试论“而后”“而已”“而况”“而且”“既而”“俄而”“然而”

现行古汉语语法著作一般都视“而后”“而况”“而且”“然而”为表示承接、递进、转折关系的合成连词,视“而已”为表示限止语气的合成语气词,视“既而”“俄而”为表示短暂时间的合成副词.我们认为,这是以泛时观采认识这些语法现象的.汉语的双音合成词一般     

说“时”“小时”“点钟”“钟点”

“时”、“小时”、“点钟”“钟点”等都是计时单位,本文想说说它们的用法和语法特点。 (一) “时”和“小时” “时”和“小时”都表示一昼夜的二十四分之一。它们的用法又各不相同。 时 通常用来表示时间的位置和先后,与数词(其数词是表序数的)一起指明在什么时候,表时点。例如: ①〔1945年〕八月九日,晨六时起床,将《屈原》剧照详细注出。八时过在食堂遇熊式辉、沈鸿烈诸人。……九时半苏太太来……(郭沫若《苏联纪行》)     

“话”、“说”、“谈”、“讲”

通过语言把意思表达出来,可以用动词“话”、“说”、“谈”、“讲”等。例如:“话家常”、“说闲话”、“谈天”、“讲情”,这些动词都含有“讲说”的意思。在客家话中,“话”这个动词,可以用在“你话他”这句话中,就是“你对他讲”的意思;“你话给他听”,就是“你讲给他听”的意思。但是,“话”这个动词,除有“讲说”的意思外,     

“财产”和“财富”、“狭义”和“广义”

江涌:对于灾后重建,应该有狭义和广义两种理解。从狭义来说,涉及受灾地区的硬设施和软设施重建两方面内容,包括家园的重建、生产生活的恢复、人员的安置、心理     

初中物理实验的“演”“探”“制”“辅”

提高实验教学效果、培养学生实验能力是物理课程改革的根本目标之一，有效落实这一目标的关键，在于积极主动地开展物理实验探究活动。该文建议从做好演示实验中的“演”，分组实验中的“探”，课外小实验中的“制”，多媒体课件辅助的“辅”等工作入手。     

“槭”并非“槭树”，“枫”不是“枫香”

"在深秋季节来到北京的人,大都希望去香山观赏红叶。在漫山遍野的红叶当中,除了黄栌树叶之外,还有那片片似火的枫叶树。但是您可知道,大洋彼岸北美洲的加拿大人对枫叶有着更为深厚的感情吗?"这是黎先耀先生主编的《人与自然精品文库·植物卷》中郭景哲《枫树与枫糖》一文(以下简称"郭文")开头的一段精美文字。然而,任你踏遍香山公园,却找不到写有"枫树"的树木标牌,而被大众称为五角枫、元宝枫的标牌上,分别写着"色木槭(Acer mono)"、"元宝槭(Acer trunca- tum)"的中文名及拉丁学名。郭文还说:"见过加拿大国旗的人都知道,旗的正中是一片火红的枫     

“长江”“千人”“杰青”特邀编委简介

<正>(按姓氏笔画排序)丁兆军,山东大学教授,博士生导师,国家青年千人,国家优青,齐鲁学者特聘教授,主要从事植物激素尤其是生长素的极性运输和信号传导介导的植物生长发育等研究.王宇,中国科学院电子学研究所研究员,博士生导师,国家杰青,主要从事离子束材料改性研究.     

一“猜”二“查”三“体会”

正不少同学都会在课余时间读一些课外书。读书时,若是遇到比较关键的词语不懂,就会影响对读物内容的理解。如《十万个为什么》中有这么一句话:"池塘中的蜉蝣(fu you)或摇蚊等类幼虫是它(指蜻蜓的幼虫水虿(chai))的主要食料。"如果不理解"蜉蝣""摇蚊",那么你就不能确切地知     

英汉语言中的“红”“白“”黑”

红色,白色与黑色是三种主要的颜色,但却被赋予了不同的意义和内涵,在汉英两种语言文化中存在着明显的文化差异。     

“煽情”也有“点”与“线”

《语文课程标准》中提出：阅读应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解与体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶。中国古代有一句话，叫做“道始于情”。那么，如何引领学生动真情？聆听王崧舟老师教《一夜的工作》，便能从中找到“煽情”的“点”与“线”。     

说“範”、“笵”和“范”

