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当今社会信息技术至关重要,多媒体教学在教学中应用司空见惯。在教学应用中多媒体教学会出现一些使用误区,因此在教学中运用多媒体必须避免出现该文中提到的现象,要充分发挥多媒体教学在教学中的作用,使之应用更加科学化、合理化。 相似文献
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职业教育是高等教育的重要组成部分,多媒体以其特有的优越性在职业教育教学中得到了广泛地应用。本文在不否定多媒体教学优点的基础上,探讨了职业教学中的多媒体教学应用误区,就如何更好地提高职业教育教学效率,广泛的应用多媒体技术提出了自己的看法。 相似文献
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多媒体在课堂教学为思想品德课教学内容的调整组合提供了丰富多样的材料。然而,不少老师在多媒体教学的实践中,出现了很多问题,使多媒体的作用没有得到很好的发挥。本文笔者谈一谈在多媒体与思想品德课整合的过程中应注意的一些问题。 相似文献
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21世纪是高度信息化的时代,现代信息技术和学科教学的整合已成为教育教学改革的热点。本文对多媒体在高校物理教学中的应用现状进行了调查,并分析了多媒体教学方式和传统教学方式各自的优势,指出了当前多媒体在高校教学中存在的一些误区,并对如何应用现代教育技术加快高校教育教学改革提出了几点建议。 相似文献
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本文针对当前计算机多媒体在实际教学中的运用,对于计算机多媒体教学的优势以及其所存在的一些误区提出了粗浅的看法。 相似文献
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随着科技的发展,多媒体教学得到了广泛的应用。本文从本校教学出发,联系多媒体教学的实际,针对目前存在的一些认识上的误区,对多媒体应用于我校教学中的一些问题提出了一些反思和建议。 相似文献
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多媒体教学具有拓展教学时空、丰富教学信息、减少教学时间、提高教学效果等功效。然而,在实施多媒体教学中,也出现了一些误区。本文详实地分析了多媒体教学的优点与不足,对如何正确利用多媒体进行高效率教学进行了探究,对如何利用多媒体提高教学质量,提出了相应措施。 相似文献
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教育教学改革的步伐不断加快,多媒体在现代课堂教学中的应用走向普及,其最大的优势在于将传统课堂的单一教学转变为现代课堂的多样展示。但可惜的是人们对多媒体教学在认识上的误区不断加深,因此多媒体教学的问题也日渐暴露,逐步陷入教学的困境。本文结合近年来的教学实际,将从以下几个方面具体谈一谈多媒体在英语教学中的应用、优势以及困惑。 相似文献
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一、课堂教学中运用多媒体的误区
在教学实践和观摩教学活动中,我们发现:有些教学过程完全依赖于计算机程序,多媒体教学由“配角”变成了“主角”,计算机一旦发生故障,甚至连按错鼠标或敲错键都会使课堂教学无法进行。这样使用多媒体教学, 相似文献
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随着现代科技的飞速发展,大家更热衷于多媒体教学。采用多媒体教学,使得教学更形象化,直观化,教学效果显著,但同样存在误区。我作为一名中学语文教师,结合自己的多媒体在教学中的利与弊,让大家有一个新的认识,不要盲目使用,更不要全盘否定。 相似文献
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于申申 《中国新技术新产品精选》2009,(4):181-181
多媒体以其显著的特色和优势被广泛地应用到教学中并取得了较好的效果,但在实际教学中也出现了一些误区。本文从多媒体教学的现状、出现的误区进行分析,给出了正确对待多媒体教学的态度和使用方法。 相似文献
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随着多媒体技术和网络信息技术的发展,计算机多媒体教学已成为发展的必然。计算机多媒体在教学钟的广泛应用,丰富了教学手段,提高了教学效果,但计算机多媒体作为课堂教学的辅助工具,很多教师在使用上存在一定的误区。本文从多媒体教学的特点出发,分析了学校开展多媒体教学的重要意义,分析了多媒体教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;本文从计算机多媒体对教学的优化作用、计算机多媒体在课堂教学中的运用及其运用原则进行了论述。 相似文献
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多媒体在现代教学应用中的误区 总被引:1,自引:0,他引:1
教育教学改革的步伐不断加快,多媒体在现代课堂教学中的应用走向普及,其最大的优势在于将传统课堂的单一教学转变为现代课堂的多样展示。但可惜的是人们对多媒体教学在认识上的误区不断加深,因此多媒体教学的问题也日渐暴露。 相似文献
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王建华 《中国新技术新产品精选》2012,(11):242-242
当今时代,多媒体技术在高等数学教学中已得到了广泛应用,这使原有的教学手段、教学方法、教学结构以及教学思想与教学理论都发生了深刻的变化。但是在多媒体应用于数学教学过程的同时也带来了一些问题。那么,如何更合理地应用多媒体技术,更好地发挥多媒体在高等数学教学中的作用,是我们目前应当解决的重要问题。本文通过分析传统的教学模式与多媒体教学的关系,提出了多媒体在辅助高等数学教学中应注意的几个问题。 相似文献
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多媒体技术在大学英语教学手段和方法上具有传统教学无法比拟的优越性。但是多媒体技术只是一种辅助教学手段,盲目夸大多媒体教学的作用,过分依赖多媒体会产生负面影响。为了在大学英语教学中更好地利用多媒体教学,本文在分析了多媒体技术在大学英语教学中的误区的基础上,就如何充分发挥多媒体在大学英语教学中的优势提出了一些建议。 相似文献
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浅谈多媒体技术在教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
多媒体技术具有形象、生动、直观、信息量大等特点,能够提高教学效果,有利于学生实践能力的提高。本文简单阐述什么是多媒体技术,多媒体技术在教学中的优势及使用多媒体教学的误区和注意事项。 相似文献
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应用多媒体教学手段进行教学,省时、明了,因此受到许多教师的青睐,一时优质课,示范课,好像不运用多媒体,就是方法陈旧,教法落后。我倒认为多媒体教学只是一种教学手段,它并不是万能的。当前,多媒体的运用走进了许多误区。[第一段] 相似文献
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随着多媒体技术和信息网络的飞速发展,计算机多媒体教学已经逐渐成为课堂教学中不可缺少的一部分。计算机多媒体的应用,提高了教学的效果丰富了教学课堂,但很多教师在使用上存在一定的误区。本文从多媒体教学的特点出发,分析了其现状及存在的问题,最后提出了相应的策略。 相似文献
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体育学院教学课件设计及评价 总被引:1,自引:0,他引:1
通过多年的多媒体教学实践,总结了体育学院多媒体教学中课件制作及应用现代教学技术的基本方法和原则,以及在教学中存在的问题,并探讨了体育学院多媒体及现代教学技术在体育教学中应用的基础理论问题和对教学课件进行客观评价等问题,为多媒体及现代教学技术在体育学院教学中的应用提供了参考。 相似文献