谈高等数学理论在经济领域中的应用

运用数学与经济学之间的密切关系,将经济问题转化为数学问题,用数学方法对经济学问题进行定量分析。主要从经济决策、经济预测两方面,探讨了高等数学理论在经济领域中的应用,并运用实例加以说明。     

浅析数学在经济预测与决策中的应用及重要性

随着科学的进步,在现今经济研究中,数学方法的应用不仅仅起到工具性作用,还成为经济理论向经济现实过渡的桥梁。数学,作为一门人类思维的重要语言,应用于经济研究中,不仅有助于经济理论的形成与发展,还有大大提高了经济学的交流、积累以及传播的效率。而经济预测与决策作为降低经济活动风险度的的先行动作,它的精准离不开数学严谨的推导、精确的表述。     

浅析数学在经济预测与决策中的应用及重要性

随着科学的进步,在现今经济研究中,数学方法的应用不仅仅起到工具性作用,还成为经济理论向经济现实过渡的桥梁。数学,作为一门人类思维的重要语言,应用于经济研究中,不仅有助于经济理论的形成与发展,还有大大提高了经济学的交流、积累以及传播的效率。而经济预测与决策作为降低经济活动风险度的的先行动作,它的精准离不开数学严谨的推导、精确的表述。     

高等数学在经济领域的应用

数学知识在经济中的应用应该引起进一步的重视和探讨,这是市场经济发展的根本要求,也是企业追求长期经济效益必不可少的有力工具。本文根据数学与经济学之间的密切关系,论述了高等数学在经济领域的一些应用。     

非对称损失下的统计决策理论在经济中的应用

在统计决策理论的框架内研究了随机变量的预测问题。在非对称Linex损失下，对具体的经济问题，给出了最优位置同变和最优位置尺度同变预测量。     

基于灰色理论的ANFIS在经济预测中的应用

利用灰色理论本身的特征对经济参数进行预测,并运用自适应模糊神经网络对其拟合误差进行预测,从而达到较好的预测效果.最后以安徽省历年固定资产投资实际数据为例,利用人工神经网络建立经济预测模型,模型预测结果较传统灰色理论直接预测更符合实际趋势,效果较好.     

粗糙集理论在大坝安全监测数据处理中的应用

介绍粗糙集基本理论,建立基于大坝实测资料的以上游水位、下游水位、降雨量和气温为条件属性,以垂直位移测值为决策属性的决策表,首先采用布尔推理算法对决策表进行离散化,然后采用Rosetta软件进行约简,从中寻找决策规则,并以此为依据,进行垂直位移测值预测,所得结果与实测值吻合较好.实例分析表明影响大坝垂直位移变化的主要是温度和上游水位.     

谈高等数学在民办高校中的分层教学理论

针对目前民办高校的生源质量情况,体现“因材施教”的教学原则,该文对高等数学课程进行了分层教学理论分析,论述了高等数学进行分层教学的必要性,探索了符合高等数学教学规律的分层教学方法。实践证明,分层教学是处理个体差异等问题的有效途径,实施分层教学能使不同层次的学生在学习兴趣、学习成绩及思维能力等方面都有不同程度的提高。     

谈数学方法论在高等数学教学中的应用

利用数学方法论中的若干方法和思想指导高等数学教学,增强了学生的学习兴趣,发展了学生的思维能力。     

两个经济模型中的数学推导问题

某些西方经济学文献在运用数学建模进行论证分析时,由于没有理清一些数学变量关系在经济上的含义,从而造成逻辑混乱或数学工具的错用,并由于其一定的隐蔽性,可能对读者造成相当程度的误导.首先分析国内颇具影响的文献[1]中两个数学模型中的推导问题,一个是关于要素供给模型的构建和推导,另一个是关于一般均衡条件的推导.然后指出文献[2]中一个严重的数学错误,在分析其错误根源的基础上,一并给出了相应的解释和修正.     

突变理论在产业经济发展中的应用

在经济结构发生明显质变时,用Cobb-Douglas生产函数已无法表达此时的经济发展速度,建议运用Thom的突变理论来阐明。本文从该理论出发,对产业经济进行研究,曾有效地应用于某大城市郊县的经济发展规划。     

语境理论在大学英语教学中的应用

语言与语境的关系密不可分。语境作为语言使用过程中的重要因素对大学英语教学起着重要的辅助作用。本文按照韩礼德的语境观,结合实例,从听说、阅读和写作等方面来探讨语境在大学英语教学中的应用,指出语境理论作为语言使用和功能的语言学范畴,对大学英语教学具有重要的借鉴价值和启发意义。     

语境理论在大学英语教学中的应用

语言与语境的关系密不可分.语境作为语言使用过程中的重要因素对大学英语教学起着重要的辅助作用.本文按照韩礼德的语境观,结合实例,从听说、阅读和写作等方面来探讨语境在大学英语教学中的应用,指出语境理论作为语言使用和功能的语言学范畴,对大学英语教学具有重要的借鉴价值和启发意义.     

高等数学教学中数学建模的应用

数学建模是通过构建与问题相契合的数学模型来解决实际问题,使得对问题的梳理和解决的途径变得更加自然流畅、方便快捷.实践表明在高等数学教学中渗透建模思想和方法,能够激发和启迪学生的想象力、创造力和合理解决实际问题的能力,从而更好地把握数学知识,练就数学本领,构建数学思维.     

浅谈迁移在高等数学教学中的应用

迁移是一种学习对另一种学习的影响。在高等数学的教学中,可利用迁移原理来创设教学情境,拓展解题思路,完善认知结构,培养创新思维。     

高职高专院校开展数学建模培训初探

针对全国大学生数学建模竞赛在高职高专院校开展的现状,提出在高职高专院校开展数学建模培训的具体方案,以对高职高专院校开展数学建模培训提供有价值的参考.     

浅谈工科高等数学教材中的积分学理论体系

系统阐述了积分思想,概括各类积分的统一定义,总结了几类积分之间的关系.     

基于数学建模的高校专业教学改革

阐述数学建模及对高校专业教学改革的深刻背景和现实意义,探讨人才培养模式改革价值链模型,分析广西高校数学建模教学与竞赛活动,提出了基于数学建模的高校专业教学改革思路.