範、笵和范在古代为3个音近形似的字,现今则统一简化为范字。从这3个字的本义着手,对它们之间的区别与联系进行梳理,分析3个字在做姓氏时的用法.并从简化字范的简化谈汉字简化与规范化的现实意义。     

“长江” “千人” “杰青”特邀编委简介

<正>(按姓氏笔画排序)丁兆军,山东大学教授,博士生导师,国家青年千人,国家优青,齐鲁学者特聘教授,主要从事植物激素尤其是生长素的极性运输和信号传导介导的植物生长发育等研究.王宇,中国科学院电子学研究所研究员,博士生导师,国家杰青,主要从事离子束材料改性研究.王天富,中国科学院新疆理化技术研究所研究员,博士生导师,国家特聘专家,主要从事绿色化学、生物基化学品、生物能源等研究.     

说“封”、“邦”、“白”

本文从白族形成的历史渊源出发,考察了在此过程中“封”“邦”“白”三字与白族族名的历史渊源关系,引申订正了学界对此问题的部分误解。     

“千里眼”“看”生态

正"高分专项是什么?一张"高分天眼网",如何保国计民生?"随着我国航天科技的迅猛发展,卫星遥感已进入一个立体多层次、全方位和全天候的对地观测新时代。人类活动对地球环境的影响,使地球面临严峻的挑战,这需要我们对生活的各大圈层进行更多的观测。     

“揠苗助长”不如“水到渠成”

“不让孩子输在起跑线上”，这句话让许多家长、老师误认为让孩子越早学东西越好，早期教育中的超前教育越演越烈，不顾幼儿身心发展规律把大量知识提前灌输给幼儿，希望让孩子早日成“龙”成“凤”。来自家庭、社会的压力，盲目攀比等等，是导致这一现象的主要原因。其产生的结果却往往是事与愿违。本文将针对超前教育的现状，简单分析其成因、危害及教育建议。     

“黏”“粘”辨析

时下,“黏”“粘”在使用中常易混淆,这既有历史原因,也有习惯问题。现据《现代汉语规范词典》予以辨析。该词典由李行健主编,吕叔湘、李荣、许嘉璐任首席顾问,由外语教学与研究出版社、语文出版社2004年第1版第1次印刷。该词典中的3篇《序》、1篇《前言》及其[凡例]令我们深感其权威性。该词典第953页对“黏”“粘”都有注释。黏(nián),形容能把一种东西粘(zhān)连在另一种东西上的性质。这胶水黏得很;糨糊不黏;黏液;黏附;黏性;发黏。还指出:1955年《第一批异体字整理表》将“黏”作为“粘”的异体字予以淘汰;1985年《普通话异读词审音表…     

“安康”与“小康”

“小康”一个具有历史属性的概念，在不同的社会形态中，它具有不同的内涵。在我国古代的传统农业社会中，它反映的是一种衣食无忧、安康和乐的小农生活理想；在改革开放以来的20余年里，它与工业化进程中对物质生活满足的追求是分不开的；而十六大提出的“全面建设小康社会”目标中的“小康”则体现了知识经济社会对政治、经济、文化全面进步的要求，是一个人类社会与自然环境相互协调的可持续发展的概念。     

“千里眼”与“顺风耳”

新年伊始,有两件大事牵动着我们的心。一是2006年1月1日零时,在经过了三个月的试运行之后,中华人民共和国“中央政府门户网站”(以下简称“央网”)正式开通,互联网上从此出现了国家名义的“政府之窗”;二是2006年1月8日,《国家突发公共事件总体应急预案》正式发布,我国对突发公共事件的处理有了一份全国性的“总纲”。     

“鹬”“蚌”之争

新世纪以来,媒体界的"鹬""蚌"之争愈演愈烈。由于电子媒体的强势突起,人们普遍担忧传统纸质媒体的未来发展,美国的菲利普·迈尔教授甚至预测报纸将在2044年消失。细心比较"鹬"与"蚌"的特点,你会发现它们各有优劣。"纸媒"所短"电媒"所长1.及时性。纸质媒体如报纸、杂志,从组稿到送达读者手中需要一个较长的时间周期。比起电子媒体及时更新的内     

“基石”和“大厦”

我们常常将学校的图书馆和实验中心比作两块巨大的基石,学报和出版社则是两座大厦。学校就是依托它们提高教学水平、教育水平,以培养出更多更好的人才。