让诚信在孩子心中扎根——浅谈如何对学生进行诚信教育

讲诚信是中华民族的传统美德，文章从布置环境营造诚信氛围，教学过程渗透诚信教育，家校配合促进诚信教育等几个方面讲述了如何在校园里开展诚信教育活动，培养学生的诚信意识。     

当代大学生的诚信教育与和谐社会建设

阐述诚信教育在构建和谐社会中的重要意义,剖析当代大学生诚信危机的成因,从加强环境建设,营造良好的诚信氛围;完善大学生诚信的制度建设,构建大学生诚信度测评体系;进一步加强高校诚信文化建设,抵制反诚信文化等方面论述对当代大学生实施诚信教育的途径与方法。     

高度重视大学生诚信素质培养的诚信环境建设

当前，如何加强大学生诚信教育，成为学校教育的重要课题之一，高校应该认识到大学生诚信教育的必要性，加强大学生诚信教育，在校园内营造良好的诚信氛围，培养大学生良好的道德品质和诚信意识，然而，单靠高校自身是无法完成大学生诚信教育工程的。大学生诚信教育问题(诚信素质培养)实际上是一个系统工程，应该高度重视大学生诚信教育的系统环境建设。     

高度重视大学生诚信素质培养的诚信环境建设

当前,如何加强大学生诚信教育,成为学校教育的重要课题之一,高校应该认识到大学生诚信教育的必要性,加强大学生诚信教育,在校园内营造良好的诚信氛围,培养大学生良好的道德品质和诚信意识,然而,单靠高校自身是无法完成大学生诚信教育工程的。大学生诚信教育问题(诚信素质培养)实际上是一个系统工程,应该高度重视大学生诚信教育的系统环境建设。     

防范信仰危机复兴诚信传统--谈高校学生诚信教育的综合整治

当前高校应从信仰的角度积极探索诚信教育内化的可能与必然,不断强化高校信仰体系,及时纠正错位的理想信念,夯实诚信基础;从营造校园诚信氛围、塑造学生诚信品质、强化诚信约束机制等方面切实加强诚信道德教育.通过对高校学生诚信教育的综合整治,最终达到全面复兴诚信传统之目的.     

大学生诚信缺失原因及诚信重建对策研究

当前,大学生诚信状况出现危机.其原因是由于社会各领域诚信缺失现象的负面影响,家庭教育中诚信素质教育的缺乏和学校诚信教育的滞后.推进大学生诚信重建,应当营造诚信氛围、完善诚信教育机制,提高教师队伍建设水平,以促进学校的和谐发展.     

论青年志愿者行动在构建社会主义和谐社会过程中的作用

在构建和谐社会的过程中,广泛开展青年志愿者行动有利于凝聚社会成员,营造融洽的人际关系;有利于缓和社会矛盾,营造良好的人文氛围;有利于增强民族环保意识,营造协调的生态环境。     

论大学生诚信缺失及重塑

讨论了大学生诚信缺失问题。高等学校应进一步加强诚信教育以提高大学生素质,建立诚信褒奖机制,为提高大学生诚信道德水平提供制度保障。积极创建诚实守信的校园氛围和努力营造良好的社会氛围,从而逐步重塑大学生的诚信意识。     

防范信仰危机 复兴诚信传统——谈高校学生诚信教育的综合整治

当前高校应从信仰的角度积极探索诚信教育内化的可能与必然，不断强化高校信仰体系，及时纠正错位的理想信念，夯实诚信基础；从营造校园诚信氛围、塑造学生诚信品质、强化诚信约束机制等方面切实加强诚信道德教育。通过对高校学生诚信教育的综合整治，最终达到全面复兴诚信传统之目的．     

运用多媒体技术，优化英语课堂教学

适当灵活的运用多媒体技术,有利于营造良好的英语学习氛围;有利于提高课堂教学效率;有利于英语知识重难点的突破;有利于提高师生．的综合素质,从而起到优化英语课堂教学效果。     

