高职高专类统计学的授课方式的改革与创新研究

依据我校的基本教学制度,针对高职高专类统计学的授课方式的改革与创新,提出了一种新的授课方式。该模式是实行大小课授课的教学模式。其中,大课为多媒体课件教学,以教师讲授理论知识为主;小课实行的是在计算机实验室授课的,以教师讲授统计软件操作和全互动教学相结合的授课模式。     

高等艺术院校中国现当代文学授课规律研究

当前,高等艺术院校中国现当代文学授课规律是什么？本文从授课内容选择的多面性、授课方式的独特性、功利化的学生主体、多样化的教学目标指向等四个方面出发,结合广西艺术学院中国现当代文学具体授课事例,对其作了详细而全面的分析,进而对当前高等艺术院校中国现当代文学授课规律进行全面总结,对高等艺术院校中国现当代文学授课具有一定的借...     

高等学校多元课堂授课若干问题探讨

多元课堂授课是指两个以上教师在同一课堂上同时面对学生，相互配合为学生释疑解惑。多元授课突破了一位教师在讲台上唱独角戏的传统模式，让学生与教师进行互动，进而构建起师生共同提高的开放式教学新模式。多元授课的目的不仅是多传授知识，更要培养学生的思辨和标新立异的能力。高年级本科生、二年级研究生、博士生是多元课堂授课的对象。要处理好一元授课和多元授课的关系，明确授课计划，注意挖掘学生自身的潜力。多数学生的认可和教学水平的提升是多元课堂授课在普遍意义上具有身份性的决定性因素。     

操作系统进程概念教法研究

在《操作系统》课程中,进程是一个重要而基本的概念,一直都是该课程的授课难点。结合几年来的授课经验,本文对其教法进行了有益探讨和总结,提出了授课中应注意的若干要点。     

高职《计算机基础》贴近专业授课——以会计专业为例

现如今计算机高度普及,计算机应用技术成为考核当代大学生的一项基本技能,高职《计算机基础》课程贴近专业授课是近几年本课程发展的趋势。贴近专业授课可以使得学生在以后的工作中少走弯路,所学案例可以马上拿来使用。本文以贴近会计专业为例,通过贴近专业授课的意义、贴近专业授课的依据、贴近专业授课的关键和贴近专业授课经典案例进行阐述。     

与法国教授合作授课的体会

 2014 年5 月份,课题组一位领导告诉我,中法工程师学院的《刚体力学及振动学》课程需要找一位老师来授课,希望我能接下这个任务。中法工程师学院是我所在的北京航空航天大学名牌学院,生源优质。我的课程不多,因此欣然答应。6 月中旬,中法工程师学院组织相关老师到法国培训,法国的工程师教育令我印象深刻。2015 年1 月5 日,我开始跟法国教授一起授课,授课对象是中国学生,法国老师用法语授课,我用中英文混合授课。因为法国教授在北航仅停留2 周,是集中授课,每周4 次,每次4 小时。2 周下来我大致可以读懂法语了,对法国教授授课也有了更深刻的体会。总体来说,法国的工程师教育是成功的、值得借鉴的,但引入中国也需要注意中国学生的实际情况。     

高校就业指导课教学探索

大学生就业指导课是一门新兴的课程,授课时间短、师资力量薄弱、教学经验缺乏等因素严重影响了此门课程授课的实效性,没有很好地起到提高大学生就业能力的作用。本文通过借鉴社会上就业培训机构的授课模式,在课程设置、教师分配及授课模式上对完善就业指导课程教学进行探索,以期通过增强此门课程的实效性,提高大学生就业能力。     

精心制作多媒体课件,提高复退军人学员专业课授课质量

复退军人学员是铁路企业一线生产的后备力量,为了进一步提高复退军人学员素质和能力,精心制作多媒体课件,提高复退军人专业课授课质量是必要的途径。因此在多媒体课件的制作要增强趣味性、针对性、灵活性、多样性等方面下功夫。培养学员学习兴趣,增强授课的针对性,提高复退军人学员专业课授课质量。     

《会计学基础》授课内容与方法初探

《会计学基础》课程在会计学科体系中占有重要地位,是会计专业的基础课程;是会计学专业的核心课程之一。本文结合山东铝业职业学院会计电算化专业近几年来《会计学基础》课程的授课情况,结合授课效果从学生基础、授课的内容和方法这三个方面谈了一下个人的看法。     

MOOC对中国高等教育发展的影响

MOOC是IT互联网与教育融合的产物,是经过多年摸索出来的一个教学模式和授课方式,它是信息化发展的产物.MOOC是一种新的授课方式,对学生来说是一种新的学习途径.课程的参与者不分地区,遍布全球、同时参与课程的人数众多、课程的内容可以自由传播,实际教学不局限于单纯的视频授课,而是同时横跨博客、网站、社交网络等多种平台.     

