中学生物学教学与公民科学素质的提高

国民科学素质已成为现代国家之间竞争的重点.为了提高全民的科学素养,2003年10月,一项名为"2049行动计划"的浩大工程在北京启动."2049行动计划",要求从科学概念和科学知识、科学世界观和方法论、科学能力和技术能力3个方面提高公众素质.中学科学教育在实施"2049行动计划"中肩负着重大责任,而中学生物学教学对提高未来公众科学素质具有得天独厚的优势.     

我国中学生物学教育亟待加强

我国中学生物学教育亟待加强ＴｏＳｔｒｅｎｇｔｈｅｎＢｉｏｌｏｇｙＥｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎａ’ｓＳｅｃｏｎｄａｒｙＳｃｈｏｏｌｓ￥／／中国科学院生物学部编者按２１世纪将是生物学迅猛发展的世纪，为了Ｊ烦应时代发展的需要，我国生物学科技人才的培养亟待...     

中学信息技术教育教学模式小议

论述了中学信息技术教育教学模式,重点论述了教学过程中三种主要形式必须遵守的原则。     

中学历史教学中的人文教育

20世纪80年代以来，重视人文教育已经成为全球性教育改革的热点，美、德、日、英各国纷纷调整教学目标，把人文教育放在重要的地位。在我国，随着课程改革的不断深入，加强人文教育，提高人文素质已成为一个热门话题。     

高师学生要参与中学教育

高等师范学校的素质教育是２１世纪高师教改的主攻方向,高师学生的素质,是以师资素质为主要内容,而高师学生与中学教育,是培养师资素质的有效途径,本文就高师学生与中学教育的必要性与重要性分析,参与的内容,必须遵循的原则,应该采取的措施四方面进行了论述。     

生物学概论及实验课程教育内涵初探

此文就如何对生物学概论的教学内容和实验内容渗透科学教育、创新教育、审美教育、环境教育和健康教育的教育内涵进行初步探索,为高校基础教学的素质教育提供坚实基础。     

影响中学女生的家庭因素探究——粤北女性中学教育调研

经济发达地区的欠发达区域的中学女生学校教育状况的调查结果表明：家庭因素直接影响女生的发展。教育者应充分发挥家庭的积极影响因素,抑制消极的影响因素,家校舍力教育使全体女生在各方面得到健全的发展。     

《中学生物学教学法》课程的教改探讨

通过“理论过筛,实践过关”的教改对《中学生物学教学法》课程教学作了有益的探索.     

东莞市普及高中教育的实践

东莞市是广东省第一个普及高中教育的地级市。本文简述了东莞市是怎样普及高中教育的。具体的实践主要有六个方面:(1)全面规划,上下实施;(2)宣传发动,万众齐心;(3)倾斜投入,几个一点;(4)内培外引,保证师资;(5)贯彻方针,提高质量;(6)制订法规,巩固发展。     

创办示范中学对素质教育的影响

示范中学从创建到发展经历了很长一段时间，但是在实践过程中，它并没有对素质教育的改革起推动作用，相反却阻碍了改革的深入，可谓弊大于利。文章着重从实践的角度来分析认识示范中学的创建对素质教育的影响。     

创办示范中学对素质教育的影响

示范中学从创建到发展经历了很长一段时间,但是在实践过程中,它并没有时素质教育的改革起推动作用,相反却阻碍了改革的深入,可谓弊大于利.文章着重从实践的角度来分析认识示范中学的创建对素质教育的影响.     

关于中学课堂教学评价模式的探讨

课堂教学是整个教学活动的主体，如何评价课堂教学，一直是很棘手的事情。实施素质教育以来，课堂教学的评价又引起大家的普遍关注。课堂教学评价要以提高课堂教学效益为根本出发点，要具有普及性、适用性和良好的导向功能；课堂教学要充分体现现代教育教学规律。     

浅析互联网对中学教育的影响

通过对中学生利用互联网现状的调查研究,阐述了互联网带给学生的各种积极影响和负面影响,针对处于成长期的中学生的特点,提出了网络时代做好中学生教育的措施。     

中学体育健康知识教育的效果评价

采用问卷调查法、对比分析法，对高中学生进行健康知识教育效果进行评价，进而探讨健康教育与体育课教学的结合及实施健康教育的必要性与可行性。     

农村中学德育工作的现状及对策

近几年来农村中学的德育工作有了加强,例如:学校普遍建立了德育领导小组;积极开展了“两史一情”教育,开辟了校外德育基地等。但是,面对市场经济的新形势,面对思维日益活跃的教育客体来说,农村中学的德育工作还存在一定的问题,换句话说,农村中学的德育工作还缺少针对性、计划性、系统性,还没有形成自己的特色,其表现主要有:     

浅谈生物学教学与素质教育

生物学是与素质教育关系最密切的学科之一，生物学教学在素质教育中有着其它学科不可替代的作用。生物教师在生物学教学中应努力实施素质教育。     

面向21世纪的中学历史教育目标

当今中学历史教学，分过强调政治教育，应试工具功能，知识学习代替了能力的培养，教育目标极为偏颇，面向21世纪的中学历史教育应是为通才的教育奠定人文素质基础，为公民人格的养成提供正确的国家意识和国际意识，为高素质人才的成长提供创造性思维性思维能力的训练。     

中学语言教学中愉快教育的美学思考

在中学语言教学改革中，愉快教育是素质教育的产物。它从美学意义上开拓的新思路能够产生审美快感，从而推动教师成功地教，学生积极地学。     

边远山区农村中学生物学实验教学现状的调查研究

我省义务教育阶段新课程体系全面进入试验阶段,高中也即将实行新课程改革,教材中增加了大量的生物学实验和课外实践,这对农村中学现有的师资和设备等教学资源提出了更高的要求.本文通过对边远山区农村中学生物学实验教学现状的调查研究,找出中学生物学实验教学面临的困难,提出相应的对策.