿洲文化的特点及其形成原因

吐鲁番是东西方文化，农耕与游牧文化交融聚合的地方，是西域文化的缩影。该地具体文化现象和基本史实揭示吐鲁番绿洲文化具有多元性，独特性，开放性的特点。分析这种文化形成的原因，对于从多视角认识西域文化无疑是一种有益的启示。     

浅析高校“问题学生”的类型以及形成原因

本文所指的＂问题学生＂,是指那些在学业、人格品行和心理等方面存在偏差或不足的学生。他们都具有学习困难,行为偏激,心理障碍、情绪失调等特点。＂问题学生＂形成的原因是复杂的,他们主要来自家庭、学校、社会和自己主观等多个方面。     

亦谈小学生自卑心理形成的原因及其教育策略

自卑是小学生中比较常见的一种心理问题,严重的危害着有自卑心理的少年儿童的健康成长。分析小学生自卑心理形成的原因,寻求有效的教育策略,是教育工作者的应尽职责。     

高等院校学术权力弱化原因及对策

学术权力弱化的根本原因在于高校学术权力的非独立性,权力行使主体的认定、主体结构和素质、权力运行等几个权力构成要素造成了学术权力丧失独立性,同时行政权力由于其特性使然必然对学术权力进行强势干涉,进一步弱化了学术权力行使。要增强学术权力的行使,首先要通过构建独立的学术组织,其次是在制度制约的情况下,全面公开权力运行过程,确保高校权力始终掌握在合适的人手中。     

论高校管理中的学术权力与行政权力的关系及协调

本文论述了学术权力与行政权力的内涵,分析了高校管理中两种权力的关系现状,在此基础上提出了学术权力与行政权力的协调机制。     

种子纠纷形成原因和防范措施

种子纠纷形成错综复杂,常遇到的有三类：种子质量纠纷、非质量纠纷、标识标签名称不规范。产生纠纷的原因主要是种子纯度、净度、芽率、水分四项指标未达到国家颁布的用种标准。预防种子纠纷的措施：抓好杂交制种亲本纯度．严格隔离,及时去杂,去劣去雄,健身栽培,适时收获,坚持试验、示范、推广的种子工作原则,做好种子入库、贮藏和科学宣传工作。     

试论判断词“是”的形成原因及形成时间

“是”，在先秦时期主要用作指示代词，用来复指前面的主语部分。在主语部分比较短的句子 中，“是”的复指作用开始虚化，而联系主语和谓语的作用却在增强。受形容词“是”的影响，复指代词“是’具有 了确认、肯定的意义，从而具备了形成判断词的两个内因。在否定副词“非”等多种外在因素的作用下，到了战 国后期，复指代词“是”转化成了判断词，纯粹的判断词“是”终于产生了。东汉时期，“是”字判断句已趋于成 熟。