高校学生恶意欠费问题的应对措施

为解决高校学生恶意欠费问题,在对恶意欠费分析界定的基础上,运用实证分析和比较分析,剖析了恶意欠费的危害性,并提出了应对措施：积极开展诚信教育,营造良好诚信氛围;建立大学生信用档案和诚信考核评定体系;加强高校收费管理立法,规范收费管理工作;加强学费收缴,建立恶意欠费学生的监督制约机制。     

论经济全球化时代诚信与契约社会的建构

当前中国必须承接传统、借鉴西方诚信文化和契约文明的精髓,实现诚信文化的现代转型,强化制度伦理建设,优化申张诚信、弘扬契约精神的法治环境,完善市场竞争和政府监控机制,实施全民诚信教育,打造诚信政府、营造全民讲诚信、重契约的社会氛围。     

浅谈初中生创新能力的培养

全面提高民族素质和创新的能力是素质教育的最终目标。学校是培养创新精神和创新人才的重要基地 ,那么 ,在初中阶段如何培养学生的创新能力呢 ?一、培养初中生创新能力的重要性和可行性 ;二、营造创新氛围 ,形成创新意识 ;三、开展创意活动 ,培养创新能力 ;四、培养创新能力的 4项原则     

高校寝室氛围对寝室学风的影响

该文通过问卷调查的方式研究寝室氛围与寝室学风之间的关系，得出党员能起到良好的带头作用，是营造优良寝室氛围的重要力量；非混合寝室的平均党员数要比混合寝室多；非混合寝室更有利于营造优良的寝室氛围；绝大多数同学愿意与同专业同学住在一起。     

学校文化创和谐教育质量创优质

学校创建和谐文化,有利于学校的发展和教育质量的提高.因为创建和谐的物质文化,能够优化校园的育人环境;创建和谐的精神文化,能够营造学校的育人氛围;创建和谐的制度文化,有利于打造学校的优质服务品牌.     

初中英语教学中学生非智力因素的培养

本文对初中英语教学中学生非智力因素的培养进行了思考,在教学中根据初中生心理发展的特征,注重发挥学生独立性增强的作用,培养学生克服困难的坚强意志,树立学生的自信心,使学生明确学习目的,形成良好的学习动机;努力营造轻松愉快的学习氛围,激发学生学习英语的兴趣;开展多种形式的英语教学活动,开展第二课堂活动开发学生的非智力因素。     

生态德育学视野下高校诚信教育路径研究

从学生的诚信学习动机与其在教育生态系统发展进程的关系出发,基于生态学理论的整体性、主体性、发展性、差异性原则,通过"主体诚信认知提升与主体诚信情感培育来提升诚信主体的诚信价值观;诚信制度生态、诚信评价系统来营造良好的诚信环境;学校经费的投入、诚信教育资源的引入来完善诚信资源的配备"三位一体的生态诚信教育模式来对学生进行诚信教育,培养诚信的大学生。     

诚信教育：培养大学生良好行为规范的基石

诚实守信作为一种传统美德,千百年来一直是中国传统伦理道德的核心。对于肩负新时期社会主义建设重任的大学生来说,更应当成为诚实守信的模范。诚信教育是培养当代大学生良好行为规范的基石。应从更新教育模式、建立个人诚信档案、发挥＂两课＂教育的主渠道作用、营造诚信氛围、严明法纪等方面来强化大学生的诚信意识。     

论高校广场文化在党的群众路线教育实践活动中的作用

高校广场文化是城市广场文化的发展和延伸,是高校校园文化的重要有机组成部分。高校广场文化具有的多重特性有利于营造党的群众路线教育实践活动的浓厚氛围;高校广场文化的品质提升有利于促进基层党的组织建设;高校广场文化蕴含的德育功能有利于内化师生党的群众路线核心价值取向。     

浅谈对大学生诚信品德的培养

文章着重从加大诚信教育的宣传力度、营造校园诚信环境、建立健全约束和监督机制、培育诚信教育的外部环境等几个方面阐述了大学生诚信品德的培养。