大学英语大班型授课质量研究

本文以大连民族学院二○○五级非外语专业的本科学生以及该校外国语言文化学院大学外语部英语教师为研究对象,调查了大学英语大班型授课的益处与弊端。我们着重从四个角度展开调查:大班型授课与综合课堂效果间的关系,大班型授课与学生听课质量间的关系,大班型授课与教师授课质量间的关系,以及大班型授课与学生期末成绩间的关系。调查结果显示这种新的授课模式有其弊端,但也有其独到的优势。     

多媒体教学与师生互动管见

多媒体技术运用于教学体现了教育发展的趋势,多媒体教学可以提供较之传统教学优越的教学条件,但目前使用多媒体教学却存在着一些弊端。如何在授课前制作适合学生使用的课件以及授课时应掌握怎样的原则和方法以实现师生的互动．是教师授课应注重的问题。     

多媒体技术在人体解剖学教学中的应用

人体解剖学是一门重要的医学基础课程。多媒体教学的应用有助于学生对授课内容的掌握,教师授课效果的提高。多媒体教学与传统教学方式相结合,全面促进教学质量。     

浅谈园林工程课程教学改革

本文在对园林工程课程教学存在问题进行分析的基础上,提出通过扩充授课内容、实例授课、施工现场授课、模拟投标授课等具体措施进行教学方式的相关改革,并提出了园林工程课程非试卷模式的考试模式。     

药物化学开展双语教学的几点看法

药物化学是高等院校药学专业的一门专业基础课,是药学专业课中的龙头学科,是辅助药学本科生开启和了解世界药物发展现状的重要窗口之一。因此,在高等院校本科生中开展药物化学双语教学具有重要的意义。该文将从双语教学授课教师专业素质的提高、双语教学授课对象即本科生专业英语水平的准备以及双语教学授课方式等三个方面阐述本人对药物化学双语教学工作一些看法。     

普通高校体育课中长跑教学研究

就普通高校的中长跑教学进行研究分析 ,对合理安排授课时间和运动量等方面做了些尝试 .缩短每次授课时间 ,延长授课周期 ,消除学生的害怕心理 ,达到增强体质的目的     

浅淡高师钢琴集体课启蒙教学

在高师音乐教育专业的钢琴启蒙教学中,采用“集体课”性质的授课教学方式是很科学合理的。它比“一对一”传统授课方式有着更多的优势,能够实现资源共享,从而提高教学效果。     

高职学生计算机英语学习策略

计算机英语是高职信息管理相关专业高年级的必修课,根据该课程的特点,将这门课程开设在高年级,即学生在学习完基础英语和计算机基础课程之后。然而,在实际的授课过程中,计算机英语课程的授课往往遇到相当的阻力。这些阻力主要来自于授课对象,即非英语专业学生英语基础不扎实、单词量小、阅读能力弱等方面。针对实际授课中所出现的问题,本文结合二语习得的相关概念及科技英语的特点,提出了高职非英语专业学生学习计算机英语的策略。     

MATLAB在电力电子教学中的应用

电力电子技术是电气工程及其自动化专业的一门专业基础课,实践性和应用性都很强.教学效果的好坏直接影响着后续专业课的学习.在电力电子教学实践中,我们立足于传统的授课模式,引入MATLAB/SIMULINK仿真工具,把传统授课方式和现代多媒体授课方式有机地结合起来.教学实践表明该法不仅能提高教学质量 ,而且能提高学生综合素质.     

天宫课堂

2013年6月20日上午10时,浩瀚太空中,我国女航天员王亚平在距离地面约300公里的天宫一号上为青少年进行了一次太空授课,这使她成为中国首位"太空教师"。这是全球第二次太空授课,第一次是2007年,美国女航天员芭芭拉·摩根(Barbara Morgan)在国际空间站上通过视频给地面上的学生们上了25分钟课,主要是展示航天员在太空怎样运动、如何喝水等情景。而此次王亚平的太空授课,着重通过实验演示了失重环境下的一些物理现象。地面课堂设在人大附中,来自北京16所学校的335名学生参加了太空授课,