ChemLab在基础化学实验的应用

基于ChemLab来完成和设计基础化学实验,是当前设计和完成化学实验的一种新方法、新技术。通过ChemLab在化学实验的应用,有助于实验者的实验能力,改善实验环境,为基础化学实验改革寻找了一条新的途径,为信息时代的基础化学实验提供了一个新的平台。     

浅谈微型化学实验在教学中的应用

微型化学实验是绿色化学新理念在化学实验中的应用．化学是一门以实验为基础的学科．微型化学实验的研究与应用是化学教育的新课题.本文从微型化学实验的意义、设计、仪器研制、开展实验存在的问题及措施几个方向发表一些看法，用以引发对微型化学实验的新思考及新探索.     

绿色生态化学实验的开发

首次提出绿色生态化学实验,并指出其研究的内容和特点,从实验观念、实验装置、内容设计三方面提出建议。对目前绿色化学实验开发中普遍忽略的问题,做了进一步的补充。     

材料化学专业实验特色化的教学模式研究

针对中国海洋大学海洋应用特色的材料基础研究的发展方向,整合材料化学专业实验,构建材料化学专业实验特色化的教学模式。文中从实验教学内容、实践性自主性实验教学方法体系、多元化多层次的实验指导、综合性应用型人才的考核方式等方面,对注重培养学生的自主创新意识、实验实践动手能力及科研能力、全面提高其专业技能和综合应用素质的特色化教学模式进行探讨和研究。     

中学化学实验的微型化研究

通过对中学化学实验微型化研究的阐述,讨论了中学化学实验微型化的改进方法,说明其优点和不足.举例介绍其推广应用.展望了微型化学实验在化学教学中的发展前景.     

meso-四(对硝基苯基)卟啉的合成——介绍一个大学化学开放性实验

介绍一个采用Alder法合成meso-四(对硝基苯基)卟啉的大学开放性实验.本实验将化学基本操作、基础知识与实际应用相结合,并涉及当前卟啉化学的研究热点和科研方法,旨在强化学生专业基本功,提高其分析、解决问题的能力和相关的科研素质.     

高师化学实验教学改革初探

化学在某种程度上仍是一门以实验为基础的学科。许多化学理论和规律都是从实验中总结出来的。同时对化学理论的应用和评价也要依据实验的探索和检验。因此,化学实验是化学教学的基础,而不断地改革实验教学对于提高化学教学质量有着重大的理论和实践意义。     

中学化学实验的微型化研究

通过对中学化学实验微型化研究的阐述 ,讨论了中学化学实验微型化的改进方法 ,说明其优点和不足。举例介绍其推广应用。展望了微型化学实验在化学教学中的发展前景。     

计算机仿真实验在化学实验教学中的应用

介绍了计算机仿真化学实验，并对计算机仿真实验在化学实验教学中的应用进行了论述。     

多媒体技术在初中化学实验教学中的应用

本文阐述了在初中＂化学实验＂教学中应用多媒体技术的必要性,分析了多媒体技术在初中＂化学实验＂教学中的优势和具体应用,但其也不能完全替代传统教学法。     

运用化学试验教学,提高化学教学效益

化学是一门以实验为基础的学科。而化学实验则是化学学科的灵魂,化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径,化学实验对激发学生学习兴趣、启迪学生思维、培养科学方法和创新精神均能产生积极有效的作用。课堂上教师应千方百计地提供机会,让学生亲身体验化学实验操作过程,使化学创新式的学习过程成为一种"活、乐、动"的过程,在化学实验操作过程中去发现新问题、萌发新思想、形成新思路、寻找新方法、开拓新领域、获得新知识和技能。     

一种新型的微型水蒸气蒸馏实验

微型化学实验自20世纪80年代由美国Dand W. Mayo博士创立以来,由于其具有低成本、低污染、易操作、趣味性强等绿色化学特点,已经在国际化学教育界得到广泛好评,被称之为"微型实验的革命".我国在1988年制定高等学校化学教育研究中心的科研规划时,列入微型化学实验的研究课题并组建由周宁怀教授领导的课题研究协作组.广西医科大学1990年加入该课题研究协作组并开展一系列工作,对水蒸气蒸馏的微型化研究和教学应用始于1992年.本文将介绍我们的研究成果及在一年级医学本科学生有机化学教学中的应用情况.     

浅谈计算机对化学实验课的辅助作用

探讨了计算机辅助教学在化学实验课中的作用,在化学实验课中采用计算机辅助教学既加深了学生对化学实验的理论知识和操作技能的认识,又提高了学生在化学实验中的计算机应用能力。     

基础化学开放性实验管理模式的探索

开放性实验是培养高素质应用型人才的有效途径。本文分析了我校基础化学实验的现状和学生的特点,为适应职业教育发展的需求,对基础化学实验室试行开放,并对其开放性实验管理模式进行了探讨。     

检验专业化学实验教学中开展综合性实验的探索

为适应学科发展和培养应用型人才的需要,对医学检验专业化学实验教学进行探索性改革,开设了"N-乙酰-β-D-氨基葡萄糖苷酶底物的合成及临床应用"的综合性实验,实验涵盖有机化学、无机化学和分析化学等多门学科的基本理论知识,综合物质的制备、定量及定性分析等实验内容,把在临床检验上可应用的诊断试剂直接引入到医学检验专业的化学实验中。实验内容与专业紧密联系,突出专业特色,在促进多学科知识体系融合、培养学生综合素质、激发学生创新思维等方面收效显著。     

普通化学实验教学创新探索

普通化学实验是高等院校化学教育的重要组成部分。根据目前普通化学实验教学的状况,对其教学教学内容、教学方法、教学手段和实验考核方法等方面进行改革,从而提高学生的实验理论知识、操作技能和创新能力,以促使普通化学实验教学在培养高素质创新人才中发挥应有的作用。     

合成研究中的两例微型化学实验

通过微型实验在新法合成高柠檬酸内酯和在水热合成中的应用实例 ,说明微型实验在化学科研中同常规方法一样有其不可替代的作用 ,是化学科研方法的重要发展和补充。     

微型化学实验在合成研究中的应用实例

通过微型实验在新法合成高柠蒙酸内酯和在水热合成中的应用实例 ,说明微型实验在化学科研中同常规方法一样有其不可替代的作用 ,是化学科研方法的重要发展和补充     

中学化学实验的微型化设计

文章通过微型化学实验在中学教学中的应用实例列举来阐述微型化学实验对提高教学效果的作用.以及如何通过微型化学实验来锻炼学生的实验技能、自主创新、自主探究能力和完善学生的思维品质的初步尝试.     

中学化学实验的微型化设计

文章通过微型化学实验在中学教学中的应用实例列举来阐述微型化学实验对提高教学效果的作用。以及如何通过微型化学实验来锻炼学生的实验技能、自主创新、自主探究能力和完善学生的思维品质的初步尝试。