试论高校教材管理信息化的现状与发展

分析了高校教材管理的现状,明确指出教材管理只有改变传统管理模式,采取相应措施走信息化发展的道路,才能适应高校教育教学改革发展的需要。     

C/S模式下高校教材管理系统设计与实现

系统以实现高校教材管理信息化、自动化为目的,采用面向对象的程序设计方法,利用数据库技术及网络技术实现了基于Client/Server模式的高校教材管理系统.该系统具有教材征订管理、教材库存管理、学生信息管理以及教材款项结算等多项功能.     

高校图书馆学科馆员管理模式的特点及问题与建议

学科馆员制度的实施推动了高校学科建设的发展,但迄今为止其管理模式还很不成熟,各高校采用的不同学科馆员管理模式都存在着一定的缺陷,制约了学科馆员制度优势的充分发挥.分析了国内高校现存的学科馆员管理模式的优点及其存在的问题,提出了学科馆员管理方面的改进建议.     

新形势下高校教材管理新模式探讨

本文分析新形势下高校教材发行与管理模式的利弊,阐述了笔者所在学校教材发行与管理的创新模式,总结其实践的成功经验.     

教育体制改革与创新给西部高校的启示

西部的高等教育,在21世纪如何寻求新的发展契机,在"历史"和"发展"的环境中,怎样以新的管理模式、体系、机制、方法和手段,适应新环境中的生存与竞争力;更好地把握住西部高校发展的新契机.     

新型微机实验仪的研发与应用

现有的微型机教学都是以8086/80286/80386为主,接口仍采用825X接口芯片,实验仪则多为8086微处理器的接口实验,大多数还是在DOS下运行.微型机教学与目前的计算机现状严重脱节.由国内多所高校的有关教师发起并成立了"微机实验仪与课程改革"小组,对微机课程和实验进行改革,并设计了基于主流处理器及芯片组的教学实验仪,编写了新的课程大纲和实验指导教材.     

信息时代高校图书馆员素质的培养与提高

信息时代,高校图书馆已由传统的文献收藏和管理部门转变为现代化的信息中心,文献类型、管理模式、服务手段等各方面都发生了巨大变化。阐述了信息时代提高高校图书馆员素质的必要性,分析了信息时代对高校图书馆员素质的新要求,提出了培养与提高高校图书馆员素质的途径和措施。     

基于网络的科研信息化管理模式构建

科研管理信息化是今后高校科研管理工作发展的必然趋势.随着校园网络的普及,如何构建一个合理的基于网络的科研信息化管理模式是实现高校科研信息化管理的关键.根据浙江师范大学科研管理系统的建设经验,详尽阐述了基于网络的科研信息化管理模式的构建过程.     

高校后勤管理模式的多元化发展趋势

高校后勤管理与提高高校教学质量、优化高校资源配置紧密联系。近几年,随着我国经济建设、社会的不断发展,高校管理模式需要改革。作为高校后勤改革的新路径,多元化后勤管理模式具有制度选择目标性、制度供给多样性等优点。本文主要高校后勤管理模式进行概述,对其管理模式的多元化发展进行探究。     

高校图书馆新旧管理模式之研究

介绍了图书馆管理模式的定义，对高校图书馆新管理模式与旧管理模式进行了研究.     

高校教材管理工作改革刍议

指出了高校教材管理模式存在的主要问题,提出了对教材管理体制、运行机制改革的具体措施,探讨了在教材管理改革中应该处理好的几个关系.     

新形势下高校教务管理模式的探究

从教学管理制度、教务管理运行模式和管理手段3方面阐述了高校实行学分制后教学管理工作的新变化.     

实验教学与设备管理的思考

在高校办学水平不断提高的新形势下,为充分发挥高校实验设备的投资效益,切实提高教学质量,必须改革原有的设备管理体制和管理模式,规范设备管理,提高管理人员素质,建立中心实验室管理体系,进而切实提高设备的利用率。     

新形式下大学图书馆馆长的管理意识与“以人为本“的管理举措

为了更好地发挥大学图书馆在教学科研中的重要作用,图书馆馆长应努力加强自身建设,尤其在新形势下,馆长要在管理理念,以及“以人为本“的管理方向花大力气,下苦功夫,使大学图书馆工作日趋完美。     

论大众化教育阶段的高校教学管理工作

高等学校的教学管理工作必须适应高等学校发展的要求.我国高等教育在从精英向大众高等教育的转变过程中,教学管理工作必须进行相应的改革.论述了高校教学管理工作的特点,对大众化教育阶段如何做好教学管理工作进行了初步的探讨.     

关于高校学分制教材管理的思考

教材管理是高校教学管理工作的重要环节。而高校学分制的实行对教材管理提出了更新的、更高的要求，传统的教材管理势必为新的管理模式所取代，这是一个趋势，也是一个发展方向。在学分制下，教材管理应是符合后现代教育思想理念的，由规定、强制的管理方式转向组织、服务的管理方式，在学生与教材科之间建立一个信息共享、资源共享的教材管理系统，树立教材管理是公共服务的全新理念，提高学校教材管理部门的公共管理意识，提高管理者自身的公共管理能力。     

高职院校教材资源建设研究

对高职院校教材资源建设现状进行了分析研究,提出了高职院校教材资源建设的主要对策,包括实施校企合作开发教材模式、编写具有高职特色的教材,遵循教材选用原则、规范教材选用程序,健全教材管理监督机构、实施教材评价体系等,并对建设高职院校教材管理人员队伍的问题进行了探讨。     

基于公司治理结构视角下的高校后勤管理体制与运行机制创新研究——以HS 学校后勤集团为例

高校后勤在高校中承担着为教学、科研和师生提供服务和后勤保障的重任,随着高等教育事业迅猛发展,高校后勤社会化改革也取得了突破性进展,绝大多数高校都取得了显著的经济效益和社会效益。新形势下,高校后勤管理工作也出现了一系列新问题,教学、科研和师生生活与高校后勤之间的矛盾逐渐突出,高校后勤社会化改革进程放缓,有的地方甚至出现了反弹,重新回到了改革前的现状。本文以HS学校后勤集团为例,通过现代公司治理结构的研究视角,对HS学校后勤集团社会化改革的管理体制和运行机制进行创新研究,并从明晰公司产权制度、建立公司治理结构、改进激励机制和完善约束机制等方面提出创新性建议和对策。