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1.
杨小兵 《西南师范大学学报(自然科学版)》2013,38(4):169-172
为进一步提高体育专业田径课的教学质量,运用文献资料法等研究方法,从田径课教学的现状入手,对田径课创新教学的诸多方面进行了深层次思考.研究表明:目前田径课在教材设计和具体教学内容上均不尽人意,认为田径课必须进行创新教学,才能获得更好的效果教学. 相似文献
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《微机原理及应用》教学创新探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
《微机原理及应用》是计算机专业学生的一门必修课程，此课程内容多、细、零散且抽象不易理解，学生反映难学，为此本文对此课程的教学方法提出了自己的几点体会。 相似文献
3.
固体物理学的微机教学同济大学物理系徐永晨，刘咏微机的快速发展，软件的不断出现，使微机用于固体物理教学巳具有可能性．在这方面，我ｆ（月前只进行了初步实验，取得很好的教学效果．其主要优点在于：１可以把国家动画般地演示出来．这就把一张图变成一个演化过程，利... 相似文献
4.
微机原理与接口技术、汇编语言程序设计和单片机原理及应用这三门课程是微机专业的主干课程.该文针对这三门课授课内容重复、衔接不连贯以及教学效率低等问题,提出了三门课程整合并从理论教学和实验教学进行教学探索. 相似文献
5.
针对微机技术发展快、微机知识更新快以及微机技术理论性和实践性都很强的特点，强调从理论教学、实践教学以及课程结束后的微机技术继续教育入手，着力培养学生分析问题、解决问题的能力和自学能力，并提出了培养这些能力的方法。 相似文献
6.
计算机辅助教学(CAI)是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段.作为一种新的现代教学方法和手段,CAI已广泛应用于教育教学的各个领域.将CAI技术引入高校体育专业篮球专项实践课教学有利于改进教学方法与体系,提高学生学习的主动性,加强学生学习的针对性,提高教师的教学水平,促进学生的学习积极性,加速体育知识的更新速度. 相似文献
8.
黄大足 《邵阳高等专科学校学报》1999,12(1):72-74
随着计算机的普及与发展，我校计算机专业日益壮大，计算机房承担着繁重的教学和学研实习任务。对于众多的微机，大量的上机任务，如何管理好微机，提高微机的完好率，降低故障率，使之既方便学生上机，又便于管理，是一个急待解决的问题，针对这一问题解决进行了探讨和实施，并取得较好的效果。 相似文献
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林晨 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》1998,(2):32-33
随着科学技术的飞速发展，CAI(计算机辅助教学)正得到广泛应用，而计算机绘图和动画则是CAI的重要手段之一。它以计算机屏幕作为直观教具，利用绘图和动画模拟物理、化学及自然界各种动态变化现象，其显示出的图像具有直观性、动态感强、速度快、色彩丰富，并能配备音响效果，使得某些以往只能用语言来间接描述的宏观的、微观的、瞬时的现象都能得到准确、直观的表达。 相似文献
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刘士光 《河北科技师范学院学报》1995,(1)
肯定了职技高师微机课教学取得的成绩，指出了存在的问题。提出了职技高师微机课课程建设的努力方向：课程内容的设置要丰富多样，分类分层次教学，既开必修课也开选修课，教学内容应相对稳定与不断更新相结合；建设高水平的机房，购置微机应向国内外主流机型靠拢，实现本院校微机联网，加大对软件的投资力度；建设一支整体水平高、个人素质好的微机课师资队伍，跟上计算机科学发展的步伐。 相似文献
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试论计算机专业数学教学的现代性 总被引：1，自引：0，他引：1
从现代教育与数学的关系出发,分析了现代计算机专业不同层次的培养目标对数学教育的需求,并针对当前计算机专业数学存在的问题,讨论了数学教学改革应体现的现代性。 相似文献
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本文利用微型计算机模拟了分析化学实验中的酸碱滴定.有关的实验原理问答、滴定操作、结果处理及成绩评定等都可在机上进行.特别是滴定操作部分可在荧光异上作动态显示.在学生进入实验室实际操作之前,先在微机上进行辅助教学可以获得比一般预习更好的效果. 相似文献
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计算机已经成为21世纪现代人生存所必须掌握的一种技能,而高校的责任就是让每一个学生特别是非计算机专业的学生能掌握并熟练应用这种技能。本文对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程的几点教学建议。 相似文献
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师生关系是影响教学活动的最重要的因素之一,体育专业技术课的教学同样是如此。本文运用教育学和心理学等相关理论分析了当前有师生关系的理论观点,对影响体育专业技术课教学中师生关系的因素和构建体育专业技术课教学的师生关原则进行阐述,试图构建适合体育专业技术课教学特点的平等、开放、宽容和理解的新型师生关系。 相似文献
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孙银钟 《华侨大学学报(自然科学版)》1989,10(2):218-221
本文把无线电通讯技术和单片微型计算机的应用结合起来,设计了这一遥控计算机工作的单片微机系统,该系统建立了用户同计算机间的远距离通讯联系,使用户能够更方便,更有效地使用计算机. 相似文献
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“传授型教学”与“应用型教学”是两种既有区别又有联系的教学模式。当前社会经济形势下的计算机教学应当把传统的学科教学和应用型教学相结合,将传授旧知识和培养实际应用能力相统一,即变“传授型教学”为“应用型教学”,才能立于科学的前沿,培养出适应新时代的创新应用型人才。 相似文献
19.
采用问卷调查法、访谈法及数理统计法,对目前大学生体育选项课教学现状进行分析研究,指出现存问题,提出合理化建议,对实现体育选项课的教学目的,提高教学质量,具有一定的现实意义. 相似文献
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采用调查问卷方法,对某学校听障大学生进行分析,研究其在计算机专业课学习过程中存在的问题,针对性地对课程内容优化处理,并以听障大学生的身心特点为基础,提出合理建议,有效提高听障大学生计算机专业课程的教学质量. 相似文献