谈辅导员工作的一点体会

时代的发展变化给新时期的辅导员提出了更高的要求。辅导员必须与时俱进,根据现今学生的心智模式,探索新的学生管理思路和模式。文章从学生管理的基本方法入手,强调对待学生工作不仅要认真,更需＂用心＂。从五颗心的角度,也就是做好辅导员工作的5个方面展开讨论,说明了只有用心才能出色,只有用心才能得到回报。     

高校辅导员思想政治工作量化研究与实践

加强高校辅导员队伍建设、提高学生思想政治教育工作水平一直是高校面临的一个重要课题,而建立健全辅导员队伍的考核体系是切实加强高校辅导员队伍建设的客观要求.目前对辅导员常规的考核测评方法主要有民意测验法和总结评语法等定性考核.虽然具有一定的群众性和民主性,但是存在考核标准受主观影响的缺点.因此,建立高校辅导员工作考核评价是辅导员队伍建设的重要组成部分,具有十分重要的意义.高校专职辅导员的主要工作职责包括思想教导、学业辅导、生活引导、心理辅导和就业指导五个方面.依据这五个方面的内容.结合工作实际.选取相关数据进行统计分析,以确定高校辅导员思想政治工作量化考核的标准,经过对量化考核标准的实践,该标准对学生政治辅导员的工作进行综合评判是科学且行之有效的方法,方法的实施有助于加强高校政治辅导员队伍的建设,促进高校干部管理的改革.     

加强人力资源管理增强企业发展后劲

文章指出了人力资源管理在人才激烈竞争时代的重要性和紧迫性,并从3个方面详细阐述了企业加强人力资源管理的具体对策.只有打破传统的人事管理模式,将人力资源管理工作与企业发展战略紧密结合起来,才能充分调动员工的积极性,才能促进企业持续快速地发展.     

浅谈高校辅导员在构建和谐校园中应如何发挥作用

文章指出辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,在平时工作中应在宏观角度把握问题实质的同时,还应从细节入手做好学生的思想工作.     

对高校辅导员工作的点滴思考

由于改革开放的不断深人,教育体制改革不断深化,辅导员要在教育学生、引导学生、培养学生、塑造学生的过程中发挥积极的效用,就必须看清当前学生工作所面临的新状况,探索学生思想政治教育工作的新理念,掌握辅导员工作的新方法.     

高校辅导员思想政治工作量化研究与实践

加强高校辅导员队伍建设、提高学生思想政治教育工作水平一直是高校面临的一个重要课题,而建立健全辅导员队伍的考核体系是切实加强高校辅导员队伍建设的客观要求。[1]目前对辅导员常规的考核测评方法主要有民意测验法和总结评语法等定性考核,虽然具有一定的群众性和民主性,但是存在考核标准受主观影响的缺点。[4]因此,建立高校辅导员工作考核评价是辅导员队伍建设的重要组成部分,具有十分重要的意义。高校专职辅导员的主要工作职责包括思想教导、学业辅导、生活引导、心理辅导和就业指导五个方面。[5]依据这五个方面的内容,结合工作实际,选取相关数据进行统计分析,以确定高校辅导员思想政治工作量化考核的标准,经过对量化考核标准的实践,该标准对学生政治辅导员的工作进行综合评判是科学且行之有效的方法,方法的实施有助于加强高校政治辅导员队伍的建设,促进高校干部管理的改革。     

浅谈建筑工程施工管理

建筑工程施工管理是一项全面、深入细致的工作,企业只有加强工程管理,不断地改革和深化,才能使企业长足发展,立于不败之地.     

高校辅导员思想政治工作量化研究与实践

加强高校辅导员队伍建设、提高学生思想政治教育工作水平一直是高校面临的一个重要课题,而建立健全辅导员队伍的考核体系是切实加强高校辅导员队伍建设的客观要求。[1]目前对辅导员常规的考核测评方法主要有民意测验法和总结评语法等定性考核,虽然具有一定的群众性和民主性,但是存在考核标准受主观影响的缺点。[4]因此,建立高校辅导员工作考核评价是辅导员队伍建设的重要组成部分,具有十分重要的意义。高校专职辅导员的主要工作职责包括思想教导、学业辅导、生活引导、心理辅导和就业指导五个方面。[5]依据这五个方面的内容,结合工作实际,选取相关数据进行统计分析,以确定高校辅导员思想政治工作量化考核的标准,经过对量化考核标准的实践,该标准对学生政治辅导员的工作进行综合评判是科学且行之有效的方法,方法的实施有助于加强高校政治辅导员队伍的建设,促进高校干部管理的改革。     

浅析转型跨越新形势下公路工程管理的问题与对策

快速发展的高速公路建设,对现代公路工程管理提出了更高的要求.分析了现阶段公路工程管理存在的问题及成因,提出了改善公路工程管理工作的具体对策.只有做好现代工程管理这项系统工作,才能为我省转型跨越发展提供大力支持.     

浅谈如何创新师范生思想道德教育模式

师范生的思想道德水平对自身的健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用.创新思想道德教育的教育模式,加强师范生的职前思想道德教育,是社会主义市场经济体制下新的任务和要求.应对师范学校德育工作管理体制进行改革,建立以专职辅导员为骨干,以学工组织、两课教师为依托,学生干部和学生社团为延伸的思想教育体系;建立以宿舍为依托,"低重心"的学生思想教育工作体系;采用多种教学形式,适应不同层次学生需要、注重德育实效;拓展心理教育内容,增加美学教育比重.