通过数学教学有效培养学生的创新能力

创新能力的培养是现代课堂教学的一个重要目标，数学作为一门能够有效提升学生创新能力的学科，应该肩负起学科教学的责任，努力提升学生的创新能力，为社会主义现代化建设培养更多创新型的人才。本文就通过数学教学有效培养学生的创新能力展开论述。     

通过初中数学课堂教学培养学生的创新能力

数学是一门能够有效培养学生的创新能力的学科，老师在教学的过程中只要把握好这一有利“武器”，就能不断提升学生的创新能力。在初中数学课堂教学的过程中培养学生的创新能力需要掌握一定的技巧，本文就通过初中数学课堂教学培养学生的创新能力展开论述。     

《可编程控制器》课堂教学中的创新能力培养

创新人才培养是高等教育培养目标的核心。课堂教学是创新能力培养的重要途径之一，应将创造技法运用于PLC课堂教学，进行学生创新意识和创新能力培养。     

浅谈学生在数学学习中对创新能力的培养

数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围，为培养学生的创新能力提供良好的心理环境；同时诱发以需要为核心，以兴趣、情感为基本内容的心理动因，为学生创新能力的发展，提供良好的条件。     

新课标下化学课堂教学中培养学生创新能力的探讨

学生创新能力的培养是教学教育的首要任务,是提高教学质量的关键所在,对在新课程标准下化学课堂教学中如何培养学生创新思维和创新能力进行探索,尝试了在化学课堂教学中采用多种授课方法,合理使用多媒体,开放思想,来培养学生创新能力的实践过程。     

化学教学中培养学生能力的探索

素质教育的主渠道是课堂教学,落实素质教育的关键是培养学生的各种学习能力.课堂教学中教师最重要的任务是培养学生创新能力、思维能力、想象能力等.文章阐述了结合课堂教学培养学生创新能力、思维能力、想象能力等的探索过程及成效.     

课堂教学与大学生创新能力的培养

目前,我国大学教育趋向重视对大学生创新能力的培养.而培养大学生的创新能力,主要渠道仍然是课堂教学.在组织课堂教学时,大学教师应该自觉地做出努力,从营造创新的环境,鼓励学生积极探索,训练学生的思维方式等方面入手,提高学生的创新能力.     

物理教学中怎样培养学生的创新能力

课堂教学是教师传播物理知识的主要阵地 ,也是学生获取物理知识的主要途径。加强创新能力的培养 ,必须从课堂教学做起 ,充分发挥课堂教学的主渠道作用。本文从创新意识、观察能力、智力等方面阐述了物理教学中怎样培养学生创新能力     

浅谈体育教学学生创新能力的培养

在体育教学中，如何激发和培养学生的学习兴趣、培养学生的创新能力、体育健身的能力、克服困难的毅力和终身体育的意识，这是摆在每个体育教师面前的一个重要任务。要担负起这样的神圣职责，体育教师必须在课堂教学中努力培养学生的创新能力，提高学生的求知欲。     

新课改条件下创新能力的培养

培养学生的创新能力是新课程标准的基本理念之一。本文从生物科学史的教育、观察和实验、过程式教学、理论联系实际等方面，对生物教学中创新能力的培养进行了一定的探讨，旨在改进生物课堂教学，加强对学生综合能力、创造能力的培养，提高学生的科学素养，促进素质教育进一步深化发展，从而提高课堂教学效果。     

高中数学创新能力培养浅谈

高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中，在数学教学过程中，教师应特别重视对学生创新能力的培养，使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯。数学创新能力的培养相比数学知识的传授更重要，数学创新能力的培养有利于学生形成良好的数学思维品质以及运用数学思想方法的能力。     

优化课堂教学全面提高学生英语素质

为深入开展课堂教学改革,培养学生英语素质,我们探讨从精讲精练、讲练结合,营造平等、民主的课堂气氛,调动学生的英语发散思维,造就创新能力,激发非智力因素,培养学生学习兴趣,注意德育渗透,培养学生学习主动性等方面入手,提高课堂教学效率。     

提高教学质量培养创新能力

课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，通过调节学生心理因素，激发学生兴趣开展丰富多彩的创新实践活动等手段培养学生的创新精神和创造能力。     

优化课堂教学培养创新能力

优化课堂教学是培养学生创新能力的重要途径之一。对此，教学中应做到：营造平等和谐的教学环境；面向全体学生；一题多解；一题多变；设计开放题；培养阅读能力。     

高职院校学生创新能力培养浅析

针对高职院校学生创新能力缺乏的现状，提出了培养创新能力的深刻含义、有益于学校创新能力培养的氛围和环境，创新型教师、创新型教学方法、改革课堂教学方法、改革考试制度，突出了对学生创新能力的考察等方面来提高学生的创新能力。     

创造性思维培养途径例谈

在课堂教学中怎样培养学生的创造性思维？我的作法是“三结合、四鼓励、五解放”，这样激活了学生的创造性思维，培养了学生的创新能力。     

浅谈学生创新能力的培养

实施素质教育培养学生的创新能力是社会发展的需要,是我国实施科教兴国和跨世纪宏伟目标的必然要求。因此,认真探讨课堂教学中如何培养学生的创新精神和创新能力是十分重要的,势在必行,也是每位教师义不容辞的责任。     

浅谈中职学生创新能力的培养

中职学生创新能力的培养,是把中职生培养成创造性人才的关键。本文对如何通过食品加工专业的课堂教学培养学生的创新能力进行探讨,以供参考。     

新课程理念下如何优化思想品德课教学

课堂教学是促进学生素质全面发展培养学生创新能力的主渠道。如何释放学生的激情，调动学生求知欲，启发学生的思维，挖掘学生的内在潜力，激发学生的学习兴趣，使学生独立、自觉地完成学习过程，养成良好的学习品质，思维品质、完善学生的人格，这些都是教师通过优化课堂教学要体现的具体内容。根据自己的教学实践，结合新课程理念，我认为要搞好思想品德课教学，需优化思想品德课教学。     

浅议化学教学中对学生创新能力的培养

课堂教学是实施创新教育的主渠道。教师在平时的教学，诸如提问、引入新课、习题与实验教学中要时时处处激发学生的创新意识，培养学生的创新思维，达到对学生创新能力培养的目的。